- 相關(guān)推薦
風(fēng)聲的作文五年級(jí)狀物作文
風(fēng),它存在與我們的身邊,但你有沒(méi)有仔細(xì)地聽(tīng)過(guò)風(fēng)聲是什么樣子的呢?有關(guān)風(fēng)聲的精彩作文有哪些?下面是小編為您整理的關(guān)于風(fēng)聲的優(yōu)秀作文,希望對(duì)您有所幫助!
風(fēng)聲的作文篇一
這,就是風(fēng)的歌聲柳樹聽(tīng)了,枝兒上冒出了嫩綠的芽,
紅花聽(tīng)了,給光禿禿的枝添了一抹紅,
是風(fēng),給了小鳥磨練飛翔的機(jī)會(huì),
是風(fēng),給了風(fēng)箏一次燦爛的希望,
是風(fēng),給了人類一次涼爽的感覺(jué),
是風(fēng),讓云在空中悠閑地飄飄蕩,
是風(fēng),讓雪制造出童話中的場(chǎng)景,
風(fēng),是一個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃,
哪里有風(fēng),哪里就有希望,
聽(tīng),
風(fēng)來(lái)了。
六年級(jí):張佳玫
風(fēng)聲的作文篇二
那一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)蝕掉的磚塊,也是一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)蝕掉的記憶。
——題記
老家的房子是爺爺自己砌的。那時(shí),爺爺總是拍著墻面,呵呵地說(shuō)每一塊磚都沾著我的汗呢?晌铱偸瞧X袋,嘟囔吹牛。后來(lái)我才相信,因?yàn)橹挥袪敔敳艜?huì)為自己的房子留一個(gè)巷子。
巷子的記憶只到小學(xué)二年級(jí),再后來(lái),已經(jīng)沒(méi)有什么可以記的了。奶奶很節(jié)儉,夏天的白天從來(lái)不讓爺爺在家睡覺(jué),一邊哼哼罵道一邊趕爺爺,懶鬼,去巷子里睡。爺爺也只好悻悻端著一壺茶,跑到巷子里吹風(fēng)。巷子里一年四季都有風(fēng),就像是天然的風(fēng)扇。再后來(lái),便聚集了一幫村里的老人們,成了他們的專用場(chǎng)地。
后來(lái)我上小學(xué)了,每天放學(xué)回來(lái)就是抱著書包,端著板凳去巷子里做作業(yè)。每逢有人路過(guò),總在夸自己學(xué)習(xí)認(rèn)真。這種夸獎(jiǎng),后來(lái)的幾年內(nèi)我就再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)了。巷子里很涼快,抬頭便能看見(jiàn)父親種的水杉樹。聽(tīng)說(shuō)那是父親未娶母親之前種的。這話我信,因?yàn)樵谖覞M月的照片里,這些水杉樹也只有父親高。原來(lái),他們是看著我長(zhǎng)大的。
風(fēng)溜過(guò)樹梢,與自己來(lái)個(gè)滿懷撞,一下子,全身都涼爽了。那種風(fēng)聲拍擊著水杉樹的聲音,很想有節(jié)奏感的鼓點(diǎn),一拍一下,從不間斷。夕陽(yáng)西下,大家一起在巷子里嗑瓜子,嘮嗑,還蠻有生活趣味的。
再后來(lái),我們一家都搬來(lái)了城里,那一間爺爺砌的樓房,便也只剩下?tīng)敔敽湍棠塘。巷子,我很多年再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。心里很是懷念那巷子的風(fēng),那種很自然的風(fēng)。
再次回到老家的時(shí)候,便不見(jiàn)了巷子里的水杉樹。爺爺說(shuō)有人買走了木材,用來(lái)砌房子的?粗舛d禿的樹墩,心里空空的。抬頭看著天,再也找尋不到當(dāng)年的綠色。巷子里的風(fēng)還在,可巷子里的磚塊卻被風(fēng)蝕了。
回到城里,看著一大群人忙著收攤,大喊起風(fēng)了。那漫天飛舞的灰塵,張牙舞爪似的。風(fēng)還是和我撞個(gè)滿懷,卻沒(méi)了涼爽,而是一身骯臟。
