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小學作文我變了敘事作文
我變了是好事還是壞事呢?或許要自己才知道。關于這類的小學作文是怎樣的呢?下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的小學作文我變了內容，希望大家喜歡。
小學作文我變了篇一
星兒，我問你，我還是當年那個最愛仰望星辰，醉于嫦娥奔月之美的我嗎?多少天我沒有與你徹夜長談，多少天沒有與你交流，難道我今朝真的長大，真的變了嗎?
星兒眨著眼睛，微笑著柔柔地告訴我：“你長大了，你不會再擁有孩童的天真了。但，不要失落，因為，你會擁有青春的陽光;不要泄氣，成長是美麗的，它會讓你實現(xiàn)許多夢想。”星啊!你可知，我對未來又是怎樣的憧憬，可成熟意味著什么，長大的我又是什么樣子呢?
進入初中才數(shù)月，可我發(fā)現(xiàn)，我變了，徹徹底底地變了，由原先那個愛幻想，愛數(shù)星星的女孩成為一個積極陽光的少女，但不知為何，我的心底總是酸酸的。
“不要悲傷，成長，就是這樣，丟棄意味著新的擁有。的確，童真不再回來了，但你會更加成熟，穩(wěn)重。”哦!是真的'嗎?
坐在路邊，一支桃花正在悄悄吐蕊，香氣四溢;一株小草正在成長，播灑濃綠。我悟到了什么，馬上起身，擺脫一身的憂郁，在陽光中———盡情嬉戲!
成長，原本就是變化，我要對著天地吶喊：“我變了!我要成長!”
小學作文我變了篇二
我曾經(jīng)是一個不愛學數(shù)學、討厭上數(shù)學課的女孩。但是一堂數(shù)學課改變了我。
一天，新調來的曾慶婷老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業(yè)做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，曾老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰?”同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。
“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚云。”
“不對!應該是學習委員吳興平，他的數(shù)學學得最好。”同學中有說張三的，也有說李四的，可曾老師只是一個勁兒地搖頭。
“曾老師，是誰呀?您快說吧!”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。曾老師微笑著對我說：“劉美琴同學，這個100分會不會是你的呢?”
還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能。”
“對，曾老師，怎么可能是她呢?這不是太陽從西邊出來嗎?”轟!教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學們?yōu)槭裁催@么看輕我。
“靜一靜，”曾老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業(yè)得100分的，正是剛才被你們笑話的劉美琴同學。”曾老師的話剛落音，全班同學的目光“刷”地移到我身上。
這時，曾老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。
“劉美琴同學，你怎么哭鼻子呢?你應該高興才對呀!以后你會得更多的100分，老師相信你。”
“嗯!”我點點頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。
從那以后，我發(fā)覺自己變了，變得對數(shù)學有了興趣，喜愛上數(shù)學課了。
小學作文我變了篇三
我變了，真的變了，從幼稚變得成熟，從淘氣變得聽話。
一個周末，家里來了一些客人，客人走后，客廳變得亂糟糟的--茶幾底下全是煙頭、遍地都是瓜子皮、糖紙、還有一灘灑在地上的茶葉水。若是在以前，我不但對這些垃圾視而不見，還會再制造一些垃圾。可現(xiàn)在，我忍不住拿起笤帚、垃圾簍，仔細地把每個角落都掃干凈，把臟物裝進垃圾簍。望著干凈的客廳，我不禁想：我變了，變得愛勞動了。
那是在一次數(shù)學考試中，卷子上有一道很難的奧數(shù)題，我看了一下，會做，但必須花很長時間才能做出來。若是在以前，我一定會焦急萬分。但現(xiàn)在，我認真地把其它題做完，然后就開始研究這道難題，過了很長時間，演算紙寫滿了一頁又一頁，終于把這道題解了出來。卷子發(fā)下來，望著那鮮紅的一百分，我不禁想：我變了，變得有耐心了。
通過生活中的許多小事，我都能發(fā)現(xiàn)自己地改變，變得智慧、變得沉穩(wěn)，我一定把握好自己的命運，向好的方向繼續(xù)改變。
小學作文我變了篇四
每個人都在變化——從學習態(tài)度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標追求，人無時無刻都在變化。
就從言行舉止來說吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來沒有考慮過做了這件事的后果，所以常常和同學鬧矛盾，在做題和考試時也常常出現(xiàn)錯誤。
在以前，粗心，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數(shù)學題和數(shù)學考試時，一見題目簡單，就做的飛快。結果，失分總是在容易的題上，分數(shù)自然也就不理想了。回到家媽媽看到我又因為粗心而沒有考好時，便批評我說“怎么又粗心了”，我正處于浮躁狀態(tài)，有時聽了幾句就火了，開始頂撞父母。媽媽對我的輔導我一點也聽不進去，總在那兒胡思亂想。
但是現(xiàn)在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的幫助下，我變了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺;每次做完題后，仔細檢查，時刻牢記張老師對我說的話“細節(jié)決定成敗”;對父母的態(tài)度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改正缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮后果，這樣的好習慣能讓我不再犯錯誤。
我雖然變了，但我變得更優(yōu)秀了，從一個年幼的孩童變成懂事的少年。
小學作文我變了篇五
六年的小學生活，我發(fā)現(xiàn)我變了，和以前簡直是天壤之別，讓自己都無法相信。
以前的我，很單純，常常被別人欺負，也經(jīng)常被別人耍弄，自己都不知道怎樣保護自己。但那似乎沒影響我的性格，依舊十分開朗，每天無憂無慮，開心極了，還會做一些幼稚讓人無法理解的舉動。
可是，自從上四年級，我變了，變得十分沉悶，也不愿意和別人相處了，喜歡把自己關在房間角落里，一個人想著。性格內向了，不愿多說，也不愿聽別人說。常常別人誤解我的所作所為，可是又有幾個知道我的內心是怎樣想的。
以前，我愛哭，經(jīng)常當著所有人哭，可現(xiàn)在我不會了，我很少哭，很少當著別人哭，只有自己一人偷偷的哭，把所有苦悶憋在心里，不愿和別人說。
我愛幻想，這是從小到大都沒改變的，因為我喜歡紫色，特別是夢幻紫，讓我覺得自己只有看到夢幻紫，心情才會好。
不論別人怎么說我，我依舊堅持著：走自己正確的路，讓別人見鬼去吧!!
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