描寫人物的作文800
相信大家也都知道屈原投江這個(gè)故事吧!這個(gè)故事也是端午節(jié)的由來(lái),主人公屈原忠誠(chéng)愛(ài)國(guó),卻被奸人所害,投汨羅江而死,當(dāng)我看了之后,真是義憤填膺,故事情節(jié)感人,至今甚為流傳在人間.
屈原生于約前339到約前278年間,戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人,曾做過(guò)左徒,是我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,杰出的政治家和思想家.屈原博覽群書,知識(shí)淵博,詩(shī)文也很好,被楚懷王招進(jìn)宮中當(dāng)左徒,他想通過(guò)楚懷王革新政治,強(qiáng)盛祖國(guó).并想聯(lián)合齊,魏,趙等國(guó)共同抗秦.但這些主張卻遭到以子蘭,靳尚為首的保守勢(shì)力的堅(jiān)決反對(duì),在楚懷王面前讒言陷害屈原,于是,楚懷王將屈原流放漢北,最終,楚懷王客死秦國(guó).楚襄王登位后,重用了子蘭與靳尚,屈原又被流放到江南,不久后,楚國(guó)破滅了,屈原也在五月初五那天懷抱大石頭自沉汨羅,百姓聞?dòng)嵑笕ゴ驌剖w,可沒(méi)找到,便把竹筒里的米撒到江中,以后每年五月初五,老百姓都來(lái)祭戺他,也就成為了現(xiàn)在的端午節(jié),也叫端陽(yáng)節(jié).
屈原多么偉大呀!祖國(guó)滅亡了,他也隨祖國(guó)一起同歸于盡,為何忠誠(chéng)賢良都被奸臣所害秦王焚書坑儒,實(shí)在可恨,歷代中國(guó),許多昏庸的皇帝寧愿聽(tīng)信讒言,也不愿"忠言逆耳",悠悠千載,人世間究竟有幾個(gè)賢民愛(ài)良的皇帝,國(guó)家的尊嚴(yán)只在片刻話語(yǔ)中,若屈原等歷代忠臣還在世上,那我們的祖國(guó)將更為強(qiáng)大,"愛(ài)國(guó)之心不可報(bào)"啊!相信,屈原的靈魂至今還在汨羅江徘徊,告誡我們"良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行"這一深刻的道理
老師就像蜜蜂,釀造甜蜜;老師就像蠶,吐盡銀絲.老師又像火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師又像石階,承受著學(xué)生向上攀登.
陳老師您是多么勤勞,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,您的書桌上的臺(tái)燈就亮了.借助那星星光亮,您那高大的身影就伏在窗前的書桌上,埋頭批改作業(yè).
有一次,我晚上放學(xué)的.時(shí)候,已經(jīng)是6點(diǎn)多了.當(dāng)我走過(guò)老師辦公室的時(shí)候,我已看到了那盞永遠(yuǎn)不滅的臺(tái)燈又亮在我的眼前,那高大的身影又出現(xiàn)在窗前的書桌上.我仿佛看到了陳老師正在為我們精心備課.辛勤的工作使她那明亮的眼睛布滿了血絲,她那神情專注的樣子多像一位學(xué)生正在全神貫注地做計(jì)算題啊!看著看著,我的眼睛濕濕的,好像被人蒙上了一層薄紗……
記得有幾次我和課代表送作業(yè)本到陳老師那里去,但每次都是同樣的情景,她那認(rèn)真的工作態(tài)度,她那孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神,真使我感動(dòng)不已啊!有幾次,為了不打擾老師的工作,我總是依依不舍地離開了.偶爾走進(jìn)幾次也是那樣令人感慨萬(wàn)千,她不是在批改堆積如山一樣的作業(yè)本,就是在書的海洋里漫游.使我印象最深的一回是,她正在津津有味地正在看書,還在認(rèn)真地做筆記呢!但是,她旁邊的粥已經(jīng)涼了,老師還沒(méi)有吃.
作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我懷著忐忑不安的心情打開了作業(yè)本,十分醒目的紅色字跡映入眼簾.還把我錯(cuò)誤的地方都改正了.
啊,老師,您是多么辛勤,讓我情不自禁地敬佩您.老師.您為素質(zhì)教育費(fèi)盡心機(jī).老師,您是一位辛勤的園丁,難道你們用心血澆灌的幼苗還不已經(jīng)繁花似錦嗎?
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