關(guān)于馬的作文
馬有著勇往直前的精神，也是一種團結(jié)的動物，他們的世界需要人類真切的感受才能體會得到。下面是小編精心為大家準備的小學生關(guān)于馬的作文，希望大家喜歡。
小學生關(guān)于馬的作文篇1：假如我有一匹馬
一直夢想著我身披戰(zhàn)袍像個武將，騎著駿馬手舞長劍，盡情地奔跑在廣闊的草原�；蛘呖邕^溪流，穿過高山，無拘無束地豪情歌唱。
第一次看到馬，是在洛帶金龍長城下。十幾匹馬被馬的主人拉著，載著游客慢吞吞地繞著湖邊轉(zhuǎn)悠。不知道為什么，突然感覺到很傷心。我想它們的狂放被束縛了，難怪馬兒的眼中滿是淚水。那一刻我至今難忘。
也許，沒有馬主人那拽著的僵繩，它們就是自由的神！
假如我有一匹馬，我會珍愛如朋友。我一直相信，馬是有靈性的。它可以知道主人心思，可以成為一個有力的幫手，更能成為主人永不變心的朋友。
假如我有一匹馬，我會認真地飼養(yǎng)，像對待我的兄弟。我會天天給它洗澡梳毛，讓它干凈，健康，健壯。
假如我有一匹馬，我會經(jīng)常放它自由，讓它自由的奔跑，就如同父母放心地讓我們參加社會實踐和勞動，培養(yǎng)我們的獨立生活能力。
如我有一匹馬，我希望能騎著它自由于天地，奔跑于古今。
多希望我也是一匹馬，我喜歡那奔跑時撲面迎風的感覺。
小學生關(guān)于馬的作文篇2：馬的故事
有一個馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬，它們住在這里已經(jīng)一年了，整天有吃，有喝，生活過的非常悠閑。
可是，突然有一天，它們的食物已經(jīng)所剩無幾了，這時，老馬咽了咽口水對小馬說：“臭小子，你給我滾開，這些食物都歸我的了。”小馬聽了很傷心，它斗不過老馬，只好垂頭喪氣地走了，小鳥見了對老馬說：“你別怎么自私行不行，不然你遲早會遭報應的！”“我的事不你管，給我滾一邊去！”老馬生氣的說。老馬一下子就把食物吃光了，而小馬，只有眼睜睜地看這食物被吃光，嘴里還流著口水。
經(jīng)過這幾天沒吃食物的小馬終于忍不住逃出了馬棚，它走到草原，吃了一些小草，最后，被一家好心人收著，過上了幸福的日子。
而在就馬棚的老馬卻死了，老馬的最后一句話：“不管是動物，還是人都不能自私。
小學生關(guān)于馬的作文篇3：騎馬之旅
今天，陽光燦爛，我和媽媽小鐘阿姨一行28人前往那馬游玩，一行有5臺車，我們做的是奧迪車，很快我們到了目的地那馬，那里風景優(yōu)美，景色宜人！
我們直奔馬場，選了一匹又壯又溫和的國產(chǎn)馬，它叫小嬌，我在教練的幫助下很青松的到了馬背上，我騎著小嬌走了一圈有一圈，真開心，經(jīng)我的同意，教練讓小嬌小跑起來，我感覺我像一只自由飛翔的小鳥，太刺激了！到媽媽了，她很緊張，一邊騎馬一邊尖叫，小鐘阿姨也一樣，她們都是膽小鬼，哈哈！最值得表揚的是佳慧妹妹，她坐在馬背上，不哭也不鬧，真是個堅強的小女孩，但跟我比還差了點，因為我是哥哥，哈哈。
我們乘車返回溫暖的家，那馬一日游到此結(jié)束。
小學生關(guān)于馬的作文篇4：未來的馬
在25世紀里，科學家發(fā)明了一種馬，這種馬跟現(xiàn)代馬不同，現(xiàn)代馬要喂草等食物，可是這種馬不同，你只要給它補充能量就得了。
這種馬有一雙輕盈的翅膀，它飛行的速度非常快。一分鐘就能飛行200公里比飛機還要快呢！
有了這種馬，就不在絕得累了，比如說你有急信要送給親人要兩三天才能送到那不如不送了。這種馬半天就能幫你送到，只要你寫上收信人的名字和地址就得了。你要去旅游，搭車搭得又累有又暈的，這種馬能送你去你也沒有頭暈腦漲了。
但是這一切都是我們的幼想而以，所以我們要奮斗就可以研究出來。
小學生關(guān)于馬的作文篇5：我的小瓷馬
我的書桌上擺放著一個白色的小瓷馬筆筒，看上去十分威武。
小瓷馬可俊了：有兩只小小的眼睛和耳朵，又黑又小的蹄子。背上馱著許多鋼筆、彩色筆……像一位神氣的大將軍佩帶著寶劍一樣。我想：要是它是一匹千里馬，我騎在上面到處去旅游，那該多好��！
