個人工作述職范文
彈指一揮間，2013年在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，學(xué)校從外部環(huán)境到內(nèi)部管理都發(fā)生了一定的變化。作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在吳校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，這期間，既辛苦又充實(shí)。
一、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
本人思想上進(jìn)，一年來，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。平時關(guān)心國家大事，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等渠道了解國家的重大事件，學(xué)習(xí)黨的精神，堅決擁護(hù)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策，思想上與黨中央保持高度一致，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，幫助同事，廉潔從教，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。立場堅定，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。平時根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，自覺學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和水平。通過學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的理論素質(zhì)，提高自己的思想水平和黨性修養(yǎng)。
二、目標(biāo)明確，扎實(shí)工作
一年來，我比較注重學(xué)習(xí)和反思，因此，目標(biāo)明確，并扎實(shí)地開展工作。
1. 工作目標(biāo)明確。今年，我參加了多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是今年5月份和10份在廣西師院舉辦的“廣西第32期中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)班”兩個階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有幸聆聽了多位專家的講學(xué)，讓我受益匪淺，理論水平得到了大幅度的提高；還有11月份參加了在南寧學(xué)院舉行的“校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，讓我對本職工作更加明確。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種責(zé)任，它要求我必須具備這個崗位所需要的一切素質(zhì)。肩負(fù)著協(xié)助校長帶領(lǐng)全校的教職工走發(fā)展之路，引領(lǐng)、指導(dǎo)教師們有效地 開展教育教學(xué)活動等。目標(biāo)明確了，工作再忙，我始終堅持聽課和讀書學(xué)習(xí)。在校內(nèi)的研究課活動中，我抽取一切可以利用的時間深入課堂聽課學(xué)習(xí)；并抓住能夠外出學(xué)習(xí)的機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽課、培訓(xùn)回來后，抽一定的時間翻閱學(xué)習(xí)的筆記進(jìn)行消化。平時，空閑之余，利用晚上的時間上網(wǎng)閱讀和業(yè)務(wù)有關(guān)的理論文章和名家的案例等，提高自己的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)上，我率先垂范，2013年春季學(xué)期擔(dān)任畢業(yè)班的.教學(xué)工作，秋季學(xué)期擔(dān)任五年級的教學(xué)工作。在2013年春季學(xué)期與百濟(jì)紅星小學(xué)聯(lián)合舉行的畢業(yè)復(fù)習(xí)研討會中，本人主動承擔(dān)畢業(yè)作文復(fù)習(xí)的公開課任務(wù)，受到聽課老師的一致好評。
2. 扎實(shí)開展工作。一年來，本人扎扎實(shí)實(shí)地工作，平時，我和大家一樣，總想在有限的時間內(nèi)能實(shí)實(shí)在在多干些工作，多做些事情，要對得起共產(chǎn)黨員這個稱號，對得住自己的職責(zé)，對得起全體的教職員工，對得起學(xué)生。在上好一個班的主課以外，認(rèn)真做好自己分管的工作，如在本人分管的教學(xué)科研工作中，做到精心組織，各項(xiàng)工作落實(shí)到位，取得一定的成績。如本人所分管的檔案工作，經(jīng)過大家的努力，于2013年12月，順利通過了自治區(qū)級的定級驗(yàn)收；另外，在教育教學(xué)工作中，緊緊依靠教導(dǎo)處，有序地開展各項(xiàng)工作，2013年6月，在邕寧區(qū)青少年“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書活動中，我校獲得了較好的成績，本人在這項(xiàng)活動中也榮獲書法比賽、征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；8月份，本人被授予南寧市邕寧區(qū)教育黨委先鋒示范崗稱號；9月份，榮獲南寧市語言文字書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎；10月份，指導(dǎo)李海程老師在“我的中國夢 2013南寧市邕寧區(qū)校園中華經(jīng)典誦讀”比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
另外，在今年上級組織的教師基本功比賽活動中，本人積極發(fā)動老師們參加，并與教導(dǎo)處一起組織相關(guān)的人員參加了城區(qū)級的比賽，順利地完成這項(xiàng)工作任務(wù)，讓不少的老師在這次比賽中得到了鍛煉和提高。特別是思想品德課，剛開始沒有合適的人選參加城區(qū)級的比賽，后來經(jīng)過我多次動員，滕麗娟老師不僅樂意參加了城區(qū)級的比賽，還取得了一等獎的好成績，并代表城區(qū)參加了南寧市的品德基本功比賽，取得了二等獎的好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
三、開拓進(jìn)取，規(guī)范管理
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了三方面工作：
1. 教學(xué)管理，逐步規(guī)范化制度化。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃; 二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、檢測等各環(huán)節(jié)逐一落實(shí)，形成制度; 三是強(qiáng)化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實(shí)際，實(shí)施培優(yōu)工作和扶困工作。并有相應(yīng)的行政領(lǐng)導(dǎo)深入年級蹲點(diǎn)。同時，堅持定期檢查備課、作業(yè)批改制度。教研活動也逐漸規(guī)范化，每個年級有具體教研活動時間，有具體的領(lǐng)導(dǎo)深入，確�；顒拥恼ｉ_展。
2. 誦讀經(jīng)典，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
2013年，我校著力打造學(xué)校特色，促進(jìn)校園文化建設(shè)的進(jìn)一步深入。從春季學(xué)期開始，圍繞“誦讀經(jīng)典，厚德載物”特色定位，協(xié)助校長，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員一起確定了學(xué)校的辦學(xué)特色，確定了每層樓的主題，并擬訂具體的內(nèi)容，給每個樓層都布置了經(jīng)典名句，讓師生隨時能耳濡目染，受到熏陶，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。與此同時，班級經(jīng)典誦讀、全校大型誦讀也在一起跟進(jìn)，每周一升旗儀式上進(jìn)行全校大型的誦讀經(jīng)典，主要以《弟子規(guī)》、《諸子百家名句》、《中華經(jīng)典詩文誦讀》（小學(xué)卷）等為誦讀內(nèi)容，先是班級熟讀成誦，然后在每周一的晨會上，升旗儀式結(jié)束后進(jìn)行全校性的誦讀，從朗朗的誦讀聲中，豐富了學(xué)生的語言積累，也增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍。
3. 積極申報，打開課題研究新局面。
2013年秋季學(xué)期，我積極組織申報南寧市“十二五”課題，經(jīng)過積極發(fā)動，我校向南寧市教科所提交了語文、數(shù)學(xué)、綜合、品德等4個科目的課題申報，創(chuàng)下了課題研究全面開花的先例，打開課題研究新局面。目前正等待市課題組的批復(fù)，現(xiàn)在還有一個市級課題正在籌備結(jié)題。目前學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
四、勤政廉政，自省自律
我能嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》以及黨的關(guān)于反腐倡廉的八項(xiàng)規(guī)定。堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，時刻自省自律，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“八項(xiàng)規(guī)定”的要求，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性。
五、不足及努力方向：
1.領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸，一年工作有得有失。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師及學(xué)校。
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