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漢語專業(yè)高校熱度排序2017
漢語專業(yè)是一門浪漫的專業(yè)，不乏一些有趣的學(xué)習(xí)，這是很實(shí)用的專業(yè)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的漢語專業(yè)描述內(nèi)容，希望大家喜歡。
漢語專業(yè)介紹
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。
1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);
2.掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí);
3.具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力;
4.了解我國國情和對(duì)象國的社會(huì)和文化;
5.具有較好的漢語表達(dá)能力和基本調(diào)研能力;
6.具有第二外國語的一定的`實(shí)際應(yīng)用能力;
7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
漢語專業(yè)高校熱度排序
[北京]北京大學(xué) [遼寧]大連理工大學(xué)
[北京]清華大學(xué) [廣東]中山大學(xué)
[福建]廈門大學(xué) [上海]復(fù)旦大學(xué)
[山東]山東大學(xué) [四川]西南交通大學(xué)
[北京]北京理工大學(xué) [吉林]吉林大學(xué)
[上海]同濟(jì)大學(xué) [廣東]華南理工大學(xué)
[江蘇]南京大學(xué) [河南]鄭州大學(xué)
[重慶]重慶大學(xué) [江蘇]蘇州大學(xué)
[陜西]西安交通大學(xué) [天津]南開大學(xué)
[上海]上海財(cái)經(jīng)大學(xué) [上海]上海交通大學(xué)
[湖南]湖南大學(xué) [重慶]西南大學(xué)
[江蘇]東南大學(xué) [北京]北京郵電大學(xué)
[四川]成都理工大學(xué) [遼寧]東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
[北京]北京師范大學(xué) [江蘇]江南大學(xué)太湖學(xué)院
[山東]中國海洋大學(xué) [北京]對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
[山東]山東科技大學(xué) [黑龍江]哈爾濱工業(yè)大學(xué)
[海南]海南大學(xué) [廣東]深圳大學(xué)
[江蘇]江南大學(xué) [天津]天津科技大學(xué)
[四川]電子科技大學(xué) [廣東]廣州大學(xué)
[廣東]暨南大學(xué) [上海]華東師范大學(xué)
[天津]天津理工大學(xué) [上海]華東理工大學(xué)
[天津]天津工業(yè)大學(xué) [遼寧]大連海事大學(xué)
[山東]煙臺(tái)大學(xué) [山東]山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院
[山東]青島科技大學(xué) [北京]北京外國語大學(xué)
[甘肅]蘭州大學(xué) [陜西]西安電子科技大學(xué)
漢語專業(yè)自我介紹
尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：
能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫，今年**歲。畢業(yè)于**。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名 人類靈魂的工程師 的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講。 學(xué)高僅能為師，身正方能為范 ，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù) 人類靈魂的工程師 這個(gè)光榮的稱號(hào)。
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