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鄭人買(mǎi)履是什么意思和道理

時(shí)間:2021-11-23 16:17:49 句子大全 我要投稿
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鄭人買(mǎi)履是什么意思和道理

  鄭人買(mǎi)履,是先秦時(shí)代一則寓言故事,你知道它是什么意思嗎?下面小編就帶大家一起來(lái)詳細(xì)了解下鄭人買(mǎi)履的意思吧。

  鄭人買(mǎi)履原文

  鄭人有欲買(mǎi)履者(一些書(shū)上寫(xiě)“鄭人有且置履者”),先自度(duó)其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)!”反歸取之。及反,市罷,遂(suì)不得履。

  人曰:“何不試之以足? ”

  曰:“寧(nìng)信度,無(wú)自信也。”

  鄭人買(mǎi)履譯文

  從前有一個(gè)鄭國(guó)人,想去買(mǎi)一雙新鞋子,于是事先量了自己的腳的尺碼,然后把量好的尺碼放在自己的座位上。(鄭國(guó)人)到了集市,卻忘了帶上尺碼。(鄭國(guó)人)挑好了鞋子,才發(fā)現(xiàn):“我忘了帶尺碼。”就返回家中拿尺碼。等到他返回集市的時(shí)候,集市已經(jīng)散了,最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋子。

  有人問(wèn):“你為什么不用自己的腳去試試鞋子?”

  他回答說(shuō):“我寧可相信量好的尺碼,也不相信自己的腳。”

  鄭人買(mǎi)履釋義

  停頓

  鄭人有/欲買(mǎi)履者,先/自度/其足,而/置之其坐,至之市,而/忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂/不得履。

  人曰:“何不/試之以足?”

  曰:“寧信度,無(wú)/自信也。”

  句式

  鄭人有欲買(mǎi)履者或“有欲買(mǎi)履之鄭人”

  何不試之以足(狀語(yǔ)后置句):以現(xiàn)代句式為“何不以足試之”。以:何不用自己的腳去試一試。

  而置之其坐(省略句):而置之(于)其坐

  近義詞

  生搬硬套,死板教條,刻舟求劍,墨守成規(guī),冥頑不靈,膠柱鼓瑟,因循守舊。

  反義詞

  達(dá)權(quán)通變,靈機(jī)應(yīng)變,隨機(jī)應(yīng)變。

  寓意

  這個(gè)故事告訴人們:對(duì)待事物要會(huì)靈活變通、隨機(jī)應(yīng)變,不能墨守成規(guī),死守教條,要注重客觀現(xiàn)實(shí)的事實(shí),為人處事要從實(shí)際出發(fā)。

  鄭人買(mǎi)履的啟示

  這個(gè)鄭國(guó)人只相信量腳得到的尺碼,而不相信自己的腳,不僅鬧出了大笑話(huà),而且連鞋子也買(mǎi)不到,成為了笑柄。而現(xiàn)實(shí)生活中,買(mǎi)鞋子只相信腳碼而不相信腳的事,只懂死守教條而不懂變通,沒(méi)有頭腦的人可能是不會(huì)有的吧?但類(lèi)似這樣的人,的確是有的,而且并不少。有的人說(shuō)話(huà)、辦事、想問(wèn)題,只從書(shū)本出發(fā),不從實(shí)際出發(fā)。書(shū)本上寫(xiě)到的,他就相信,書(shū)本上沒(méi)有寫(xiě)但實(shí)際上存在著的,他就不相信。在這種人看來(lái),只有書(shū)本上的才是真理,沒(méi)寫(xiě)上的就不是真理。這樣,思想當(dāng)然就要僵化,行動(dòng)就容易碰壁。

  《鄭人買(mǎi)履》讀后感(一)

  今天老師給我們講了一篇文言文《鄭人買(mǎi)履》。我聽(tīng)明白之后脫口而出:“他真傻呀!用腳試一試就可以了,非要回家去取尺碼。他怎么不知道變通呢?”

  《鄭人買(mǎi)履》講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)鄭國(guó)人想買(mǎi)鞋,他拿尺把腳量了一下,放在了座位上。他在集市上選好了鞋子后才想起來(lái)自己忘了帶尺碼,于是就想回家去取。賣(mài)鞋的人讓他試一試合不合腳,他說(shuō)只相信尺碼。等他從家里 回來(lái),集市散了,賣(mài)鞋的人走了,他沒(méi)有買(mǎi)到鞋。

  這個(gè)人沒(méi)有買(mǎi)到鞋是因?yàn)樗粫?huì)變通。又不是給別人買(mǎi)鞋,給自己買(mǎi)可以先試一試,合適就行了,這樣就能買(mǎi)到鞋子。由這件事我想到了在金童上英語(yǔ)課時(shí)的一件事。我旁邊的同學(xué)忘記帶書(shū)了,我說(shuō)讓他和我合看一本,他堅(jiān)持說(shuō)要看自己的,非要他媽媽回家去拿。他一直在念叨書(shū)怎么還不拿來(lái)。心思全用到他媽媽拿書(shū)那兒了, 因?yàn)樗译x得遠(yuǎn),等他媽媽拿來(lái)書(shū)時(shí)都下課了。這一節(jié)課他都沒(méi)有聽(tīng)講,耽誤了學(xué)習(xí)。看誰(shuí)的書(shū)都能學(xué)到知識(shí),自己的書(shū)沒(méi)拿,為什么還非得等著看自己的呢?

  在生活中,遇到事情的'事情我們要學(xué)會(huì)變通,要多想辦法,不要像買(mǎi)鞋的鄭國(guó)人一樣被人笑話(huà)。

  《鄭人買(mǎi)履》讀后感(二)

  我讀了《鄭人買(mǎi)履》這篇古文,它的中心也就是主要內(nèi)容是借用一個(gè)寧可相信自己腳的尺碼而不相信自己腳的鄭人諷刺墨守成規(guī)、迷信教條、不尊重客觀事實(shí)的人。

  我之所以這樣說(shuō)是因?yàn)樵谖覀兊娜粘I钪杏刑嗵嘞襁@樣的人了,只是我們沒(méi)有注意到而已,比如:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等等~~總之是我們的長(zhǎng)輩的大部分都是這樣的人。舉個(gè)例子,就像我看過(guò)的一個(gè)故事叫做《皇歷迷》它介紹一個(gè)什么事情都看皇歷的人,可是到最后這個(gè)人差點(diǎn)就死了。

  我要告訴你們的是一個(gè)人做事不要墨守成規(guī)、迷信教條、不尊重客觀事實(shí),否則就會(huì)像那個(gè)皇歷迷一樣,嚴(yán)重的話(huà)可能會(huì)死人的,所以我勸你們還是不要墨守成規(guī)、迷信教條、不尊重客觀事實(shí)的好。


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