六年級(jí)下第一單元作文
君子蘭
我家的君子蘭長(zhǎng)了已有6年。今年春節(jié)前夕，媽媽興奮地告訴我：“君子蘭有花骨朵兒了!”話一出口，全家人馬上圍到花盆前，仔細(xì)端詳著它。真的!在那只有6公分寬綠葉的中央，，夾著一簇水靈靈的花骨朵兒。我高興極了，這可是我第一次看君子蘭開(kāi)花呀。
這以后，我每天都要在盆前駐足，自己觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。它的每一個(gè)細(xì)微變化都令我欣喜不已。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些花骨朵兒生在一根扁扁的'莖上。看著那花莖一天天伸長(zhǎng)，花骨朵兒也一天天長(zhǎng)大，仔細(xì)一數(shù)，有22個(gè)呢!這時(shí)我的心里別提多高興了。
終于，在元宵節(jié)那天，第一朵花開(kāi)了。它開(kāi)在花莖的正中央，顯得格外悅目。橘黃色的花瓣均勻地分布排列著，里面伸出了6個(gè)雄蕊和一個(gè)雌蕊。剛剛開(kāi)放時(shí)的花蕊是一個(gè)嫩綠的邪苞苞”，點(diǎn)綴在花絲上，使花兒愈發(fā)顯得嬌嫩美麗，惹人憐愛(ài)了。幾天以后，花兒陸續(xù)又開(kāi)了幾朵。我發(fā)現(xiàn)，第一朵花的花蕊萎蔫了，邪苞苞”打開(kāi)了，呈現(xiàn)出黃色的粉。這下花兒更美麗了，還顯出一股成熟的韻味。
又十幾天過(guò)去了，花兒開(kāi)得更多更嬌艷了，并且一朵接著一朵，互相抱成一團(tuán)。我更加喜歡它們了，可又替那些未開(kāi)的花蕾擔(dān)心起來(lái)。因?yàn)樵诨ㄇo頂端，看上去已沒(méi)有再能看花的空間了。它們還開(kāi)得了嗎?我心里真的焦急萬(wàn)分。直到有一天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，又多了幾朵有邪苞苞”的花兒!它們不但沒(méi)有挨擠，相反地，花瓣依然是那樣一片片地舒展著。所有的花兒開(kāi)在一起，仿佛一把撐開(kāi)的雨傘，那么鮮艷，那么美麗。呀!在花莖頂端那一塊立錐之地，竟然開(kāi)了這么多花朵，居然還能平均地各踞一方，哪一朵也不因?yàn)橄乳_(kāi)放而多占地盤。這是多么謙和的品質(zhì)啊!它這種謙讓、團(tuán)結(jié)、互相幫助的品質(zhì)令我分外欽佩。君子蘭的莖緊緊地支持著花兒，它們之間緊密配合又使整株植物英姿勃勃。
我真心希望，人們都能像君子蘭那樣團(tuán)結(jié)謙讓、互相幫助;我更希望，我們的人民能緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同奮斗。這樣，祖國(guó)的騰飛就會(huì)指日可待了!
№１.難忘的第一次
“咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠?”我清楚地記得，這是我剛上一年級(jí)時(shí)的第一單元測(cè)試，當(dāng)時(shí)我很緊張。老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我拿起來(lái)一看，題目都很簡(jiǎn)單，心想：“哼!我還以為有什么大不了的呢!這么簡(jiǎn)單呀!”我放松了警惕，開(kāi)始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來(lái)。
我做得很快，第一個(gè)交卷，老師問(wèn)我檢查了沒(méi)有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)壓根沒(méi)檢查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林，只見(jiàn)她緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的樣子。此時(shí)，我不由得驕傲起來(lái)：“還說(shuō)是樣!”
幾天以后，成績(jī)出來(lái)了，我喜滋滋地等待老師報(bào)出“胡雪晴，100分”，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李明97分、張玉林88分，柴紫玲99分……當(dāng)報(bào)到小林的分?jǐn)?shù)時(shí)，班里的同學(xué)都驚嘆小林的成績(jī)好。而只有我不服，心想：“不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在后頭呢!”
“胡雪晴，75分�！狈�?jǐn)?shù)終于報(bào)出來(lái)了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見(jiàn)“們”寫成“門”，“人”寫成“入”，不但錯(cuò)別字一大堆，而且審題還有錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)這次考試風(fēng)波后，我真正悟出了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。從第一次考試以后，我再也不敢驕傲了。
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