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品讀人生作文初一優(yōu)秀作文
人生,是用來品讀的;作文,既是用來閱讀也是用來創(chuàng)作的。以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砥纷x人生作文范文,以供參閱。
品讀人生作文篇1
還記得看過<<三國演義>>這部名著演變的電視劇.劇中梁山的108位好漢的人生可真是光輝奪目,颯爽英姿啊!面對昏庸無到的政府,他們不畏懼怕,毅然舉起了"為民作主”的旗子,揮動手中的大刀.向剝削平民百姓的官僚,灑下他們的憤怒.頓時,風(fēng)云突變,風(fēng)起云涌……沖啊,你們這幫禽獸不如、狼狽為奸、無恥的鼠輩貪官……隨著排山倒海的吶喊聲,他們拯救了世界,并因此獲得了"一世英名”的尊稱.他們的人生走得可真是瀟瀟灑灑.縱然前半輩子黯然失色,但歷經(jīng)艱辛后的幸?鞓酚趾螄L不是光宗耀祖呢?
人生恰似一出戲,友情和愛情是副角,親情是主角.假如沒有親情這個主體,友和愛都不復(fù)存在.而親情的場合是家庭,里面是父母.父母是自己在世間亙古不變最親最親的人.他們的人生的80%是為他人的,在他們的人生公交車上,永遠貼著"平凡”這兩個字.而正是因為平凡,所以偉大.
父母每天起早貪黑地去工作,拼命地在工作崗位上灑下汗水,為的是什么?為的就是讓我們能夠在學(xué)校接受良好的教育,吃飽睡好;工作間,不忘給予人幫助,善待大家伙,不僅僅是為了能在子女心間留下好印象,而是以身作則,希望能因此影響我們,讓我們成為熱情幫助別人的人.這真是用心良苦啊!周末在家閑余時,總要給我們講一些革命事跡,中國母親的繁榮和頹廢.讓我們追隨革命烈士的蹤跡,在聆聽中感受根源母親的慈愛與溫馨.他們的人生就是這樣:來匆匆,去也匆匆.當(dāng)他們辛苦勞累時,第一個想到的就是:假如我不去工作,那怎么養(yǎng)活家庭,孩子們怎么辦?但總是忘了自己.這就是為人父母的平凡,但這份愛卻又是價值連城,老天爺給予不了的.這就是偉大.
讀完了英雄,父母的人生也該讀讀自己的`了吧!小時的童年是金色的,整天嘻嘻哈哈,無憂無慮.但自從步入中學(xué)的門檻后,臉上的笑容明顯減少了,可依然少不了那份童真與無暇.整天在題海里奮戰(zhàn),為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂……
人生嘛!本來就是流星似劃過天空,珍惜吧!但在珍惜的同時,別忘了拼搏.雖說拼搏的過程中會失敗,但輸了怕什么,關(guān)鍵是此時不搏何時搏?只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠,留下我們拼搏時汗涔涔的身影,印證堅韌不拔的腳印.才不枉此生在世間走一回.讓我們駕駛著奮斗的小船,在廣闊無垠的知識大海上擷取顆顆璀璨的智慧黃金果吧!