我想起了巷尾的風(fēng)聲。
風(fēng)聲的作文篇三
開春了,放學(xué)后,與同學(xué)一起,騎與回家之路,只聽(tīng)那嗖嗖的'風(fēng)聲,在我耳邊掠過(guò)。春天的微風(fēng)是那么的溫柔,那么的舒服。這風(fēng)聲令我不禁想起兒時(shí)的往事。
愉快的童年雖然離我遠(yuǎn)去,但其往事仍歷歷在目。
我依舊清楚地記得,那天下午,做完作業(yè)后,我?guī)е鋹偟男那,與爺爺奶奶一起去春游。
走進(jìn)一片樹林,放眼望去,就如一張大型的綠色帷幕,將我的眼睛覆蓋,充斥著我的眼球。在微弱的風(fēng)聲中,片片樹葉,都是那么的青翠;在和煦的陽(yáng)光下,根根枝條又蘊(yùn)涵著勃勃的生機(jī)。停步佇立,還能感到一絲絲的微風(fēng)吹過(guò),拂過(guò)臉龐,掠過(guò)雙耳。閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng),和著動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴,就如一只絕妙的自然交響樂(lè),又好像有人在耳邊輕輕的訴說(shuō)著什么,也好像蜿蜒的泉水,在你臉邊淌過(guò),滋潤(rùn)著有效的心靈。這一切,雖然平凡,但有生機(jī);雖然單調(diào),但有內(nèi)涵;雖然微弱,但有力量,有隱藏著的強(qiáng)大,有破土而出的堅(jiān)持,有拂柳發(fā)芽的奇妙,有無(wú)限的生命力。
絲絲的風(fēng)聲,拂過(guò)柳條,使其發(fā)芽,生命勃發(fā);掠過(guò)大地,百花爭(zhēng)放,花香滿地。攜帶著泥土的氣息,席卷著花朵的芳香,隨著清脆的鳥鳴一起,飛散在樹林四處,環(huán)繞于身體四周。張開雙臂,自己猶如飛仙一般,攜春風(fēng)遨游于樹叢之中,百花之間,青草之上,蒼穹之下。仰頭閉眼,在溫柔的風(fēng)聲中,還能聞到風(fēng)帶來(lái)的清香。在工業(yè)化的城市中,已經(jīng)很難再有這種感受了,但那時(shí)的風(fēng)聲,卻始終在我的耳邊,不曾停止,奇妙的春風(fēng)拂柳圖,也永久在我眼前,不曾消失。
那時(shí)的風(fēng)聲,令我懷念。站在爺爺奶奶之間,兩只小手緊緊地抓著,和他們說(shuō)說(shuō)笑笑,聞嗅花草的香味,感受著春風(fēng)的氣息。在風(fēng)聲中,我又好像浸泡在親情的溫泉里,在爺爺奶奶的身邊,一天一天地成長(zhǎng)。伴隨著春風(fēng),我的腦中,也一直記著:每天中午,在爺爺奶奶家樓下叫喊,和他們一起吃飯,一起談笑。我還記得,兒時(shí)的我,躺在奶奶的雙臂中,在溫和的陽(yáng)光之下,靜靜地休息;每天中午小睡過(guò)后,就是品嘗奶奶腌的番茄或者美味的湯水。
那時(shí)的風(fēng)聲,蘊(yùn)藏著生機(jī),包含著美麗,也深刻著親情的印章。
不同的四季有不同的天氣,有不同的景觀,也有不同的風(fēng)聲。同樣地,在人的四季中,一樣有幼時(shí)溫柔的春風(fēng),青年剛勁的強(qiáng)風(fēng),中年猛烈的颶風(fēng),晚年安詳?shù)钠斤L(fēng)。
盡管我不曾經(jīng)歷颶風(fēng)與平風(fēng),但是,春風(fēng)與強(qiáng)風(fēng)對(duì)我人生的影響,也未曾忘卻。尤其是那兒時(shí)的風(fēng)聲。
【風(fēng)聲的作文五年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章:
狀物作文07-14
描寫狀物作文-寫物04-12
小學(xué)狀物作文11-28
寫狀物的作文11-30
柳樹的狀物作文07-17
動(dòng)物狀物作文03-15
關(guān)于狀物作文12-22
植物狀物作文03-15