甜甜的回憶作文小學(xué)生五年級(jí)作文
回憶不僅有傷感的，還有美好的。那么，你有哪些甜甜的回憶呢?今天小編為你整理了關(guān)于回憶的作文，希望對(duì)你有用。
甜甜的回憶作文篇1
總有那么一束溫暖的陽光，照亮了我的世界;總有那么一片彩虹，裝點(diǎn)了美麗的藍(lán)天;總有那么一個(gè)世界，藏滿了你我的夢想;總有那么一種味道，那是甜甜的回憶......
正是這股特殊的味道，使我久久不能釋懷......
六年的小學(xué)生活如細(xì)沙般，在你不經(jīng)意間，流逝得一干二凈。在我們呆在母校最后的那一天，所有人眼里都會(huì)不經(jīng)意間地流露出呆滯的神情，那是舍不得嗎?
是!我們都想再好好看看這個(gè)陪伴了我們六年的家園，我漫步在學(xué)校的林蔭小道上，似乎看見了以往熱鬧的人群，正圍在操場上觀看精彩的籃球比賽;似乎在食堂看見了我狼吞虎咽的樣子;似乎看見了當(dāng)我考得100分時(shí)燦爛的笑容;似乎看見了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的“大家庭”在贏得年級(jí)接力跑步比賽時(shí)的那一張張笑開了花的臉。“滴—”一滴眼淚順著我的臉龐滑落，這是一滴帶著愛、帶著留戀、帶著幸福的眼淚。
有同學(xué)提議，大家一起去吃牛排大餐，用快樂結(jié)束我們的小學(xué)生活。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，這六十多個(gè)人浩浩蕩蕩的隊(duì)伍便出發(fā)了。
我們來到餐廳，點(diǎn)了自己喜歡吃的東西。有的人默默的坐在座位上，似乎在回憶什么;有的人正和老師們聊天;有的人則很高興，因?yàn)樗麄冇X得自己長大了;有的人則舉著大大的照相機(jī)，在同學(xué)們身邊不停地穿梭，想把這些可愛的笑臉永遠(yuǎn)珍藏。上菜嘍!大家早就餓得前胸貼后背了!紛紛舉起刀叉對(duì)牛排動(dòng)起手來。調(diào)皮的小張趁他的死對(duì)頭小李不注意，把一大勺辣椒醬倒到了小李的牛排上，然后又從他座位竄了回來，呆在他的椅子上嘿嘿地笑著。毫無防備的小李從別人那里回來，毫不客氣地切了一大塊牛排送入嘴里，嚼了沒兩下，兩杯水就已下肚了。小李一回頭，便看到了正偷笑的小張，立即像懂得了什么似的，殺氣騰騰地站起來，走向小張。小張才沒那么笨，他腳底一抹油，便跑得老遠(yuǎn)。邊跑便說：“我想在這最后的時(shí)刻給你一個(gè)永遠(yuǎn)的記憶啊!——”接著一聲聲慘叫如殺豬般“凄慘”。
大家被他倆弄得哄堂大笑，一邊欣賞著這個(gè)搞笑的“鬧劇”，一邊也在為我們的分開而難過。這時(shí)，老師們舉著果汁飲料，用慈愛的目光，溫柔的聲音，以一句讓我永遠(yuǎn)銘記在心的一句話，結(jié)束了我們的小學(xué)生涯——
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!我們永遠(yuǎn)是一家人!”
甜甜的回憶，甜在友情，甜在團(tuán)結(jié)，甜在你我之間
甜甜的回憶作文篇2
甜，使人內(nèi)心感到舒暢，心里得到滋養(yǎng)。如果是批評(píng)嚴(yán)厲的批評(píng)和甜甜的批評(píng)大相徑庭，“甜甜的”會(huì)使人銘記在心，會(huì)在人的心中播下一顆愛的種子。
一天放學(xué)，下起了傾盆大雨，沒有帶傘的`我冒著被淋成“落湯雞”的風(fēng)險(xiǎn)，隨著人波逐流沖出了校國。當(dāng)我在一個(gè)避難所準(zhǔn)備再次出發(fā)時(shí)，一個(gè)高大的身影進(jìn)入我的視線，是一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥掛著微笑向我走來，不知所措的我正想逃跑，他溫柔的話語在我耳畔響起：“小妹妹，怎么大的雨，你怎么不打傘呢?”我驚恐萬狀的望著他，心想：“沒看見我沒帶傘”!你是不是壞人啊?你好像會(huì)讀心術(shù)，一臉溫和的說：“放心，我不是壞人，拿著吧”。說著，便想把手中的傘塞到我手中，我嚇的急忙把手往后縮，堅(jiān)定的說：“不”!大哥哥臉上由陰轉(zhuǎn)睛，批評(píng)式的口吻說為什么，知道不知道小女孩淋雨惑冒很容易，“恩?”“你呢?”我迷忙的問。“哦，原來是擔(dān)心我。”奔跑著消失在人山人海中。
自此之后，我每天都帶著那把傘尋找那個(gè)大哥哥。
甜甜的回憶作文篇3
人生就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。有酸酸的淚水，苦苦的笑容，辣辣的會(huì)議，咸咸的思念，還有甜甜的回憶……
走在上學(xué)的人行道上，我第一次認(rèn)為上學(xué)竟是如此的快樂，如此的美好。為什么呢?因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)，也是我們小學(xué)生涯中的最后一次科技節(jié)……
到了學(xué)校，從樓上可以看到鄭偉彬和何煒嵐他們忙碌的身影，他們在忙學(xué)校的時(shí)裝秀表演，爭取奪得年級(jí)第一，為班爭光!“同學(xué)們，科技節(jié)……”某位老師的天籟之音蕩漾在大廳里，走廊中，學(xué)校的每一個(gè)角落……
老師講完了話，我們開始自由活動(dòng)了�？纯醇垪l上寫的幾個(gè)項(xiàng)目，唉，只有“猜謎“、”拼圖“和”還原魔方“能玩了。走到乒乓球室，環(huán)顧四周寫著謎語的紙條，我眼前一亮。好簡單啊，這些題目我都會(huì)啊!我趕緊先扯下三條來，急忙排隊(duì)蓋印章去了……當(dāng)我滿面痛惜地拿著一支筆從隊(duì)伍里走出來時(shí)(ps：每人只能換兩張，第三張作廢)，紙條已經(jīng)被撕得差不多了。還好我下手快。我在心里暗自慶幸。
嘗到甜頭的我飛速跑回班里大喊一聲：“有人不需要這張紙嗎?”順便還揮了揮手上蓋了印章的紙。話音剛落，只見一張又一張的紙拍在了我的面前。我一手抓一把，蹭蹭地下樓繼續(xù)玩去了……
再后來我玩了好幾輪的游戲，收獲頗豐：一盒鉛筆芯，一盒橡皮，一把尺子還有11只圓珠筆。唯一遺憾的是——那些票還沒蓋完，游園活動(dòng)就結(jié)束了。
甜甜的科技節(jié)，甜甜的回憶，甜甜的我們……
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