麥田里的守望者優(yōu)秀讀后感作文500字
《麥田里的守望者》不僅封面引人注目，《麥田里的守望者》的內(nèi)容也是我們應(yīng)該去思考和反思借鑒的。下面是小編為你帶來的麥田里的守望者讀后感500字，一起來看一看吧。
麥田里的守望者讀后感500字篇1
讀完了《麥田里的守望者》心中有著一股莫名的情緒。還記得小說作家塞林格說的一句話：“我雖生活在這個(gè)世界，卻不屬于這個(gè)世界。”這句話似乎寫出了他內(nèi)心的孤寂。
小說的主人翁霍爾頓是個(gè)善良、敏感的少年，雖然有時(shí)候他的行為的確有點(diǎn)放縱，但這并不影響他對(duì)理想生活的向往。他是那么的粗魯，滿口的污言穢語給我的觸動(dòng)很大，但是這并不影響他在我心中的形象�；魻栴D的行為在常人看來都是下流與不文明的表現(xiàn)，但是在我看來，他這種沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)的另一面卻是不為人所知的。
他為妹妹買她最喜歡的唱片，呵護(hù)妹妹的成長，這足以說明在他心中的仍有著關(guān)愛、善良的存在。也許他被潘西學(xué)校開除是正確的，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校里充斥的都是虛情假意，人們的表面是一套內(nèi)心又是一套，他忍無可忍，已經(jīng)完全膩煩了學(xué)校生活，他愛打架，愛說臟話，但是他的內(nèi)心深處卻仍是善良的。
霍爾頓的叛逆是青春期少年共特征，他自己也說過：“我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。”但他的理想?yún)s在現(xiàn)實(shí)生活中被無情地?fù)羝�，這個(gè)孤立無援，內(nèi)心孤獨(dú)的霍爾頓，就像是一個(gè)被世界拋棄的人，但是他心中的良知卻告訴他，如何正確地做事。
霍爾頓的理想指引他不墮落，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們也更要有像他這樣的理想，有理想就是有希望，希望就是美好的明天，我們應(yīng)把握理想的方向，像霍爾頓一樣，去尋找真正的閃光的美好的東西。
麥田里的守望者讀后感500字篇2
一個(gè)讓我產(chǎn)生憧憬的書名，懷著這樣美好的期待，我去看了這本書，卻讓我感到一種消失已久卻又卷土重來的激動(dòng)。
從二戰(zhàn)結(jié)束到當(dāng)代美國文學(xué)中，有兩部小說經(jīng)過三十多年時(shí)間的考驗(yàn)，已被認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，而《麥田里的守望者》就是其中之一。作者塞林格通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書，充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。憤怒與焦慮是此書的兩大主題。更重要的是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)實(shí)主義的筆觸，生動(dòng)而細(xì)致的描繪了一個(gè)男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。
本書篇幅不大，作者除發(fā)表過一些短篇小說外，迄今只寫過這一部長篇小說，卻在美國社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長和不同的評(píng)論家，往往從不同的角度對(duì)此書作出不同的評(píng)價(jià)。
有過兩種截然相反的意見：一種意見頌揚(yáng)此書，把它說得天花亂墜，認(rèn)為成人通過本書可以增加對(duì)青少年的理解，青年人在閱讀本書后則能增加對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛的道路;另一種意見嚴(yán)厲批評(píng)本書，把它看作洪水猛獸，說主人公張口閉口都是粗口，讀書不用功，還抽煙、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一個(gè)不良學(xué)生。從而認(rèn)為本書內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些家長甚至要求學(xué)校禁止學(xué)生閱讀這類書籍，但經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)后，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書列為必讀的課外讀物。
麥田里的守望者讀后感500字篇3
當(dāng)我第一次拿起這本書時(shí)，那美麗的名字所吸引，可當(dāng)我翻開書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼。于是，我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來，我聽說這本書當(dāng)時(shí)在美國同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書。
書中的主人公霍爾頓�？紶柗频略谖铱磥砗喼本褪菈暮⒆拥拇�，抽煙、喝酒、說臟話、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象�？晌疫�是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于，我看到了;霍爾頓被開除后，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。
讀完這本書后，我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃，僅僅是在思考一個(gè)問題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書中說，霍爾頓只有十六歲，便開始抽煙喝酒，除了青春期的緣故外，難道就沒有其他的原因了嗎?我在書中努力地尋找，發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國中的一員。
書讀完了，可我好像并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，希望這樣的情況不要重演，讓“陽光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的`代名詞!
