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學(xué)習(xí)煩惱小學(xué)學(xué)優(yōu)秀作文
學(xué)習(xí)有快樂的一面，也要痛苦的一面。關(guān)于這些不乏有趣作品。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的學(xué)習(xí)煩惱作文，希望大家喜歡。
學(xué)習(xí)煩惱作文篇(一)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越渴望回到童年的那段無憂無慮的時(shí)光。我是一個(gè)喜歡自由的人，可自從上了六年級(jí)之后，我?guī)缀鯖]有這種權(quán)力。早上六點(diǎn)鐘起床，下午五點(diǎn)十分放學(xué)�；氐郊乙⒖虒懽鳂I(yè)，七點(diǎn)鐘左右寫完，按理說可以寫作業(yè)了吧!可是實(shí)卻沒這樣順心：那天，我急著把作業(yè)在七點(diǎn)之前寫完，吃完飯后，看我喜歡的.故事書《魯西西傳》。還沒吃飯，我的愿望就被媽媽的一句話毀滅了：“王珊，吃晚飯去看《水滸傳》(要求必讀書)，要仔細(xì)看!”在最后一句話她還加重了語氣。真沒勁，無奈，誰讓我還是一個(gè)未成年人呢?不管怎莫說也得聽監(jiān)護(hù)人的。盡管如此，我還想法子看《魯西西傳》。課間是抓住每一分每一秒;寫著作業(yè)看幾眼……我用這種辦法看了幾本書，但偷偷摸摸得像個(gè)賊一樣，心里很不舒服。學(xué)習(xí)這兩個(gè)字寫起來輕松，做起來可就難了像座大山一樣，壓得我喘不過氣來，讓我沒有自由、快樂、輕松。人要是長(zhǎng)期這樣下來，我肯定會(huì)忘記怎樣笑。有人說，學(xué)習(xí)應(yīng)該從快樂中進(jìn)行，而不是用一些東西來換，那樣做的話，學(xué)習(xí)就成了一筆交易。如果學(xué)習(xí)是一筆交易，我寧可不學(xué)習(xí)!唉，學(xué)習(xí)真煩!
在我成長(zhǎng)的過程中，既有歡樂又有煩惱。爸爸媽媽常說：“小孩是無憂無慮的。”可他們卻不知道我們也有許許多多成長(zhǎng)的煩惱。自從上六年級(jí)以來，爸爸媽媽給我買了很多課外書，還給我報(bào)了語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)班、英語實(shí)習(xí)班、特長(zhǎng)班。媽媽說：“如果你不學(xué)，就別指望上重點(diǎn)初中。”雖然我自己也很想學(xué)，但是我一直都改不掉瘋玩這個(gè)毛玻星期天，媽媽為了我學(xué)習(xí)，特地向單位請(qǐng)假，專門看著我，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我像籠子里的小鳥一樣，沒有自由。媽媽說：“把這三張語文試卷寫好，寫好后再寫一篇寫景作文，不能少于500字，中午完成《輕松15分鐘》上的第五單元練習(xí)、《課時(shí)金練》上的第五單元練習(xí)，下午去英語實(shí)習(xí)班，晚上回來聽錄音磁帶半小時(shí)，明天早上去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，中午完成《課課通》第20課，下午去語文補(bǔ)習(xí)班，晚上回來完成數(shù)學(xué)《金鑰匙1+1》5頁。”我一聽腿都發(fā)軟了。不過，我還是完成了這些作業(yè)，為了成績(jī)，只好付出了。星期一上學(xué)，老師通知全體六年級(jí)同學(xué)早上7：20后到校，晚上5：30放學(xué)，我們一聽，高興得一蹦三尺高，回到家，便把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“這樣正好，早上6：00起床，讀40分鐘書，晚上寫好作業(yè)后聽半小時(shí)英語。”我一聽，真暈!真是學(xué)校減壓，家里加壓，我的學(xué)習(xí)壓力太大，這就是我的煩惱。
學(xué)習(xí)煩惱作文篇(二)
在小學(xué)階段我們有悲傷、快樂等等，但主要的是悲傷。因老師的作業(yè)讓我抬不起頭來，家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理解我們現(xiàn)在的`感受。
在這點(diǎn)上我是深有體會(huì)，因?yàn)槲业某煽?jī)太過一般。是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥，不過這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。
誰也不想讓孩子輸在起跑線上，但你也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國和其他的國家進(jìn)了拉比賽我們中國在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽，是父母的希望，但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦!
