優(yōu)秀的小學(xué)生作文400字
小學(xué)生想要作文寫得好，就要多看一些優(yōu)秀的作文范文。以下是小編要與大家分享的優(yōu)秀的小學(xué)生作文，供大家參考!
優(yōu)秀的小學(xué)生作文(一)
年三十這一天，各地都有各自的風(fēng)俗和習(xí)慣，我們這里的習(xí)俗也非常的多。比如要掃屋，要貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，還要守歲。長(zhǎng)輩還會(huì)給晚輩壓歲錢，還要蒸年糕和包餃子等。
除了這些有趣的風(fēng)俗和習(xí)慣外，重頭戲還在后面呢!大家都知道，這一天，一家人都要圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。我家也是如此，全家人坐在一起邊吃飯邊聊，談著一年的新鮮事兒。
吃完了年夜飯，全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)里各種節(jié)目應(yīng)有盡有，有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有多姿多彩的民族舞蹈，還有搞笑熱鬧的小品相聲呢!
新一年的鐘聲敲響了，我們送走了舊的一年，也迎來(lái)了新的一年。這時(shí)，人們會(huì)互送祝福，發(fā)拜年短信，可熱鬧了。
優(yōu)秀的小學(xué)生作文(二)
做回自己生命與永恒拔河，誰(shuí)也不知道繩子的那頭究竟拽著什么。只有做回自己，永恒才會(huì)探過(guò)頭來(lái)。
流浪的詩(shī)魂“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”詩(shī)魂的屐跡遍布五湖四海，留下了一代代人津津樂(lè)道的詩(shī)篇。他無(wú)視官場(chǎng)的殘酷，讓楊貴妃磨墨，讓高力士脫靴。他的放蕩無(wú)羈終讓他在官場(chǎng)失去了一席之地。詩(shī)魂遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的斗爭(zhēng)和世俗的紛擾，選擇了流浪，選擇了個(gè)性的釋放。“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，一路撿拾大山的雄渾和江河的奔騰，撿拾風(fēng)的耳語(yǔ)和雨的吟唱，只為做回自己!
亡國(guó)的詞圣他，一個(gè)亡國(guó)的君主，從一個(gè)令人仰慕的君主淪落成一個(gè)“階下囚”。他無(wú)奈，“流水落花春去也，天上人間”。但亡國(guó)的悲哀淹沒(méi)不了他內(nèi)心的情愫，當(dāng)歷史想要摧毀他時(shí)，卻將他的詞推向了高峰，留下了一首首千古絕唱。他選擇了屬于自己的詩(shī)詞創(chuàng)作，雖然亡國(guó)終勢(shì)不可擋，他卻釋放了自己滿腔的愁緒，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。亡國(guó)之君成了一代“詞圣”，只因做回了自己。
自沉的大夫“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”他懷石而沉汨羅，濺起的江水是他滿腔的赤誠(chéng)和無(wú)奈。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他忠國(guó)憂民，卻終因此結(jié)束生命，只因?yàn)樗x擇了不同流合污，選擇了做回自己。他的抉擇給了楚懷王終生的思考，也成就了他的千古英名。他無(wú)奈但他無(wú)悔，因?yàn)樗龌亓俗约骸?/p>
驢子終是一個(gè)愚者，它放棄了做自己，因此被打，卻還不知何故。那么，我們呢?
我們不能延續(xù)驢子的悲劇，我們要做回自己，釋放自己，生命才會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒，永恒才會(huì)探過(guò)頭來(lái)。
優(yōu)秀的小學(xué)生作文(三)
失去了，而我卻懂得了
————題記
逝去的日子像一片片飄零的落葉，走在時(shí)間的長(zhǎng)廊里，拾起一片最熱的，貼在胸口，閉眼凝神地感受自然帶來(lái)的.感悟，那圣潔的光，是我懂得了很多。
八歲的時(shí)候，我很幼稚，也很傻，傻傻的我夢(mèng)想也只是為了留住那充滿我美好回憶的暑假。
因?yàn)槲铱傆X(jué)得，我的暑假時(shí)間實(shí)在是太少了，要玩，要學(xué)，要做作業(yè)，兩個(gè)月的時(shí)間怎么可能夠呢?于是，我發(fā)了瘋似的去捕蟬，因?yàn)�，我覺(jué)得，只要蟬的叫聲一過(guò)，我就與我的假期揮手告別。我下定了決心。幸運(yùn)的我捕到了一只蟬，我高興極了，又蹦又跳，嘴里一直喊著：“我抓到蟬了，我留住我的假期了!”我將蟬關(guān)在一個(gè)我認(rèn)為是很小的罐子而它卻認(rèn)為是一個(gè)天大的牢籠里，我將罐子的蓋子蓋上，在罐子外輕輕咒罵這個(gè)可憐的蟬了，罵它用叫聲搶去了屬于我的假期之后，我認(rèn)為暑假已不會(huì)在離我而去，于是我整天在家里呆在家里，爸爸買給我的書(shū)，我也也懶得看，爸爸買給我的字帖，我也不去臨摹，作業(yè)也很少做了，只知道看動(dòng)畫片，荒廢時(shí)間，爸爸和媽媽都在催我，趕緊做好作業(yè)。過(guò)了好久，我都沒(méi)有去看過(guò)那只被我關(guān)起來(lái)的蟬，直到暑假結(jié)束了，我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)暑假我除了將那一部動(dòng)畫片看完以外，我什么都沒(méi)有做。
這時(shí)，我想起了那只蟬，我想在去咒罵它，罵它為什么不幫我留住暑假，等我去看它時(shí)，玻璃罐里已沒(méi)有了那只生氣勃勃的蟬，只有一具小小的尸體，我看著它，心里卻覺(jué)得不是滋味。
現(xiàn)在的我，已不是那時(shí)的小孩，身上多了成長(zhǎng)的痕跡和幾分成熟的味道，并且也已經(jīng)懂得了用筆和紙去記錄那令我留戀的暑假，每天，我都不會(huì)再去荒廢，現(xiàn)在的我，懂得了時(shí)間的重要，因?yàn)槲抑�，時(shí)間不可能為我停留，而應(yīng)該是我去珍惜暑假的每一天每一分每一秒。
所以，每當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就會(huì)想起那只為我“犧牲”的蟬，我要謝謝它，是它用生命讓我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，謝謝!