麥田里的守望者讀后感500字篇4
《麥田里的守望者》是由美國作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格所著，原名為《The Chacter in the Rye》，于1983引入中國，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫的唯一一部長篇小說，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。
書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來說，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種痛苦達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信賴的人，他妹妹說出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!
對(duì)于主人公霍爾頓來說，就是在一片金燦燦一望無際的麥田里，那里有著成千上萬的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)……于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于“麥田里的守望者”的美好的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的“守望者”并且努力成為一個(gè)“守望者”，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!
麥田里的守望者讀后感500字篇5
“我只想做一個(gè)麥田里的守望者,看著四處玩耍的孩子們,若是有誰跑近懸崖,我就抓他回來。”我當(dāng)初完全不懂霍爾頓,因?yàn)槔斫獠涣艘粋�(gè)半大孩子那憤怒而敏感的內(nèi)心。后來發(fā)現(xiàn)好多人在與成長殊死搏斗時(shí),都是一個(gè)片面的他,我也一樣。
那時(shí)年輕的生活像一場讓人躁動(dòng)不安的舞會(huì),燈光之下,肉體之間,或無所適從,或放浪不羈。大戰(zhàn)之后，從未有過的富足與空虛碰撞在一起,夾縫中的青年洶涌著驕傲與無助。“我曾經(jīng)毀了我的一切,只為永遠(yuǎn)地離開;我曾經(jīng)墮入無邊黑暗,想掙扎卻無法自拔。”用這句歌詞去形容那時(shí)青年的迷茫,竟是分外的貼切。
霍爾頓之所以被推崇成一個(gè)類似于英雄的存在,是因?yàn)樗芸赐府?dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽性并能夠用語言和行動(dòng)對(duì)其酣暢淋漓地諷刺和批判。雖然他最后不免失敗,整個(gè)潛逃計(jì)劃也像是一場鬧劇,但這短短的三天浪蕩生活已讓他對(duì)虛偽的認(rèn)知無比深刻。他的成功不在于順利逃脫束縛,而在于用自己熔爐般的形象去為眾多原型提供一個(gè)精神家園。
霍爾頓顯然不能是一個(gè)榜樣,但他卻是我們自己。他代替我們?nèi)ヌ颖?去批判,去大聲咒罵。他有時(shí)無畏,有時(shí)軟弱,有時(shí)也不顧一切地想要?dú)纭Ｋ麩釔?他憎惡,他偶爾也用自己的全力去適應(yīng)社會(huì)。他做了我們想做卻做不出的事情時(shí),我們?yōu)樗麣g呼;他心頭遇冷手足無措時(shí),我們?yōu)樗乃�。他被虛偽骯臟包圍,但他向往守護(hù)純潔真實(shí)�？此茲M紙荒唐言,實(shí)則一把辛酸淚。用不了太多深刻,就已是滿懷感慨。
霍爾頓的妹妹也是個(gè)很重要的角色。她是霍心中至美至真至善的存在,也是那些麥田里玩耍的孩子。因?yàn)樗募儩?更讓霍厭惡那社會(huì)的骯臟和虛偽并深深恐懼這種純潔的脆弱。也是因?yàn)樗?讓霍有了希望,并最終回歸家庭和社會(huì)。這算是原作里面唯一一個(gè)充滿正能量的人物了。
《麥田里的守望者》不重說教,而是通過一個(gè)立體人物的所作所為來讓讀者產(chǎn)生代入感。與其說這是作者所采用的技巧,不如說這是作者費(fèi)盡心思所表達(dá)出的真實(shí)和深刻。也正是因?yàn)檫@種真實(shí)和深刻,這本小說才影響了不止一代人的青春。
謝謝塞林格的麥田,謝謝麥田里的守望者。
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