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以歌聲為主題的作文2017年
歌聲美好的事物,歌聲的作文也是如此。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的以歌聲為主題的作文,希望對(duì)大家有用。
以歌聲為主題的作文篇(一)
小鳥(niǎo)為燦爛的陽(yáng)光歌唱,綠葉為拂過(guò)的春風(fēng)歌唱,大海為蔚藍(lán)的天空歌唱。那動(dòng)人的音符串起了支支旋律,飛進(jìn)我的心里,讓我也想唱支歌。
我想唱支歌,一首高昂的歌,獻(xiàn)給前進(jìn)的湛江。剛?cè)ヒ虌尲視r(shí),窗外還能看見(jiàn)“世貿(mào)”高昂地抬著頭,而今它早已被埋沒(méi)在鱗次櫛比的“叢林”中,成了“矮個(gè)子弟弟”。門(mén)前原來(lái)?yè)頂D狹窄的馬路也改造建成了寬闊而美觀的大道。
今天,我眺望著湛江更美好的明天,期盼著重008年奧運(yùn)會(huì)出的新人王,我更想唱一支激昂熱情的歌:“我等待的那一天,勝利的那一天,我等待的那一天,輝煌的那一天。”我相信這是全部湛江人心底里的歌,它奏出了湛江一天中美麗的旋律。
清晨,湛江的早市多熱鬧啊!寬闊的道路這時(shí)變得水泄不通。這時(shí)候,就連大海也成了一條“街”了。大小船只,猶如車(chē)水馬龍,往來(lái)穿梭,勤勞的人民用船載著剛捕撈回來(lái)的.海鮮或載著蔬菜、水果等,都往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里趕?纯,那些來(lái)自農(nóng)家的土產(chǎn),帶著露珠,和著泥土的芳香,附著河草的清香,讓人心情愉快,精神爽利。這時(shí),漫步街頭,在人生人海的人群中你一定領(lǐng)略到湛江早市的一片繁華景象吧!中午,早市散了,忙碌了一個(gè)上午的街道才略顯清靜。這時(shí),湛江市區(qū)的各個(gè)旅游景點(diǎn)又熱鬧了起來(lái),游客們或手拿相機(jī),或肩挎背包,或攜老帶幼,全家大小或三五成群,四處暢游。到了夜晚,四處燈火通明,街上成了人們聚集娛樂(lè)休閑的地方。大伙兒或是相邀上茶樓品茶,或是散步花園、觀海長(zhǎng)廊,或是到舞廳里盡興了一回,整個(gè)城市都是繁弦急管,燈紅酒綠,一派熱鬧非凡,娛樂(lè)升平的繁榮景象。
然而,湛江是歷盡了風(fēng)雨,才發(fā)展成現(xiàn)在的繁榮昌盛。這與湛江人民的辛勤努力是分不開(kāi)的。如果沒(méi)有他們,湛江會(huì)是一個(gè)怎樣的城市呢?如果沒(méi)有他們,又怎會(huì)有今天美麗的湛江!這一切的一切既不是擁有醫(yī)師回春的妙手,也不是具有盤(pán)古開(kāi)天的神力,靠的是我們湛江人的奉獻(xiàn)精神!我從內(nèi)心發(fā)出最有力的歌聲:“團(tuán)結(jié)就是力量!”
以歌聲為主題的作文篇(二)
今天,在天安門(mén)廣場(chǎng)上歌聲飛揚(yáng),人山人海;今天,在天安門(mén)廣場(chǎng)上彩旗飄飄,熱鬧非凡;今天,在天安門(mén)廣場(chǎng)上戰(zhàn)士們以整齊的步伐、整齊的動(dòng)作、整齊的口號(hào)聲、整齊的方陣,譜寫(xiě)了一曲雄偉的生日歌,訴說(shuō)了他們共同的心聲:“祖國(guó)媽媽?zhuān)D湛鞓?lè)!”歌聲在天安門(mén)上空回蕩著。
“看,看。”向遠(yuǎn)處望去,像是一大片火紅的火焰,走進(jìn)了,近了,近了,原來(lái)是女民兵方陣。只見(jiàn)女民兵方陣的女戰(zhàn)士身穿紫紅裙裝,手持85式輕型沖鋒槍?zhuān)Φ帽戎背哌直,雙眼平視前方,以同樣的速度,同樣的步伐通過(guò)天安門(mén),接受祖國(guó)媽媽的檢閱?吹竭@兒,我不禁拍案叫絕:“好啊!你們不愧擁有‘民兵之花’‘鏗鏘玫瑰’的美譽(yù)。我為你們驕傲。”看到這些柔中帶剛的女民兵,我的腦海中浮現(xiàn)出媒體的報(bào)道:“趙娜作為領(lǐng)隊(duì),以不服輸?shù)木,克服了?xùn)練時(shí)的重重困難。它,不愧是隊(duì)中的領(lǐng)隊(duì)。
以歌聲為主題的作文篇(三)
當(dāng)我們還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),老師是我們心目中的長(zhǎng)輩,是最可信賴、依靠的人。老師很偉大,用像甘泉似清甜的知識(shí)滋潤(rùn)我們幼小的心田,用像歌聲般美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音循循善誘的引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。小時(shí)侯總愛(ài)說(shuō)一句話:“告老去!”那時(shí)認(rèn)為老師是萬(wàn)能的,能解決一切我們所克服不了的難題。老師的話也自然特別愛(ài)聽(tīng),聽(tīng)一個(gè)聲音宛轉(zhuǎn)的老師說(shuō)話就像是在聽(tīng)歌,是一種及至的享受。
上了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),已成為中學(xué)生的我們不會(huì)再像小學(xué)生一樣,一天到晚跟在老師后面轉(zhuǎn)悠了,而是有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法,不會(huì)在每天纏著老師說(shuō):“老師某某打我!”“老師某某拿了我的書(shū)不還給我!”或者高喊:“我告老師去!”把老師當(dāng)成擋箭牌來(lái)抵擋一切“攻擊”。初中時(shí),喜歡聽(tīng)老師的聲音是在課堂上,喜歡聽(tīng)知識(shí)淵博、說(shuō)話風(fēng)趣的老師講課,覺(jué)得那才是及至的享受。從老師的講課中吸取精華,吸取營(yíng)養(yǎng),在老師的講課中聽(tīng)到有用的東西,記了,學(xué)以致用,老師那循循善誘的講課,才算得上是美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
據(jù)我的感受,除了老師的歌聲,還有一種歌聲就是當(dāng)你失意或被人冷落時(shí),別人的勸慰與鼓勵(lì),可以使你充滿信心,鼓起勇氣,那樣的話語(yǔ)在你聽(tīng)來(lái)也是美妙的歌聲。
俗話說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)商人六月寒。”我想,給人鼓勵(lì)的語(yǔ)言也應(yīng)該是人世間的一種歌聲吧!
歌聲在生活中無(wú)處不在,用心觀察,用心聆聽(tīng),在校園里,在街道上,在公園里……到處都有悅耳的歌聲。
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