小學(xué)作文語言描寫
1.購物小記
圣誕節(jié)即將臨近，商店早早就在窗戶上貼上圣誕老人的頭像，并且開始打折促銷，我也不甘示弱，這不星期六我就去天意買賀卡。
到了商場，眼前的一切讓我應(yīng)接不暇，攤位一個個方方塊塊的排成“田”字格，共有二是多個攤位，每個攤位的商品琳瑯滿目，我都不知道去哪買，走走這個看看那個，經(jīng)過我的慧眼終于認(rèn)定一個英雄第04號位，從外看商品很多，老板人也很友善，我小心翼翼走過問：“賀卡批發(fā)怎么賣?”女老板獻(xiàn)殷勤地說：“五塊錢三張�！蔽艺f：“我要30張。如你再便宜，我讓同學(xué)都來你這兒買。”阿姨笑著說：“這孩子挺會做生意，行!我相信你，賣你一塊錢一張吧!”我說：“我就來30張，28塊行嗎?”阿姨說：“唉!今天我要大甩了，好吧好吧!不過以后要多來這兒買東西呀!”我干脆地說：“行!給你�！卑⒁谈吲d地收過錢說：“挑吧!”突然我才反應(yīng)過來我還沒挑呢!我精心地挑了幾張裝進(jìn)袋子，有好地?fù)]揮手，高高興興地回家了。
我體會到購物挺有樂趣的!
2.放花炮的聯(lián)想
禮花綻放萬紫千紅，如花壇美麗異常;禮花飛瀉下銀絲無數(shù)，如瀑布飛流下來像仙女的輕紗;禮花抖動著碧綠光波如湖中的波紋……這一切說明了我們的心情無限歡樂，生活無限幸福，盼望未來更加美好。
初五的晚上，我們?nèi)椅蹇谌艘黄鸬綐窍路排凇Ｄ阋獑栁�，為什么在初五放炮�?哈哈!這你就不知道了吧!初五就是除午的意思，就是把傷心在這天除去。
我提著鞭，放在鐵石上，拿著火柴，漸漸靠近，最后點(diǎn)燃了。鞭“叫”得震耳欲聾，嚇得我跑到了草地里，大約過了1分鐘，鞭聲漸漸消失，我從草地里跑出來，對爸爸說：“爸爸，這太不好玩了吧!給我拿個大的來.”剛說完，爸爸從口袋里抱出一個約30厘米寬，40厘米高的大個的，我小心翼翼地抱著花炮上了臺階放在了地上，躡手躡腳地點(diǎn)著了花炮之后，我急忙轉(zhuǎn)過身一個健步?jīng)_下臺階。只聽“沙沙——砰——嘩”，我一轉(zhuǎn)頭，花炮開花了，望著夜空燦爛美麗，如花壇，如畫卷，如春的原野……我被著美麗景色迷住了。我興奮地跑到家人跟前說：“這太漂亮了，太壯觀了!”
禮花在萬紫千紅的夜空上描繪出新春的祝福。
3.這引起了我的思考
晌午，寒風(fēng)在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學(xué)教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。
“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細(xì)聲細(xì)氣地說。老師說后便指著星球地圖�！暗厍蚶@著太陽轉(zhuǎn)，月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的軌道�！崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎?”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業(yè)吧!”
我回到家，仔細(xì)的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。
我想：要有白天和晝夜，就要有一個發(fā)光的物體，并且涉及到一個角度原理。我想在網(wǎng)上應(yīng)該可以找到答案，所以，我打開電腦，飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤，搜尋著我要找的答案�！鞍�!找到了，我找到了!”我高興的叫喊著。我得到的答案是：是太陽和月亮在發(fā)光，角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會有太陽和月亮?為什么它們會把光照入地球?
我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺?shù)?房間里，翻開了“星球之報”。“噢!”“答案。”我趕快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據(jù)說，太陽的光熱高達(dá)300度。但它射出的光束進(jìn)入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強(qiáng)力光。但這還不夠，太陽光太強(qiáng)了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn)，同時也形成了白天與晝夜。
夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學(xué)家愛因斯坦所說的“人的思考”吧!
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