副職競(jìng)選演講

團(tuán)省委中層副職職務(wù)競(jìng)選演講稿尊敬的各位評(píng)委，同志們： 我是組織部的***。今天和大家分享的主題是――做一個(gè)時(shí)刻有準(zhǔn)備的人。 鮮花可以在溫室里生長(zhǎng)，年輕干部卻必須在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉。參與競(jìng)爭(zhēng)就意味著勇氣、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，就有可能獲得展示才華、奉獻(xiàn)力量的舞臺(tái)。所以，今天我站在這里！ 年輕干部就像一棵樹(shù)苗，需要陽(yáng)光雨露。那么這些年我究竟從領(lǐng)導(dǎo)、同事和實(shí)踐中沐浴了哪些陽(yáng)光雨露呢？我認(rèn)真作了梳理。 02年我從中山大學(xué)畢業(yè)后，先在xx團(tuán)委積累了一定的基層工作經(jīng)驗(yàn)。05年借調(diào)到省委組織部，在公選后備干部的專(zhuān)項(xiàng)工作中接受了較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母刹抗ぷ麇憻挕?05年底正式調(diào)入團(tuán)省委機(jī)關(guān)，先后在***聯(lián)絡(luò)部、辦公室和組織部三個(gè)部門(mén)工作。在這期間，是我饑渴地吸取各種養(yǎng)分，形成自身做人做事風(fēng)格的重要階段。主要是努力當(dāng)好幾種角色：一是當(dāng)好“服務(wù)員”。在崗期間，始終強(qiáng)化為機(jī)關(guān)和基層的服務(wù)意識(shí)，車(chē)隊(duì)、飯?zhí)�、后勤�?duì)伍等始終運(yùn)作良……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
　　大家下午好！
　　兩年前，我第一次勇敢的站在了這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的講臺(tái)上，競(jìng)職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動(dòng)，我今天競(jìng)職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位！
　　從事本崗位兩年來(lái)，我一直扎根于教育教學(xué)第一線(xiàn)，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來(lái)，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無(wú)論是教師還是學(xué)生都有很大的.壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無(wú)事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來(lái)很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過(guò)課堂教學(xué)的滲透，召開(kāi)各種各類(lèi)學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話(huà)等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問(wèn)題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿(mǎn)意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀(guān)，取得較大成績(jī)。
　　當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語(yǔ)錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
　　二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算
　　學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀(guān)點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
　　如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
　　1．堅(jiān)持在第一線(xiàn)工作。第一線(xiàn)的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌�與時(shí)俱進(jìn)。
　　2．在管理工作中，宏觀(guān)掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無(wú)私的態(tài)度感化人，以真誠(chéng)的情感溫暖人。
　　3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得XXX等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。
　　4．倡導(dǎo)***作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決

【副職競(jìng)選演講】相關(guān)文章：

銀行副職競(jìng)選演講篇08-18

副職競(jìng)選演講稿08-20

競(jìng)選副職的演講稿范文精選08-15

鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職競(jìng)選演講稿07-30

鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職競(jìng)選的演講稿07-14

副職競(jìng)選演講稿范本06-29

銀行副職競(jìng)選演講稿06-20

競(jìng)選中層領(lǐng)導(dǎo)副職職位演講稿06-19

副職競(jìng)聘演講07-14