我深深的用我發(fā)自內(nèi)心的話說讓我們孩子有一個(gè)快樂的天地讓孩子不再受家長(zhǎng)的管治有一個(gè)快樂的天地。作文
沒有一大堆作業(yè)，不再局限在考試。我真心的想問一句成績(jī)對(duì)于家長(zhǎng)該這么重要嗎。
學(xué)習(xí)煩惱作文篇(三)
一轉(zhuǎn)眼，炎熱快樂的暑假生活就這樣結(jié)束了。新學(xué)期的生活有即將來臨。哎，時(shí)間過得真快，記得以前我是一個(gè)不懂事、無憂無慮的女孩，再看看現(xiàn)在的我，一下子，就變成了一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，到了四年級(jí)就更辛苦了。
自從我進(jìn)了學(xué)校，上了學(xué)，我已經(jīng)連續(xù)當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，可這三年來我應(yīng)該是開開心心的，可我并不是這樣，反而我覺得這三年來，我的.身上總背著沉重的負(fù)擔(dān)，在三年里，我越來越說不清楚到底是當(dāng)班長(zhǎng)好，還是不當(dāng)班長(zhǎng)好?開始我覺得但班長(zhǎng)好，可經(jīng)過這幾年的觀察，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)也不怎么樣啊!你們可定認(rèn)為我是個(gè)瘋子，別人相當(dāng)班長(zhǎng)想都不能當(dāng)，你還放著那么好的機(jī)會(huì)不要，真是瘋子�？晌揖瓦@么覺得，剛班長(zhǎng)吧，是很好，可是每當(dāng)我考試落后于別人，三姐妹就會(huì)笑我，這種笑聲讓我無地自容，為什么她們認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)的人，就一定要第一名，人個(gè)有所長(zhǎng)嗎，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人也總會(huì)有粗心大意的時(shí)候，一個(gè)人犯點(diǎn)錯(cuò)誤又有什么關(guān)系，沒有人是十全十美的�？墒侨绻划�(dāng)班長(zhǎng)有覺得……總之就是說不清楚。
今天是新學(xué)期的第三天了，這三天我嘗盡了酸甜苦辣和快樂，不過更多的是煩惱和壓力。那天當(dāng)我聽到我的作業(yè)本是良時(shí)，我大吃一驚，我周圍的同學(xué)也覺得不可思議，一個(gè)個(gè)睜大眼睛，盯著我看，因?yàn)樵谒麄冃闹幸粋�(gè)當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，成績(jī)是很好的，怎么可能是良，可這是事實(shí)啊。于是大家就紛紛議論起來。
其實(shí)我也很想當(dāng)一名最好的學(xué)生，可是有一句俗話所的好“沒有最好，只有更好。”我只想當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不要當(dāng)什么，做一個(gè)平凡的人，這樣就不會(huì)有那么多的煩惱和壓力了�？墒俏易霾坏�，也許我太貪心，放不下班長(zhǎng)這個(gè)職位，可我又不這么覺得，所以我說不清楚，到底是當(dāng)班長(zhǎng)好，還是不當(dāng)班長(zhǎng)好。
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學(xué)習(xí)煩惱作文篇(四)
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長(zhǎng)大，年級(jí)一天天增高，學(xué)習(xí)的煩惱便猶如滔滔江水，源源不斷地向我們涌來，大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”之勢(shì)。
煩惱之一
作業(yè)者，不亦輕乎。這學(xué)期真是太悲催了。開學(xué)已經(jīng)兩三周了，練習(xí)冊(cè)才發(fā)到我們手中。Oh，mygod!如果按我們教學(xué)的進(jìn)度，八本練習(xí)冊(cè)，一共要做幾百頁!怎么辦?辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單——補(bǔ)，狂補(bǔ)!想象著自己補(bǔ)作業(yè)的慘狀，我馬上就像霜打的茄子，蔫兒了。唉!請(qǐng)各位同仁動(dòng)起你那有著豐富想象力的思維：一個(gè)小人兒，趴在課桌上，在日夜不停地趕作業(yè)，更悲慘的是，在吃飯時(shí)依然在兼職寫作業(yè)。左手一個(gè)面包，右手一支筆，此情景何等凄苦!可憐的'娃，嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者，不亦慈乎。自習(xí)課之上，A君正與同桌談笑風(fēng)生。偶然一回頭，卻正對(duì)上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴(yán)肅，緩緩跨入教室，步履深沉厚重。教室中極靜，靜得連一根針落在地上也會(huì)令人觸目驚心!這沉悶的寂靜，被無數(shù)顆蠢蠢欲動(dòng)的心鼓動(dòng)得熾不住這寂靜的時(shí)候，班主任咳嗽一聲，十分威嚴(yán)地說：“A君，罰掃教室一周。”全班嘩然，誰都想不到老班會(huì)如此“仁慈”。又是一片寂靜，人人低頭，個(gè)人思個(gè)人之事。
