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我的未來作文100字小學作文
未來并不是渺茫的，是可以預(yù)測的。比如關(guān)于未來的作文100字就想象得不錯。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的我的未來作文100字，希望大家喜歡。
我的未來作文100字篇一
有一天，我做了一個夢。我夢見了我發(fā)明了一座特別的房子。這座房子是餅干做成的。有了這座房子，你就不用擔心吃什么了。
你可以直接吃房子了。而且這種房子有自動生長的.功能，根本不用擔心房子會被吃完。叮零零，鬧鐘叫醒了我，原來這是-場夢啊!不過我相信，只要努力學習，這個愿一定會實現(xiàn)的!
我的未來作文100字篇二
未來的房子是多么奇特。那大廳是多么奇妙!它會跟季節(jié)變化花紋。夏天，電視就會發(fā)出涼爽的空氣，和開了空調(diào)一樣。來看看書房，書房里有許多書。都是你想要的書呢!
我們來看看房間，床單會七十二變，可以變出你喜歡的`圖案。
這間房子可真神奇!
我的未來作文100字篇三
房子的兩邊有一雙翅膀，翅膀有很多種，可以讓你隨意挑選。房子在天上的時候，房子會自動蓋上一層隱形的保護膜，這樣房子里面就不會那么熱了。
房子在海底的時候，太陽光可以曬到，房子里處處是春天，各種美麗的'鮮花飄著花香。你也許會問，在水里怎么呼吸呢?告訴你吧!在房子里的花園里，有一種能產(chǎn)出新鮮空氣的花草，空氣永遠也用不完。
這就是我設(shè)計的房子。
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我的未來作文100字篇四
未來的學校到底是怎么樣的呢?
它是一座很大的.學校，有教室、操場、食堂、智能休息室、功能室。
它的好處是教室在操場邊緣，教室的旁邊是功能室，功能室旁邊是智能休息室，休息室里面有二十個智能服務(wù)機器人，你想需要什么只要按一下鈴就可以為你服務(wù)。
在這樣的學校里生活和學習，不知比普通的學校好多少倍呢!
我的未來作文100字篇五
未來的學校會是什么樣子的呢?我仔細的想來想去，終于想到了，我想：現(xiàn)在的小朋友如果不小心頭碰到墻了，起了一個大包，所以未來的墻應(yīng)該是軟綿綿的，現(xiàn)在我們的椅子大多都壞了，所以我們想要一個很好的`椅子，如果我們的校園更美麗，我們也能更好好的學習，天天向上，長大成為一個對國家有用的人!
我的未來作文100字篇六
我是個愛幻想的孩子，從小就想讓汽車飛上天，讓人長上一對翅膀或是一條尾巴，還想讓大樹說話，讓我們不要亂砍樹木……
我最想讓房子飛上天，用一根長18000米的梯子通到上面。不過，你不用擔心，它不會讓你爬上幾天幾夜的`，只要一分鐘就能上去。下面，我來介紹一下房子，頂樓是操場，操場周圍有一些毯子，它能不讓學生從樓頂摔下去，還可以當跳床玩。學生在上課時既可以玩，還可以學到知識，用處可大了。我希望未來的學校能變成這樣的。
我要好好學習，長大后設(shè)計出這樣的學校。
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我的未來作文100字篇七
未來的機器人是很神奇的，你想都不敢想。
它可以變成任何東西，電腦啊·汽車啊·房子啊，連飛碟都行……還可以幫你做家務(wù)，掃地啊·做飯啊……而且每一件事都干得非常好。
你還可以把它帶在身上，你先讓他變成一支筆，然后就帶在身上，然后你帶著一種感應(yīng)器，如果掉了，他就會自動來追你。如果你是學生，就把它變成書包就也可以了。這就是我想要的機器人。
我的'未來作文100字篇八
今天晚上我去學英語，我們做了一個機器人。
我們先把機器人的身體、手、腿剪下來，把長方形涂成藍色，把正方形涂成橙色，最后我們把胳膊、腿貼在它的.身體上，一個機器人就做好了。
我喜歡我做的機器人。
我的未來作文100字篇九
記得上學期，我們前后桌幾人成立了一個數(shù)學學習小組。每天，我們其中一人會找?guī)讞l數(shù)學難題。真可謂是：自己“摧殘”自己的腦細胞。不過——我卻感到快樂!
在奮斗的過程中，有一次曾遇上了一道難題，我們都不會做，就請教爸爸了可爸爸卻說他也“不會”，要我們自己想，我們幾人是天天下課一起想，竟然做了四五種不同的答案，可一個答案也不對。真是白費了工夫，但是我并沒有放棄我的理想，反而更加堅定了。
現(xiàn)在，漸漸長大，我越來越深刻地感受到：通往數(shù)學家的'道路是艱苦的，途中要做許多難題，要善于探索，思考與發(fā)現(xiàn)。于是我拼命地學習，不放過每一分每一秒。朋友，師長也給予了我很多鼓勵與幫助。
如今，求學道路短暫的十幾年間，我已用去了七年。我正與我的未來漸漸逼近，我的心怎能平靜?我將為實現(xiàn)我的美好理想繼續(xù)努力。
我要對大地高呼：“相信我，我的未來不是夢，我會努力的!”
我要對藍天吶喊：“相信我，我的未來不是夢，我會努力的!”
我要對朋友，師長歌唱：“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每分鐘。”
我的未來作文100字篇十
“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘”兒時，聽著張雨生的這首《我的未來不是夢》，我只會感到旋律的優(yōu)美。而現(xiàn)在，再次欣賞這首歌時，我才真正地體會出這首歌的'深刻內(nèi)涵：只要努力，刻苦，美好的未來一定不是夢想。
小時侯，我對數(shù)學頗有興趣，玩玩具時總喜歡不停地念著：1+1=2，2+2=4，4+4=8……每當有人拿走我放在桌上的糖果，我總會一下子看出。家人，鄰居都說我腦子好使。從那時起，我就油然而生起一個幻想：我能不能當一名數(shù)學家呢?
從1年級起，我對學數(shù)學毫不馬虎。公式，規(guī)律，新知識，解題方法我掌握得特快。就這樣，幻想成了我的理想。
隨著年齡的增長，我知道了當一名數(shù)學家不是那么容易的事，于是我就更加刻苦，努力。
父母看到我這么努力地學數(shù)學，就猜到了我長大了是想當一名數(shù)學家，但是他們并沒反對，反而更加支持我，工作繁忙的父親，忙里抽閑給我講奧數(shù)題。
現(xiàn)在，上了初一，學了幾何，數(shù)學變得又煩又難，許多同學退縮了，而我沒有，反而勁頭更足了。
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