每次我傷心的時候，一看到小瓷馬，就感覺小瓷馬在安慰我一樣，馬上就可以忘記煩惱，變得開心起來。記得有一次，我期中考試的語文只得了81分�；氐郊遥疑鷼獾弥鼻米雷�。這時，小瓷馬直盯著我，好象在說：“不要放棄，失敗乃成功之母！”
我喜歡我的小瓷馬，不僅因為它外觀精致、美觀，更因為他是可以給我?guī)碛職夂托判牡闹呐笥选?/p>
小學生關(guān)于馬的作文篇6：馬群的團結(jié)
星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍得發(fā)黑的云朵中，閃電――那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的.《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！
我想起以前：人們把馬當作交通工具，馬在那時沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當老到不行的時候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當我看到這一幅拼圖時，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學習的嗎？
小學生關(guān)于馬的作文篇7：學習騎馬
那天媽媽找出一只馬。對我說“自己學著騎吧�！蔽椅罩堫^，腳向前輕輕一蹬馬像一顆子彈似的沖向前方。因為是下坡路，前方有一棵小樹，可是現(xiàn)在看來它是多么的高大，多么粗壯！快要要撞上去了“媽呀”正當我絕望時，我看到是前面銀色的東西。讓我感到還有一絲希望，我用自己最大的力氣按下去。閉上雙眼。我感到馬停了。我驚訝的叫起來。這是媽媽飛奔過來：“你是怎么騎馬的，嚇死我了�！�
我驚魂未定指著按著的地方對媽媽說。
媽媽點點頭說：“你去后面院子里練習吧。”“好。”我應聲扦馬。
走進院子坐上去，這是有一只狗正朝我追過來，我手慢腳亂和剛才方法一樣，不過這次是用兩只腳一起用自己最大的力氣往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一個大石頭上，下巴給撞開了，這是我看到那只狗飛奔而來，我顧不得疼痛，馬上站起來坐上馬用力蹬，發(fā)現(xiàn)前面是向右轉(zhuǎn)的路我的腳不停地蹬，把龍頭小心地向右轉(zhuǎn)，那狗也真是笨剛向我撲來我轉(zhuǎn)了一個彎，它一下子撞到了墻上我在一邊哈哈大笑，這是這只狗像一頭發(fā)怒的豹子，我看情景不對趕快騎自行車沖回家，關(guān)上門那叫一個字“快�！�
我就是這樣騎會馬的。雖然學習方法不同，但我還是學會了。
小學生關(guān)于馬的作文篇8：馬的精神
我喜歡馬，因為我屬馬。我常常喜歡看有關(guān)馬的文章。馬是草食性動物，古代時馬在運輸方面做出了巨大的貢獻。奇怪的是，馬睡覺總是喜歡站著睡的，還不感覺到累，這是為什么呢？因為馬的神經(jīng)比較少，感覺不到累。馬站著睡還有一個好處，如果發(fā)現(xiàn)有危險可以馬上逃跑。馬還是一種非常忠誠的動物，主人遇到危險的時候不會退縮，一定會保護好主人，勇敢地與對方戰(zhàn)斗。這是多么偉大的精神��！
我喜歡集郵，集郵冊里有動人的郵票。我最喜歡的是徐悲鴻的《奔馬》。這一套郵票一共有十枚，每一枚郵票里畫著一匹馬，十匹馬神態(tài)各異，有的騰空而起，有的低頭沉思，有的昂然長嘶……我真佩服大畫家徐悲鴻的畫馬技法，寥寥幾筆就畫出了姿態(tài)各異的駿馬，真是栩栩如生�？粗@一套郵票，我不禁會產(chǎn)生一股前進的力量。
我愛馬，更愛馬的精神。我希望自己成為一匹勇往直前的千里馬。
【馬的作文】相關(guān)文章：
馬小學作文03-23
描寫馬的作文04-07
關(guān)于馬的作文11-04
寫馬的作文11-11
馬的郵票作文06-15
未來馬作文03-24
馬優(yōu)秀作文05-27
未來的馬作文04-19
關(guān)于馬作文12-19