煩惱之三
學(xué)有不懂，誰人能解?我想大多數(shù)同志就會(huì)告訴我，師者，答疑解惑也�？墒牵�(dāng)語文與數(shù)學(xué)出現(xiàn)矛盾，又該當(dāng)如何?你可能會(huì)回答我，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?就算有，也不過是滄海一粟。但事有不巧，這個(gè)滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)。”
這句話對(duì)嗎?如果按字面意思，它不對(duì);可是從數(shù)學(xué)方面想，它又是對(duì)的。
這種問題，老師也如同霧里看花，講不清楚的，我自然也就聽得不明不白的。唉，迷茫啊。
……
學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天……”
學(xué)習(xí)煩惱作文篇(五)
很多家長(zhǎng)有望子成龍，望女成鳳的思想，但這也讓我們很吃不消，我也有這種煩惱。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎?”我說：“只有作文了。”
“那還不去做。”“上午我已經(jīng)寫了那么多，下午還要做啊?”“那當(dāng)然。”“明天不能做嗎?反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行!明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎?”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎?“求你了媽媽，就看一會(huì)兒。”“不行就是不行。”看來軟的`不行，就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)!”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓遥谑俏夷闷鹆斯P寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
媽媽，我知道你想讓我學(xué)習(xí)好，可這也太過分了，俗話說“勞逸結(jié)合”，可您只讓我拼命學(xué)習(xí)，這讓我很反對(duì)，我表達(dá)了大多數(shù)兒童的心聲，希望家長(zhǎng)理解。
學(xué)習(xí)煩惱作文篇(六)
進(jìn)入了高中，學(xué)習(xí)越來越難了，試卷漫天飛，錯(cuò)題遍地有。我想，我做過的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧!
可憐我天生就和死記硬背的知識(shí)是仇家，英語不好，懶得背，物理不好，還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍，可我寧愿眼看千變、萬變，也懶得去寫那一遍。高一開學(xué)最初的目標(biāo)就是不去光顧九大科目的基地，就意味著不會(huì)被老師找�？墒聦�(shí)呢，除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨，其余多多少少去過幾次。尤其是英語，上學(xué)期還好，這學(xué)期就悲劇了。每天英語要默寫，默不上，很抱歉，歡迎下課去辦公室做客。因?yàn)檫@個(gè)原因，我已經(jīng)去過n次了。從小到大，英語就是我的克星，用普遍流行的一句名言來解釋：誰讓我是中國人呢!無奈無奈啊!
數(shù)學(xué)每次考完都信心十足，成績(jī)一出來，我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運(yùn)算在我手中猖獗的不可一世，錯(cuò)誤遍卷有，讓我一陣頭大。真后悔沒有回去重修小學(xué)計(jì)算題，郁悶啊!
雖然我自認(rèn)為我生物是一流的'，總是前三，但每次我看到分?jǐn)?shù)都得吐血，離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)總是就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，就只有一點(diǎn)點(diǎn)啊。并且最無語的是老師對(duì)生物答案時(shí)我覺得他的答案稀奇古怪的，超出了正確答案的范疇，我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問他，太無聊了。并且我壓根就不想去辦公室。
學(xué)習(xí)的煩惱如此之多，何時(shí)才能肅清呢?
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