小學(xué)生作文仙人掌400字
仙人掌是一種具有堅(jiān)持不懈精神的植物，小學(xué)生最喜歡寫這種類型的作文了。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)生作文仙人掌，希望大家喜歡。
小學(xué)生作文仙人掌篇一
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，我特別喜歡它，它雖然渾身是刺，不如杏花那樣風(fēng)韻天成，不如桃花那樣妖冶艷美，不如牡丹那樣冠群絕芳，不如石榴那樣色紅似火，不如荷花那樣高潔，不如海棠那樣?jì)善G超凡，不如桂花那樣十里飄香，不如菊花那樣千姿百態(tài)，不如水仙花那樣雅潔清馨，但它卻有著極其頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌不像溫室里的花朵那樣?jì)蓺猓恍枰藗兊奶貏e照料便能茁壯成長(zhǎng)。
記得有一次放暑假，我和爸爸媽媽到深圳去旅游，由于走得匆忙，忘了給仙人掌澆水，知道過(guò)了兩個(gè)月后，我回到家里才想起來(lái)，我猜想它一定死了，結(jié)果走過(guò)去一看，它照樣長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，還是那么綠，那么有精神。對(duì)此，我感到十分驚訝，所以我更加喜愛(ài)它了。
仙人掌不但生命力頑強(qiáng)，而且它的用途也非常廣泛。
有一次，老師叫我們查找仙人掌的作用，我在網(wǎng)上查到的資料讓我知道了仙人掌身上的各個(gè)部分都有很大的作用。
仙人掌的果實(shí)可以食用，一咬，便會(huì)流出甜甜的汁來(lái)，可以用來(lái)煉出香甜可口的糖，也可以用來(lái)釀酒，并且釀出的就香醇醉人;它的莖可以當(dāng)作飼料、燃料、染料、建筑材料;它的根須又長(zhǎng)又發(fā)達(dá)，像一根根細(xì)細(xì)的柳條，可以防止水土流失，固定流沙，保護(hù)農(nóng)田，還有它的……哇，原來(lái)它對(duì)人們的貢獻(xiàn)這么多，卻索取德這么少，看到它的崇高品質(zhì)，我更加喜歡他了!
仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過(guò)高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神，確實(shí)一種獨(dú)特的美。仙人掌，我欣賞你，我贊美你!
小學(xué)生作文仙人掌篇二
為了美化環(huán)境,我家種了幾盆花,其中有月季,迎春,鳳尾竹,君子蘭,它們有的用艷麗的色彩引人注意,有的用婀娜的身姿來(lái)博得別人贊美,唯有仙人掌被冷落一旁,它在我的記憶中是那么渺小,孤獨(dú),其貌不揚(yáng).
夏天到了,會(huì)開(kāi)花的己受到我們的優(yōu)待——澆一些水,施一點(diǎn)肥,所以花開(kāi)得十分艷麗了.唯獨(dú)仙人掌還在陽(yáng)臺(tái)上經(jīng)受烈日的暴曬,它腳下的泥好像快要裂開(kāi)來(lái)似的.夏天的雨是那么大,用傾盆大雨形容一點(diǎn)兒也不夸張.下雨時(shí),所有的花草都己搬進(jìn)屋內(nèi),只有仙人掌在外面受著瓢潑大雨的折磨。
夏去秋來(lái),花草早就凋謝了,仙人掌卻奇跡般地長(zhǎng)成了一個(gè)花環(huán)的形狀.可能是受到了陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),它變得更加壯了,不知不覺(jué)地,我喜歡上了它.
冬天己經(jīng)來(lái)了,冰雪王把雪片,雪粒撒下來(lái),為冬天增添了一道特殊風(fēng)景,花草卸掉了綠裝,作好了過(guò)冬的準(zhǔn)備,仙人掌卻仍然堅(jiān)持著,因?yàn)樗嘈乓庵?它堅(jiān)信,只要意志堅(jiān)定,它就有活下去.選擇的道路是坎坷的,而此種選擇才最具英雄本色,也一定能到達(dá)終點(diǎn).人生不也正是如此嗎只要相信意志,就一定能成功.
我愛(ài)仙人掌!
小學(xué)生作文仙人掌篇三
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō)，仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料，旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)作客，不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼得他哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知從哪本書上找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做個(gè)頑強(qiáng)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生作文仙人掌篇四
我喜歡我們家的仙人掌，因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
仙人掌的刺不僅能防止水分蒸發(fā)，還能防止那些口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料;它的果實(shí)、莖可以入藥，還可以當(dāng)食物吃;它的莖里面是空的.，可以儲(chǔ)存大量的水分和養(yǎng)分，像一個(gè)大水桶;它的根又長(zhǎng)又多，長(zhǎng)的又淺，這樣便于它吸收水分，加快生長(zhǎng)。仙人掌有球形、長(zhǎng)條形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……，真好看!
我家仙人掌不高不矮，它的顏色是翠綠的，它身上長(zhǎng)滿了白白的、細(xì)細(xì)的刺，我知道它身上的小刺是葉片退化而成的。仙人掌為了適應(yīng)沙漠干旱的氣候，便把葉片變成了小刺，這樣就不容易讓水分蒸發(fā)。記得去年暑假，我們?nèi)胰B門旅游，沒(méi)人給花兒澆水，我心里想：仙人掌一定會(huì)枯萎了。沒(méi)想到回家一看，它沒(méi)有事，而其他花卻奄奄一息了。
我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)生作文仙人掌篇五
我贊美仙人掌，因?yàn)橄扇苏剖且环N具有堅(jiān)持不懈精神的植物。它對(duì)大自然索取甚少，但貢獻(xiàn)的卻是全部。它全身是寶，多刺的外表下有柔嫩的內(nèi)心。它的莖可以入藥又可食用，它有豐富的礦物質(zhì)，蛋白質(zhì)和許多種人體所需要的維生素和微量元素，是不可多得的綠色有機(jī)食品。
我最贊美的是它的堅(jiān)持不懈的精神。它不需要肥沃的土壤和充足的養(yǎng)份，也不需要濕潤(rùn)的氣候和充沛的雨水，它能在荒無(wú)人煙的貧瘠的戈壁灘和沙漠里生長(zhǎng)，在烈日的暴曬下也決不屈服，它堅(jiān)信會(huì)有下雨的一天。它在沙漠里默默的等待，最終得到了雨季的眷戀。仙人掌為什么能等到雨天呢?那就是它那堅(jiān)持不懈的精神。
堅(jiān)持不懈的精神非常重要，它也能使人的命運(yùn)發(fā)生改變。中國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家王亞南先生，小時(shí)候胸有大志酷愛(ài)讀書，他在讀中學(xué)的時(shí)候，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的板床的一條腿鋸短半尺，成為三腳床，每天讀書到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腿方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立即下床，伏案夜讀，天天如此，從不間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。
由于他少年時(shí)代堅(jiān)持不懈的勤奮刻苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家和教育家。
我們正處在學(xué)生時(shí)代，在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該有仙人掌的精神，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。不要最后落得個(gè)“少壯不努力，老大徒悲傷”，悔之晚矣!
堅(jiān)持不懈是仙人掌的精神，我贊美仙人掌的精神，我更贊美有仙人掌精神的人。
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