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老師作文

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時(shí)間:2021-11-22 16:39:20 老師作文 我要投稿

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作文難忘的老師500字?jǐn)⑹伦魑?/p>

  在即將結(jié)束的學(xué)習(xí)生活中,有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。還有最令人難忘的老師。下面是百分網(wǎng)小編給大家分享一些作文難忘的老師,大家快來(lái)跟小編一起欣賞吧。

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	  作文難忘的老師篇一</h2>
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	  她,只不過(guò)是一名普通老師,一個(gè)十年后,當(dāng)你經(jīng)過(guò)她身邊,不一定會(huì)記起的老師。</p>
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	  她,只不過(guò)是一個(gè)平凡的園丁,一個(gè)培育了許多花苗,卻又不滿足于現(xiàn)狀,把澆水灌溉放在生活首位的園丁!  ∷,只不過(guò)是……   …… ……</p>
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	  我是轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)到她所任職的學(xué)校的,若沒(méi)記錯(cuò),應(yīng)是一年級(jí)下班學(xué)期。她是我所在班級(jí)的班主任。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)班主任向來(lái)沒(méi)什么好感,畢竟她是一班之首長(zhǎng),是管著我們一切一切的遙控器。我記得那節(jié)課,我第一次踏入我所在班的那節(jié)課,她正在教語(yǔ)文,好象是講什么“果樹(shù)大薈萃”之類的文章。我澀生生地踏進(jìn)門(mén)檻,連看都不敢看四周,我擔(dān)心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課,拉我到講臺(tái)。當(dāng)時(shí)她是什么態(tài)度,什么表情,說(shuō)話什么語(yǔ)氣,我已記不得,只知道在一串常規(guī)的介紹后,她突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,有誰(shuí)認(rèn)識(shí)她?當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好笑,我以前的小學(xué)離這兒十萬(wàn)八千里,怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我?但是,越不可能發(fā)生的事卻偏偏發(fā)生了。兩秒鐘后,一個(gè)男生站起來(lái)大聲說(shuō),我認(rèn)識(shí)她!我感到眼里有種濕濕的東西,詫異地望了望身邊的老師,覺(jué)得她好象是魔法師一般,讓我與惜別了半年的幼時(shí)玩伴再次重逢。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)真的是很巴望能和他念一所學(xué)校,只可惜命運(yùn)擦肩而過(guò),我們分開(kāi)了。但那天,這個(gè)不一般的老師卻又讓我們重聚,真是不可思議。即使到現(xiàn)在,我仍感謝她,因?yàn)樵谀且淮嗡Хㄏ碌闹胤辏屛覀兿嘧R(shí)了有十一個(gè)年頭有余。從那時(shí)起,我就決定,一定要喜歡上這個(gè)老師,即使是感激她也好……</p>
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	  作文難忘的老師篇二</h2>
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	  小學(xué)是很快樂(lè)的,在這快樂(lè)的六年里又有什么最難忘的老師呢?想必一定有很多難忘的老師吧!我就有一個(gè)小學(xué)最難忘的老師——夏老師。</p>
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	  夏老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的好老師,就因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲,才把我們的基礎(chǔ)打了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。夏老師個(gè)子很矮,當(dāng)和健康老師站在一塊聊天的時(shí)候老師之間的身高就很明顯了!老說(shuō)的眼睛不大,但很有神,一頭短發(fā)很精神,如女強(qiáng)人一般。</p>
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	  夏老師最有特點(diǎn)的,不是性格,不是長(zhǎng)相,而是從那張嘴里噴出來(lái)的晶瑩,帶有“知識(shí)”口水了。</p>
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	  那次,我上課的時(shí)候走神了,一不小心溜到了動(dòng)畫(huà)片的身上,一下子被夏老師察覺(jué)到了,站了一節(jié)課,下課還附加“口水浴”,夏老師把我叫到教室的一個(gè)角落里,我的頭上開(kāi)始下雨了,但是我沒(méi)有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理,我的臉不禁被噴紅了。</p>
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	  經(jīng)過(guò)那次下雨之后我不走神了(只是大多數(shù)的時(shí)候)我很感謝夏老師。</p>
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	  這是我小學(xué)生涯遇見(jiàn)的第一個(gè)令我印象最深的老師,她就像那夏天,滋潤(rùn),溫暖,向那荷花一樣,綻放潔白。</p>
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	  作文難忘的老師篇三</h2>
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	  我從一年級(jí)到六年級(jí),教過(guò)我的.老師有好幾個(gè),但最令我難忘的是三年級(jí)教我的語(yǔ)文老師:陳曉燕。在我心中,她是最美的老師。</p>
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	  一張清秀的瓜子臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)細(xì)的眉毛,一對(duì)炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她,就是陳曉燕。</p>
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	  她剛來(lái)的時(shí)候我才上二年級(jí),她是我們的體育老師。三年級(jí)開(kāi)學(xué)了,她成為了我的語(yǔ)文老師,我高興極了。她教課的時(shí)候,很幽默。很受我們的歡迎。一下課,我們一窩蜂的以“光”的速度沖向老師,唧唧喳喳的說(shuō)起話來(lái),像一窩小麻雀圍著一只年輕的麻雀問(wèn)東問(wèn)西。什么“老師,您的生日是多少?”、“老師,您的電話號(hào)碼是多少?”、“老師,您上什么大學(xué)?為什么不去別的學(xué)校,要來(lái)我們這兒呢?”老師不厭其煩,一一給我們講。</p>
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	  歲月如光,時(shí)間似水。轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)了。而教我們的卻不是陳曉燕老師。我們都失望了,在學(xué)校中到處尋找著老師的身影,但怎么也沒(méi)找到。后來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō):“陳曉燕老師去中學(xué)了!”我們大驚,這句話就似晴天霹靂,讓我們難以承受;這句話又如一根針,深深地扎在我們心中。從此,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們陳曉燕老師。但我們的心里都記得三年級(jí)的那段時(shí)光。我們不敢想,怕一想心里就會(huì)一陣陣痛。</p>
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	  老師,我們什么時(shí)候才能見(jiàn)到您?我們都很想您,但不敢說(shuō),怕一說(shuō)出來(lái),我們就會(huì)想起那段三年級(jí)的時(shí)光。</p>
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	  老師,您讓我們多么難忘!</p>
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	  老師,您還好嗎?希望在某一天的人山人海中看到您……</p>
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