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gre和雅思考試究竟有什么區(qū)別

　　很多人偶讀聽(tīng)說(shuō)過(guò)gre和雅思考試，但是不一定知道究竟這兩者之間有什么區(qū)別。為此百分網(wǎng)小編告訴大家?guī)?lái)gre和雅思考試的區(qū)別。

gre和雅思區(qū)別

　　gre和雅思考試區(qū)別

　　gre考試的介紹

　　GRE考試是研究生的入學(xué)考試，它適用于除了法律(需參加LSAT考試)與商業(yè)(需參加GMAT考)以外的各種學(xué)科與專業(yè)的研究生考試。GRE考試分為兩種，一種是普通GRE考試(GRE General)，也就是大部分中國(guó)學(xué)生參加的GRE考試。另一種是專項(xiàng)GRE考試(GRE ubject)。參加GRE專項(xiàng)考試的中國(guó)考生并非很多，因?yàn)榇蠖鄶?shù)美國(guó)院校不要求提供專項(xiàng)GRE成績(jī)，只要求普通GRE成績(jī)。但申請(qǐng)研究生專業(yè)與申請(qǐng)人本科專業(yè)不一致的申請(qǐng)人，是需要提供專項(xiàng)GRE成績(jī)的。例如A君在中國(guó)獲得某大學(xué)物理專業(yè)學(xué)士學(xué)位，希望到美國(guó)改讀經(jīng)濟(jì)碩士學(xué)位(Master of Arts in Economics),那么就需要提供GRE經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)考試成績(jī)，如果希望改讀生化碩士學(xué)位，就需要提供GRE生化專項(xiàng)成績(jī)。如果本科所學(xué)習(xí)的專業(yè)與申請(qǐng)研究生專業(yè)相同，一般不必提供專項(xiàng)成績(jī)。

　　有些美國(guó)名牌大學(xué)把GRE專項(xiàng)成績(jī)作為“推薦成績(jī)”：即希望申請(qǐng)人能夠提供此項(xiàng)成績(jī)，無(wú)論本科專業(yè)是否與其申請(qǐng)研究生專業(yè)相同，但不把它作為必須要求。這時(shí)若能提供專項(xiàng)GRE成績(jī)是很有利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的。因此，如果申請(qǐng)人若有較為充足的時(shí)間，不妨參加專項(xiàng)考試，一個(gè)優(yōu)秀的專項(xiàng)GRE成績(jī)很能反映申請(qǐng)人的專業(yè)素質(zhì)與學(xué)習(xí)潛力。GRE普通考試是申請(qǐng)研究生入學(xué)的必要考試，申請(qǐng)法律或商業(yè)學(xué)研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考試。目前美國(guó)大學(xué)在成績(jī)替代上比以往要求松些。許多學(xué)校是可以提供GRE普通考試或GMAT考試成績(jī)的任何一種作為商業(yè)類研究生應(yīng)提供的成績(jī)，法律研究生亦有以GRE普通考試成績(jī)替代LSAT成績(jī)的。

　　GRE普通考試需時(shí)三個(gè)小時(shí)，共六個(gè)部分，全部為選擇題，不實(shí)行答錯(cuò)倒扣分的方法。六部分的考試內(nèi)容有兩部分屬于語(yǔ)文項(xiàng)(verbal),兩部分屬于數(shù)學(xué)項(xiàng)(Quantitative),兩部分屬于分析項(xiàng)(Analysis),每一項(xiàng)滿分為800分，三項(xiàng)滿分為2400分。

　　語(yǔ)文項(xiàng)需時(shí)1小時(shí)，包含四種問(wèn)題①完成句子②類比③閱讀理解④反義詞，其中完成句子、類比與反義詞都是在考對(duì)詞匯的理解，閱讀理解是考試考生對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)與主旨的理解，文章可涉及任何科學(xué)領(lǐng)域，但以生化、天文、文學(xué)、地理、歷史居多。語(yǔ)文項(xiàng)主要是測(cè)試考生在詞匯上的理解廣度與理解深度，因此中國(guó)學(xué)生在這方面得分很低，但這對(duì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助并不造成很大的影響，因?yàn)镋TS對(duì)GRE成績(jī)有明文的解釋：“GRE是為母語(yǔ)為英語(yǔ)的考生設(shè)置的，對(duì)于母語(yǔ)為非英語(yǔ)的.考生，無(wú)論其語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是分析部分都會(huì)因其詞匯量不及母語(yǔ)為英語(yǔ)的考生而受到影響。審核申請(qǐng)人GRE成績(jī)時(shí)應(yīng)運(yùn)用審核人的經(jīng)驗(yàn)作為標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)采取統(tǒng)一嚴(yán)格的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言水平的測(cè)試另有TOEFL”。

　　因此中國(guó)學(xué)生語(yǔ)文分?jǐn)?shù)雖然很低，卻因TOEFL分?jǐn)?shù)超過(guò)550，(美國(guó)大學(xué)認(rèn)為550分的托福分?jǐn)?shù)便證明了考生很高的英語(yǔ)理解與運(yùn)用能力，且證明了考生能夠完全適應(yīng)在美國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)，美國(guó)本國(guó)高中畢業(yè)生參加TOEFL平均分?jǐn)?shù)也只有580分)，仍有很大獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助的機(jī)會(huì)。

　　數(shù)學(xué)項(xiàng)需時(shí)一個(gè)小時(shí)，包含三種問(wèn)題：①數(shù)量比較②分離數(shù)量③圖表解釋，內(nèi)容涉及算術(shù)、代數(shù)、幾何的基本問(wèn)題，這些問(wèn)題只用到中國(guó)高中一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容，題目也較容易，因此大多數(shù)的中國(guó)考生都能在數(shù)學(xué)方面得到很高的分?jǐn)?shù)，頗有一批考到滿分800分。