品讀人生作文篇2
人生如一本厚厚的大書,等待著人們親手去書寫,也等待著人們細細去閱讀、去品味。
——題記
人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏,也不像散文那樣優(yōu)美深刻,不像詩歌那樣抽象晦澀,它的內(nèi)容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白開水。但只要你細細品讀,這杯“白開水”會變成一杯香醇的美酒,令人回味無窮。
品讀人生,要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友,師長,甚至是每一位過客,都能給我們有益的啟迪?鬃釉唬“三人行,則必有我?guī)熝伞?rdquo;每個人身上都有不同的優(yōu)點,值得我們學(xué)習(xí),于是,孔子從師于不同的學(xué)者,如剡子,萇弘等,甚至從兩小兒辯日小事中了解到看問題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發(fā),最終證明了“世界七大難題”之一的龐加萊猜想。只要善于品讀,每個人都能給人啟迪,哪怕是廣場上賣唱的乞丐,也能讓人感受到他對生活的樂觀和對生活的熱愛。品讀他人,是一種溝通是一種學(xué)習(xí)。
品讀人生,要學(xué)會品讀失敗和痛苦。愛迪生品讀那一千多次失敗,最終成功地發(fā)明電燈;越王勾踐品讀喪國的失敗與苦澀,臥薪嘗膽,一舉滅吳,一雪前辱;蘭斯?阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦,卻變得更加堅強,不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪,一種考驗,讓真金在火煉中煥發(fā)光彩,讓鳳凰在浴火中涅盤。品讀失敗與痛苦,不僅是品讀失敗的教訓(xùn),更是一種敢于面對的`勇氣。品讀失敗與痛苦,是一種面對是一種感悟。
品讀人生,還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花,品讀成功與喜悅,是讓人學(xué)會珍惜,珍惜來之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同時,也讓人學(xué)會進取,不止步,不滿足,向更高的高峰發(fā)起沖擊,F(xiàn)代人生活條件大有改善,幸福感卻大幅降低,為什么?因為現(xiàn)代人忘記了品讀喜悅,忘記了珍惜幸福。居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性釙后,在獲得諾貝爾獎嘉獎后,既珍惜這一成就,又不肯停步不前,而是繼續(xù)探索,發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳,二度獲得諾貝爾獎。她品讀了成功,并正確認(rèn)識了成功,才有了更大的成就。品讀成功與喜悅,是一種品味,更是一種超越。
品讀人生,是從他人身上汲取營養(yǎng)。
品讀人生,是從失敗中獲取教訓(xùn)。
品讀人生,是在成功中學(xué)會珍惜。
人生之書,需要我們親手去書寫,更需要我們細細品讀。其中的每一句笑容與淚水,每一句成功與失敗,都會在反復(fù)品讀中不斷潤色,不斷美化,成為顆顆璀璨的珍珠,成為我們畢生的寶藏。
品讀人生作文篇3
在我看來,人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味;蛟S有的是你鐘愛的口味,有的是你厭惡的食材。但,你必須去嘗一嘗,品一品。追尋當(dāng)初的感覺。仿佛就是眼前的這些,又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭,我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表,久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟,香甜,對后面的充滿了期待。
4至6歲的我們,對父母而言,不知道有多么的可愛!我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”,我們會偶爾發(fā)發(fā)脾氣,只為了得到心儀已久的公仔;我們會對爺爺奶奶撒嬌,僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候,自己為了幾篇睡前故事,會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說:“媽媽媽媽,你犯了錯要受懲罰的呦!就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福,淡淡的余香流連于貝齒之中,久久不能離去。
七歲的我們,懷著一顆對紅領(lǐng)巾向往,對未來十分憧憬的心,一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的濃湯,驅(qū)寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的'緊張與忐忑,但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒,品時帶有微微的澀感,過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的?緩緩注入高酒杯,水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般,既愛又恨。愛它那寶貴的營養(yǎng),恨他的難嚼,卻又樂意繼續(xù)“嚼下去”。
后來的一切,我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變;蛟S你隱隱約約的才出了,又或許……唉,誰知道呢?
浮生如夢,為歡幾何?
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品讀人生作文篇4
悠悠千古曠世,茫茫歷史長河,上述女媧盤古,下道秦皇漢武,無數(shù)英豪,許多事跡,他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間,人生之徑在人間曠談。我卻于萬代之后提筆揮墨戲說我們的人生。
人生短暫而漫長,圓滿而曲折。品讀人生走的路,他們就像字母一樣,隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信,勇于攀登。成功源于自信,懂得自信的人,深知鮮花和掌聲的背后一定包含著許多不為人知的痛苦。帶著一顆自信的心出發(fā),才能在艱難險阻面前不退縮,在挫折和失敗面前不低頭,始終保持旺盛的斗志,一路前行。
擁有B的恒心,就有恒久的意志和動力。人生路上,不要因絆腳就害怕石頭,也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開辟自己的藍天,用汗水來澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留,因為不遠的前方,有更多的.花兒在等著你。這一切,都需要寶貴的恒心和意志,意志在心,勝利在望。
C是人生的半徑,讓你永遠追求圓滿。如果你勇敢走出了逆境和陰影,那么就請繼續(xù)保持一顆追求完美的心,不要停滯不前;蛟S最后你還是到不了D的圓滿境界,但這可能就是真實的人生,有點缺陷但了無遺憾,豐滿又真切。
品讀人生,充滿了艱辛的汗水,伴隨著自信和意志,追求著半徑的圓滿,一路的誘惑,永恒的追求。在人生的沙場上畫出一道圓。夢想做圓心,勤奮做半徑
,信心變斗志,恒心為力量,人生才圓滿。
人生路上,心有多大,舞臺就有多大。讓我們品讀人生之時,在圓圈里種植希望與成功,撥撒信心與意志。當(dāng)你簇擁鮮花,榮譽,掌聲,喝彩時,暮然回首,人生路上一路艱辛。
品讀人生作文篇5
人生猶如一杯濃茶,
酸甜苦辣后必經(jīng)甘甜;
捧在手里,
感覺心生溫暖,
含在口中,
飄飄欲仙.
