關(guān)于關(guān)懷的作文小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論你是受關(guān)懷的人還是關(guān)懷別人，都是幸福的。今天小編為你整理了以關(guān)懷為話題的作文，希望對(duì)你有用。
關(guān)于關(guān)懷的作文篇1
這是一件出乎意料的事情。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，A君自告奮勇地上講臺(tái)演板。這時(shí)，一件讓同學(xué)們，讓老師，甚至讓他自己都出乎意料的事情發(fā)生了，就是一個(gè)拿粉筆這樣的小動(dòng)作竟然暴露出他隱藏了兩年之久的秘密。A君拿粉筆時(shí)竟錯(cuò)把綠色粉筆看成了紅色粉筆。老師和同學(xué)們都目瞪口呆，我想，這位平日里機(jī)靈調(diào)皮的同學(xué)怎么會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤呢?頓時(shí)，全班都明白了——A君是色盲。于是，老師好奇地問(wèn)了一句：“A君，難道你是一個(gè)色盲?”A君并沒(méi)有說(shuō)一句狡辯的話，也沒(méi)有一句轉(zhuǎn)移話題的話，而是面上掛著笑容卻讓人感到悲傷地說(shuō)：“是，我是色盲。色盲是一種遺傳病，其實(shí)每個(gè)人都有一種或幾種遺傳病，只是沒(méi)有顯露出來(lái)罷了。”多么開(kāi)朗的男孩啊!
接著，同學(xué)們又繼續(xù)聽(tīng)課。在好奇心的驅(qū)使下，我的同桌曾幾次想詢問(wèn)A君關(guān)于色盲的事，但在我的暗示下，她都把要說(shuō)的話都咽回去了而且從此她再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“A君是色盲”之類(lèi)的話，更讓人驚異的是，之后全班都對(duì)這件事只字未提。
這是一件出乎意料的事情，但同學(xué)們卻把這份意外藏在了心中。
是什么力量使同學(xué)們戰(zhàn)勝了強(qiáng)烈的好奇心?是對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，是純真真、熾熱熱的同學(xué)情啊!
有人說(shuō)，關(guān)懷就是滿足對(duì)方的要求;有人說(shuō)，關(guān)懷就是送去一份歡樂(lè)，就是送去一句勉勵(lì)，就是送去一片溫暖。而我說(shuō)，有時(shí)候關(guān)懷就是不說(shuō)，朋友的秘密被你所知，不說(shuō)。有時(shí)候，不說(shuō)比說(shuō)更能讓人感受到關(guān)懷。
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲的關(guān)愛(ài);關(guān)懷有時(shí)只是一句短短的話語(yǔ);關(guān)懷有時(shí)只是一朵小小的“白云”靠近了你。
關(guān)懷其實(shí)無(wú)處不在，只是需要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。
在這書(shū)聲瑯瑯的校園里，有歡樂(lè)時(shí)，自然也有落淚時(shí)，即使在陽(yáng)光的照耀下，也難免會(huì)有些昏暗的地方。當(dāng)淚水悄然流下時(shí)，眼中那抹淡淡的粉紅，向朋友們發(fā)出了信號(hào)。不管是關(guān)系好還是一般的同學(xué)，都慢慢的走來(lái)了，輕聲的安慰著，并遞出幾張紙巾，接著擔(dān)心的望幾眼就離開(kāi)了，留下了一個(gè)安靜的空間，讓你獨(dú)自靜靜。
關(guān)懷有時(shí)只是幾張溫暖的紙巾;關(guān)懷有時(shí)只是留個(gè)空間靜靜;關(guān)懷有時(shí)只是一種同學(xué)愛(ài)。
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲無(wú)息的安慰，只需你去接受這種方式，家是一個(gè)充滿笑容的地方，但也有暫時(shí)的烏云悄然經(jīng)過(guò)。因成績(jī)不理想的你，耷拉在沙發(fā)上，看著電視里的人個(gè)個(gè)欣喜若狂的樣子，都沒(méi)有一絲笑意，細(xì)心的家人發(fā)現(xiàn)了你鬧情緒了，將一塊甜甜的巧克力的蛋糕和一杯紅茶放在你跟前，接著忙著料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你時(shí)刻要快樂(lè)，甘甜的紅茶，告訴你每件事都有苦有甜。
關(guān)懷有時(shí)只是給予你一種甜甜的味道;關(guān)懷有時(shí)只是給予你一塊巧克力蛋糕;關(guān)懷有時(shí)只是給予你一個(gè)小道理。
關(guān)懷是種溫暖，而給予這種溫暖的人，不是哪些特殊的人士，她們就是一直伴隨著你的家人，朋友，這種種關(guān)懷，就是最值得收藏的，收起這些關(guān)懷吧，它們能提醒你時(shí)刻樂(lè)觀。
關(guān)于關(guān)懷的.作文篇2
李老師站在門(mén)外，我吃驚地問(wèn)：“李老師您怎么來(lái)了?”
“你下午沒(méi)來(lái)上學(xué)，我問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他們也說(shuō)不知道，我不放心你，放學(xué)后就來(lái)看你了，你怎么了?”李老師問(wèn)。
我忙請(qǐng)李老師進(jìn)屋，說(shuō)：“我發(fā)熱了。”
李老師又問(wèn)：“那你父母呢，他們到哪兒去了?”
“我媽媽上夜班，很晚才回來(lái)，爸爸出差了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“那我背你去醫(yī)院吧。”李老師說(shuō)。
我說(shuō)：“不......”