　　雅思考試內(nèi)容

　　雅思考試內(nèi)容主要有以下4個(gè)方面。

　　1.聽(tīng)力

　　雅思的聽(tīng)力始終是整個(gè)考試的第一部分，一般為獨(dú)白或兩人、多人對(duì)話，共有4個(gè)單元，38至42道題，普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類聽(tīng)力部分的題目完全一樣。

　　4個(gè)單元的難度是依次遞增的。前兩單元主要是一些日常生活中有關(guān)社會(huì)狀態(tài)和人際關(guān)系的各種場(chǎng)景，例如關(guān)于食宿或購(gòu)物的談話。后兩個(gè)單元?jiǎng)t是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的一些典型場(chǎng)景，如與導(dǎo)師或管理人員的討論以及簡(jiǎn)短的課程介紹，或?qū)逃�、學(xué)術(shù)以及世界性話題的探討，具有實(shí)際性和常識(shí)性的特點(diǎn)。

　　聽(tīng)力部分常見(jiàn)的題型包括選擇題(與托福的選擇題類似，有備選選項(xiàng))、簡(jiǎn)答題、填空題、圖表題、配對(duì)題(如將所給圖片與所聽(tīng)的內(nèi)容匹配)。

　　2.閱讀

　　雅思考試中普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類閱讀部分的試卷完全不同。

　　普通培訓(xùn)類的文章基本來(lái)自廣告、報(bào)紙、說(shuō)明書、時(shí)間表、雜志等一些實(shí)用性很強(qiáng)的文字載體，考題測(cè)試的目的是看考生能否在閱讀中獲取、理解并處理最基本的生存信息，因此考題主要是對(duì)考生的總體理解能力、定位文中細(xì)節(jié)能力和對(duì)比文中細(xì)節(jié)能力等進(jìn)行考核。題型多樣，有配對(duì)題、簡(jiǎn)答題、完成句子、選擇段落標(biāo)題、圖表題等等。文章長(zhǎng)度及體裁并不像托福閱讀那樣固定，但內(nèi)容卻都是考生在國(guó)外生活中所必須面對(duì)的東西，由于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)側(cè)重閱讀一些學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的文章，所以考生一開始接觸雅思考試會(huì)面臨一種尷尬，那就是文章篇幅不長(zhǎng)，內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，但卻找不到答題所需的信息點(diǎn)。

　　學(xué)術(shù)類閱讀的文章首先在長(zhǎng)度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)托�？荚嚕麄€(gè)閱讀試卷只有3篇文章，文章長(zhǎng)度從700詞到1500詞不等，要在限定的60分鐘內(nèi)完成閱讀并解答38至42道題，測(cè)試的重點(diǎn)是考查考生對(duì)文章基本結(jié)構(gòu)和一些重要信息的掌握情況。其題型與普通培訓(xùn)類雅思考試一樣多種多樣。

　　3.寫作

　　寫作是測(cè)試語(yǔ)言能力的重要方式。目前大多數(shù)的美國(guó)院校要求申請(qǐng)者必須提供寫作成績(jī)，而且將此作為錄取申請(qǐng)者的一項(xiàng)重要依據(jù)。

　　雅思考試普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類寫作部分的試題也有所不同，考試時(shí)間均為1小時(shí)，要求考生完成兩篇文章，第一篇字?jǐn)?shù)要求為150詞，第二篇字?jǐn)?shù)要求為250詞。普通培訓(xùn)類的第一道試題要求考生根據(jù)題目設(shè)定的情況寫一封信，內(nèi)容多與日常生活有關(guān)，如抱怨、求職、詢問(wèn)情況等等。學(xué)術(shù)類的第一道題則要求考生在20分鐘內(nèi)對(duì)試卷提供的圖表所表達(dá)的信息、趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的描述。普通培訓(xùn)類和學(xué)術(shù)類的第二道題目風(fēng)格相同，都是要求考生就某一觀點(diǎn)或現(xiàn)象寫一篇議論文，選題多為較大眾化的話題，讓考生有話可說(shuō)。

　　4.口語(yǔ)

　　托�？荚嚊](méi)有口語(yǔ)部分，想要申請(qǐng)助教獎(jiǎng)學(xué)金的考生往往還要再進(jìn)行一次口語(yǔ)考試。與托�？荚嚥煌�，雅思考生面對(duì)的不是已錄好的規(guī)范考題，而是要直接面對(duì)考官，進(jìn)行一對(duì)一的面試。這也是雅思考試之所以得到越來(lái)越多的認(rèn)可的原因之一。

　　雅思的口語(yǔ)面試有一定的模式，評(píng)分具有公正度和可信度�？谡Z(yǔ)部分分四個(gè)階段，第一階段，考官會(huì)提出一些簡(jiǎn)單的基本問(wèn)題，以舒緩考生的緊張心情。過(guò)渡到第二階段后，考官會(huì)請(qǐng)考生就某一問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的闡述或?qū)δ骋贿^(guò)程進(jìn)行描述。然后在第三階段，考官會(huì)給考生提供一張cue card(角色扮演卡)，兩個(gè)人分別扮演角色，由考生根據(jù)卡片上的內(nèi)容向考官提問(wèn)，這一階段往往令很多考生感到很難把握。在最后的一個(gè)階段，考官會(huì)請(qǐng)考生來(lái)談一談將來(lái)的計(jì)劃和打算。整個(gè)談話偏向生活化、口語(yǔ)化，較為輕松。