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四年級的作文

四年級上冊作文指導(dǎo)

時間:2021-12-03 15:40:22 四年級的作文 我要投稿

四年級上冊作文指導(dǎo)

本次習(xí)作寫什么呢?近來,你留心觀察了什么事物?是怎么觀察?有什么新發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。

四年級上冊作文指導(dǎo)

如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時,堅持寫觀察日記,可以選幾則自己滿意的日記,認(rèn)真進(jìn)行修改加工,成為一篇習(xí)作,題目可以用《觀察日記×則》,要注意日記的格式。

本次習(xí)作有什么要求嗎?本次習(xí)作有三點要求:

1.在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細(xì)回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。題目自己定。

2.可以選幾則自己滿意的日記,認(rèn)真進(jìn)行修改加工,成為一篇習(xí)作,題目可以用《觀察日記×則》。

3.要注意日記的格式。

寫觀察日記,應(yīng)該如何練習(xí)觀察呢?練習(xí)觀察要靠你的“五大元帥”:第一個元帥——眼睛

眼睛是最常用的、最重要的觀察器官,物體的形狀、顏色和位置關(guān)系主要是靠眼睛觀察到的。

一、觀察形狀。物體是有形狀的,形狀包括線條輪廓、大孝長短、粗細(xì)等。如某物總體和各組成部分的線條輪廓,是方的、圓的、還是多面的,棱角是尖的還是鈍的,各部分是一致的還是有些什么區(qū)別等等。不容易說清楚,就說它像些什么,如說三角形,單舉吃的就有冰激淋、糖三角、妙脆角、西瓜瓣等。

二、觀察顏色。觀察顏色要看出主色調(diào)、襯色條紋、顏色偏向、顏色過渡和顏色搭配。

三、說清方位和布局。要盡量用固定方位而少用相對方位。相對方位(上下、前后左右)容易混淆,比如學(xué)校的值班室在大門的左邊還是右邊,這對于進(jìn)門的人和出門的人來說是相反的,如果用固定方向(東西南北)就不會有這種情況。

現(xiàn)在試試用眼睛觀察西瓜除位置關(guān)系外的幾方面。

觀察形狀。一說西瓜的形狀就說“西瓜是圓的”,這既不真實具體,又沒寫下去的路子。從遠(yuǎn)處看它和皮球差不多,放在面前一比,差別大著呢,說清了,就是真實具體的一段。要寫大孝長短、粗細(xì)等,要對比,如“這西瓜大小和一個足球差不多”。西瓜籽的形狀也很值得觀察,用它們和葵花子、南瓜子一比,你又會發(fā)現(xiàn)一大些特點。

觀察顏色。西瓜的顏色非常豐富?幢砻,不均勻的綠底就有許多觀賞價值,還有墨綠的分割線、褐色黑色或灰色的斑痕及斑痕的形狀、貼地一塊的土黃色等等,如果簡簡單單的一句“西瓜皮是綠色的`”豈不可惜?另外還有那一層灰白的粉末(西瓜霜)刮下來就挺有意思,刮的輕重留下的痕跡也值得評點一番。把瓜切開,觀察瓜皮、瓜肉、瓜瓤的主體顏色及其過渡狀況,觀察成熟程度不同的瓜子的形狀和顏色等還有很多可以“淘”的“金”。

眼睛只能看到事物的形狀、顏色和位置關(guān)系,我們還要學(xué)會用耳朵、鼻子、舌頭和皮膚來觀察事物,才能有更全面的認(rèn)識。

第二個元帥——耳朵耳朵能幫助我們認(rèn)識豐富的聲音世界:悅?cè)说臉芬簟┤说脑肼暤,有自然界固有的聲音,也有人類活動發(fā)出的聲音。用耳朵觀察,可以幫助我們從聲音的角度認(rèn)識事物。有經(jīng)驗的人選購西瓜,總是用手輕輕拍打,聽聲音來辨生熟;買椰子先搖一搖,聽聲音來辨椰汁的多少。

第三個元帥——鼻子我們用鼻子聞(嗅),就能發(fā)現(xiàn)事物氣味方面的特點:香的、臭的、嗆的、還有一些說不清楚的。一個桔子,剝皮前后氣味不一樣,它的皮、筋、膜、汁、核各部分聞起來也不一樣。大家都知道蔥的氣味是嗆的,但蔥根、蔥桿和蔥葉嗆的程度也不一樣。

第四個元帥——舌頭用舌頭能嘗出觀察對象的味道:酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、酸辣的、酸甜的……一棵樹上的桃,成熟程度不同,味道也不同;同一個蘋果,向陽面和背陰面的味道也有區(qū)別。

第五個元帥——手

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