還沒(méi)等我說(shuō)玩，李老師就背起我，朝門(mén)外跨出去，李老師又把腳縮了回去，說(shuō)“不行，萬(wàn)一你媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你不在家，一定會(huì)到處找你，寫(xiě)一張留言條吧!”
說(shuō)完，李老師拿起一枝筆和一張紙，在紙上寫(xiě)到：
芳芳的媽媽?zhuān)?/p>
我是芳芳的班主任，我見(jiàn)芳芳沒(méi)去上學(xué)，就來(lái)看她，她生病了，，我送她去第一人民醫(yī)院治療，請(qǐng)你不要著急。
李老師
2006年12月8日
寫(xiě)完后，李老師又背起我，沖進(jìn)鵝毛大雪中，在路上，天氣似乎在跟我們作對(duì)，風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，李老師怕我凍著，就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然，李老師摔了一跤，但她又爬起來(lái)，也不知跌了多少跟頭，我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師把我送到內(nèi)科后，就忙著給我掛號(hào)、交費(fèi)……
醫(yī)生打開(kāi)日光燈，先用體溫計(jì)給我量體溫，用聽(tīng)診器給我聽(tīng)心臟。給我仔細(xì)檢查了一遍，讓我躺在病床上，給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流，我有些困，就把眼睛閉起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“這位媽媽?zhuān)銊e著急，這孩子只是感冒，病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的。”
我睜開(kāi)了眼睛，眼淚把我的眼睛迷住了，我說(shuō)：“這不是我媽媽?zhuān)@是我的班主任，李老師。我媽媽上夜班還沒(méi)回來(lái)呢!”
水掛完了，李老師把我送回了家。在門(mén)口，李老師碰到了正要出去的媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了李老師送我去醫(yī)院的事，一個(gè)勁地謝李老師。李老師說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們老師該做的。”
說(shuō)完又沖進(jìn)了大雪中。
關(guān)于關(guān)懷的作文篇3
一個(gè)清朗的夜晚，媽媽生下了我，本來(lái)歡樂(lè)的氣氛頓時(shí)凝固了，在場(chǎng)的人都沒(méi)了笑容。他們看到我像只“雛雞”一樣，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，手指很柔軟，不會(huì)吮奶。有人懷疑我養(yǎng)不活，建議媽媽把我扔了，但慈祥的外婆卻說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)養(yǎng)不活?我來(lái)養(yǎng)她，你們看吧，過(guò)兩個(gè)月，她就會(huì)脫胎換骨了。”
于是，外婆不顧盛夏酷暑，緊緊地抱著我坐在被窩里，用棉花蘸著乳汁，放在我嘴邊讓我吃。外婆一次次地重復(fù)著這樣的動(dòng)作，汗水一次次地濕透了她的衣服，但她從未喊過(guò)累。兩個(gè)月下來(lái)，把一個(gè)別人認(rèn)為養(yǎng)不活的“雛雞”變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的娃娃交給了媽媽?zhuān)切┤瞬坏貌慌宸馄拧?/p>
媽媽講述的往事我雖然不曾記得，但是發(fā)生在七年前的一件事，我卻記憶猶新。
因父母出遠(yuǎn)門(mén)，我住在外婆家。一天夜里，我突然發(fā)起高燒，外婆心疼地對(duì)我說(shuō)：“你好好躺著，我去給你拿藥。”說(shuō)著，外婆披好衣服摸黑下樓去了。我不知躺了多久，醒來(lái)時(shí)摸摸身旁，發(fā)現(xiàn)外婆還沒(méi)上樓睡覺(jué)。于是緩步走向窗邊，往樓下看了一下，發(fā)現(xiàn)外婆正一手拿著蒲扇拼命地扇著爐火，一手捂住鼻子，不停地咳嗽著，廚房里還傳出“嗤——嗤——”的聲音。周?chē)臇|西都很模糊，只有火光照在外婆的身上。
稍后，外婆端著開(kāi)水拿著藥向我走來(lái)，滿臉歉意地說(shuō)：“開(kāi)水用完了，火又熄了，所以……”
我接過(guò)開(kāi)水，看見(jiàn)外婆臉上還有殘留的淚痕，便伸手去擦。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的兩鬢已經(jīng)有許多根銀絲了，眼角也有了幾條深深的皺紋。我的心里隱隱閃過(guò)了一絲疼痛，像有一把無(wú)形的刀在我的心上劃過(guò)一樣。
后來(lái)，我離開(kāi)外婆，跟隨父母來(lái)到遙遠(yuǎn)的北國(guó)，三年都沒(méi)見(jiàn)到外婆了。忽然有一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)，外公去世了。我想，外婆該有多傷心啊。因?yàn)榕R近中考，我不能回鄉(xiāng)探望她了，只能一個(gè)人坐在窗前，望著南飛的鳥(niǎo)兒，希望它能帶著我的祝愿，一起飛向南方，去撫慰外婆地顆傷痛的心。
啊，外婆——感謝您給了我第二次生命。您的博大的愛(ài)，使我懂得了生命的寶貴，我永生忘不了您。
【關(guān)懷的作文小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)懷小學(xué)作文07-24
關(guān)懷小學(xué)作文05-13
以關(guān)懷為話題的作文_媽媽的關(guān)懷的作文10-13
兒女關(guān)懷作文06-16
父母的關(guān)懷作文06-08
關(guān)懷父母作文06-12
關(guān)于關(guān)懷作文01-21
樹(shù)的關(guān)懷作文08-20
關(guān)于關(guān)懷的作文05-27