科普書籍的讀后感
通過對愛因斯坦相對論的學(xué)習(xí)，在質(zhì)能方程中，我們看到了物質(zhì)內(nèi)部蘊含的巨大能量，是遠遠大于諸如其完全燃燒等釋放的能量的。且宇宙的邊際無法尋覓，人類目前的航空技術(shù)更是只有觸及火星的水平，在別的星球上生活遠今為止仍是遙不可及的夢想。因此，如何在我們現(xiàn)有的環(huán)境中再作發(fā)掘，以追本溯源的思想往更小更微觀的方向研究，創(chuàng)新技術(shù)，成了當今科學(xué)發(fā)展的重要方向。
從人類對構(gòu)成物質(zhì)基本粒子認識的不斷深入，進而創(chuàng)造量子學(xué)說的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)：研究目標越小，就越有發(fā)展的空間。舉一個例子，科學(xué)家們正設(shè)想不遠的將來會誕生一種新型計算機------量子計算機。它存儲和讀取數(shù)據(jù)是通過單個原子的量子態(tài)(比如說自旋方向)來進行的。由于即便是只有針尖大小的一小塊物質(zhì)，其原子數(shù)目也是大的驚人。困此說，量子計算機的潛力簡直無法估量。困此，倘若科學(xué)家們能隨心所欲地攔截、捕捉和釋放原子，那么人類就可以最大限度地利用蘊藏在原子內(nèi)部的巨大能量與各種信息，抓住了物質(zhì)的根本，也讓許多人類不敢想象的事情可能成為現(xiàn)實。
這本書上所介紹的內(nèi)容中，最讓我感到神奇的是把光“凍結(jié)”。令人稱道的是，近來科學(xué)家已經(jīng)成功的讓光乖乖地聽從調(diào)遺，已將光速降到最低17米/秒，在我們生活中的感受正如此時速60千米行進的汽車那般。
這項技術(shù)的原理是什么呢?其實非常簡單，就是我們學(xué)過的提高介質(zhì)折射率降低光速的`原理。所以我們至今仍然慚愧于只將教科書上的知識全盤吸收，而未思考過如何將其升華為技術(shù)，去為人類合理地認識及改造大自然提供幫助，為生活造福。確實，學(xué)習(xí)的最大意義真的不在于會做幾道題，進而考得比別人優(yōu)秀，找到更好的工作……而以上所述似乎成了普通中國人的價值觀，追求人與人之間的差異成為人們實現(xiàn)其人生價值的根本出路和方法。這樣的方法可能促人進取，但更多的是帶來內(nèi)耗。而一些西方的發(fā)達國家，人們的人生價值取向，人生價值實現(xiàn)領(lǐng)域主要劃定在人與自然的關(guān)系之間，它注重人與自然的差異，強調(diào)人對自然的征服、改造，所以，他們能夠發(fā)現(xiàn)更多自然規(guī)律。這樣，生產(chǎn)力發(fā)展當然也很快，而人與人之間的關(guān)系則強調(diào)自由與平等。當然，這樣是經(jīng)歷了長期的歷史發(fā)展過程的，我們要讓改造自然的思想植根于心中，再從生活中一點一滴的小事開始注意，才更可能的逐步改造我們心中根深蒂固的世界觀、人生觀，使社會更好的發(fā)展。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指導(dǎo)下，不妨吸納別人先進的東西，這才是科學(xué)的發(fā)展之道。
這本書上所介紹的內(nèi)容中，最讓我感到神奇的是把光“凍結(jié)”。令人稱道的是，近來科學(xué)家已經(jīng)成功的讓光乖乖地聽從調(diào)遺，已將光速降到最低17米/秒，在我們生活中的感受正如此時速60千米行進的汽車那般。
澳大利亞國立大學(xué)的物理學(xué)家杰文·朗戴爾及其同事利用新型光陷阱，首次成功地將一個光脈沖“凍妝了足足1秒鐘的時間，這是以前最好成績的1000倍。將“凍妝光束的時間大大延長，意味著可能據(jù)此找到實用方法，來制造光計算機或量子計算機用的存儲設(shè)備。
要使光停住腳步，需要一種特殊的陷阱，其中的原子溫度極低，幾乎靜止，以至于每個原子都有著同樣的量子態(tài)。通常情況下，這樣一團凍結(jié)的原子是不透明的，但仔細校準后的激光能夠在其中“切割”出一條通道，使得一個光脈沖從另一方向傳播過來時，陷阱相對于它來說是透明的。一旦切斷激光，陷阱立刻又變得不透明，光脈沖就被困在陷阱里了�；謴�(fù)激光照射，光脈沖將繼續(xù)傳播。
一本科普書，讓我的思緒如天馬行空，竟讓我聯(lián)想到如些多社會科學(xué)的內(nèi)容，也算是受益非淺了。同時也了解了不少前沿科技的發(fā)展方向。看來真是驗證了高爾基的那句名言：“書是人類進步的階梯”埃
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