人生猶如一簾幽夢,
夢延續(xù),
生命卻在奔騰;
夢醒了,
留著遺憾,告別終生,
與世長辭.
人生是什么,
幾百年來,一直捆擾著人們,
它就是現(xiàn)實,
正在你走的地方.
品讀人生作文篇6
當(dāng)我手捧著這本充滿墨香的新書時,我激動萬分。趕緊翻開,仔細品讀,看到一個個充滿詩意的文字,我的心都被這文字的一撇一捺所觸動。
文章一波一折,寫得生動有趣:在一個島上生活著一對兄妹——馬修和馬瑞拉,他們本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,卻因為同情,莫名其妙的收養(yǎng)了一個女孩。這個女孩叫安妮,這個小女孩想象力特別豐富,語言表達夸張到極致,就是這樣一個小女孩給兄妹帶來了莫大的樂趣。他們倆對安妮很疼愛,感人至深,而安妮善良、無邪的形象永遠刻在了我們心中。她每天與小花說話,為小草唱歌,給大叔按摩。她活在自己的小世界里,并沒有因為自己是孤兒而傷心。她對親人的那份真摯的、濃濃的愛讓很多讀者都為之動容。還有兄妹倆對安妮的愛,也讓我們記憶猶新。
在人生當(dāng)中,難免會有那些挫敗、不順心的事,但我們都要像安妮學(xué)習(xí),以最樂觀的心態(tài),,去面對這一切。既然有某些挫折降落在你身上,你也要從容面對。
我讀著讀著,就不禁地想起了自己,在這學(xué)期中,可能自己的表現(xiàn)那么不盡人意,老師一再找我,我也很努力的去做,可每次的成績都讓我失望到底。當(dāng)期末考試悄然降臨,我還是對自己沒有信心,媽媽說:“如果這樣,那我們就不考了,學(xué)也不上了?”我搖搖頭。心想:那我真的能從容應(yīng)對嗎?我萬萬沒想到,我為了考試質(zhì)疑了自己。我以前的狀態(tài)都是積極、樂觀,而這次卻是抵觸、懊惱。我這一系列的變化,媽媽都看在眼里。她也找我談過話,我也想明白了,人生就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹,只有經(jīng)過磨難,才能成功。
我聽過老師與媽媽的教誨后,雖然內(nèi)心還是很不平靜,但還是很努力地讓自己放松下來。走上考場,我就一直對自己說:“加油,你會是最棒的!”我想:既然來了,就逃不掉,還不如從容應(yīng)對呢!我學(xué)著安妮,讓自己放松了下來。結(jié)果,考試成績出乎意料。說實話,如果有機會和她通話,我還真想好好的謝謝她呢!
我喜歡在晴天讀書,在太陽光下,感受書帶給我的溫暖;我喜歡在雨天讀書,在小雨沙沙中,體會書帶給我的美麗;我喜歡在雪地讀書,在紛紛雪景中,感悟書帶給我的無限樂趣。
我在每本書中,都或多或少會收獲點什么,但我在這本書中,悟出了人生,悟出了怎樣笑對人生,這就是書帶給我的巨大財富!
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時代的'精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我,有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題,也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認(rèn)真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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