優(yōu)秀的小學(xué)生作文(四)
我是一只很小的鳥(niǎo)兒，住在一個(gè)很精致的鳥(niǎo)籠里。
我的家是個(gè)上面是橢圓形，下面是很平整的圓形的有條條隔著的底版。我的鳥(niǎo)籠隨時(shí)都裝滿了豐盛的食物和干凈的水。
有時(shí)，主人為犒勞我，還給吃肥胖的面包蟲(chóng)�？梢哉f(shuō)，我在鳥(niǎo)籠過(guò)得很幸福。可是，我卻漸漸地覺(jué)得不安起來(lái)。我在鳥(niǎo)籠不停地嘰嘰喳喳地鬧過(guò)不住，還在里面亂蹦亂跳。我好想飛出這鳥(niǎo)籠啊。
鳥(niǎo)籠外有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵兒，還有許多我的朋友在上面飛來(lái)飛去。我很想自己也成為她們中的一員，自己也可以自由自在地飛翔。在天空和朋友一起玩耍，和清風(fēng)一起賽跑。那該多好啊�？墒�，現(xiàn)在啊……
哇，主人居然沒(méi)有記得關(guān)上我的鳥(niǎo)籠的門呢!我的主人是一個(gè)很老的老爺爺，有七十歲了。他對(duì)我很好，可是我還是想飛出去啊。于是，我就趕緊從籠子門口乘機(jī)逃了出去。我一出去，就使勁拍動(dòng)翅膀，想向那高高的藍(lán)天飛去�？墒�，我沒(méi)有想到是我很快就從天空中掉了下來(lái)。我肥胖的身子和沒(méi)有鍛煉過(guò)的翅膀簡(jiǎn)直不聽(tīng)我的使喚。
我難過(guò)極了，我好想飛，但是現(xiàn)在又不得不回到我的鳥(niǎo)籠中去，那里還有我的床和食物啊�？墒牵覍�(shí)在不喜歡那里啊，我深深地知道，鳥(niǎo)兒的天堂在那高高的天空呢。我向往著飛翔，向往著天空!
優(yōu)秀的小學(xué)生作文(五)
“叮鈴鈴”，一陣鈴聲把我吵醒。啊，原來(lái)是白雪公主和灰姑娘邀請(qǐng)我一起去宇宙玩，，我們收拾了一下，便坐著宇宙飛船 來(lái)到宇宙。
宇宙是我熟悉的地方，我來(lái)這里已經(jīng)有幾百次了，已經(jīng)玩膩了。不過(guò)這次是白雪公主和灰姑娘邀我來(lái)，所以呢我就來(lái)了�？粗沂煜さ挠钪�，我突然想到還有一個(gè)星球沒(méi)去，那就是土星。 因?yàn)橥列沁@幾年一直在建造，禁止參觀，所以我就沒(méi)去。
想著想著，我便與白雪公主和灰姑娘商量去土星玩，沒(méi)想到她倆異口同 聲地說(shuō)：“好。”我們便乘坐“ac3”號(hào)宇宙飛船來(lái)到了土星。
在土星的光環(huán)上，土星星長(zhǎng)熱烈地招待了我們，還讓我們品嘗了土星土豆和土星西瓜。由于土星星長(zhǎng)公務(wù)纏身，沒(méi)有辦法陪 我們，只好丁丁和亮亮陪我們了。在土星陡峭的高山上，我們與小星星共舞;在深深的海底，我們與海草高歌;在寬闊的草原上，我們與小綿羊做游戲;在美麗的森林里，我們與小松鼠、小兔子、小鹿、小猴一起互相學(xué)習(xí)，一起高歌共舞，共享燭光晚餐。天已不早了，我們一行人便依依不舍地告別了土星，回到了地球。
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