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李踐五項管理讀后感精選作文
在你讀完《李踐五項管理》之后，你的讀后感與別人的心得有沒有相同點呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)砝钲`五項管理讀后感范文，以供參閱。
李踐五項管理讀后感1
學習了李踐的《五項管理》后，使我個人受到發(fā)自內心的震撼和啟發(fā)。每個極具凝聚力的團隊必須具備樂觀、積極的心態(tài)，不斷學習和充實自身的毅力，有效的時間管理手段，以及一個共同和遠大的目標，通過極努力和行動，必將勇立于不敗之地�！段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W習和研究的，對于一個想要有更好發(fā)展的團隊和企業(yè)來說，更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。
五項管理包括心態(tài)管理，目標管理，時間管理，學習管理，行動管理。五項管理相輔相成，只有真正對此五項管理有深入的了解和運用才能使我們的團隊無堅不摧。
心態(tài)決定一切，在我們現(xiàn)實的工作和生活當中，每個人都應該要保持陽光的、健康的心態(tài)。擁有積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè)便等于成功了一半，我們要學會管理、調節(jié)自身的心態(tài)，保持一種闊達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強，如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值，而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面的影響，這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài)，這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
三人行，必有我?guī)煟瑢W習無處不在，學習無處不有，我們時刻要保持學習的激情，不斷豐富自己的知識和閱歷，使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。我們要始終把學習和提高自身素質提上日程，始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量，學習是進步的基石，只要好好學習，認真學習，才能在學習中進步，在進步中成長。在當今的社會里，終身學習是時代永恒的主題。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，因為學習，我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力。才能更好的為自己所在的團隊，企業(yè)，以及社會做更好的服務。
目標，人生的里程碑，要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能，就必須要每個人都有一個遠大的目標。“凡事預則立，不預則廢”，在這種辨證的思維中，應該蘊涵著更深層次的東西，就是目標。計劃是要根據(jù)目標而制定，目標是計劃的最終服務對象，一個個目標的實現(xiàn)就是發(fā)展，而發(fā)展的結果又推動更高目標的制定。目標會使人產(chǎn)生積極的心態(tài)：有了目標，工作和生活就有了奔頭，人就有了激情，有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量，讓我們在路上不彷徨、不迷失，最終成功。目標賦予人使命感、意義和價值：從此人生有了意義，不再盲目。目標從結果導航：我們會看清前面的路，不斷調整自己的小方向。目標會讓我們分清輕重緩急，有條理地完成每件事。目標讓我們集中精力，為了一個目標，我們全力以赴。目標給我們在前方引路，我們要不斷的完善自己，達到目標。李寧就從說過’一切皆有可能’只要我們有目標，并堅持一直為自己的目標而努力奮斗，最終我們就一定會成功的。
時間就是生命，這個簡單的道理早已深深扎根于我們每個人的潛意識中，但是，有多少人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預料的'，但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里，抓住手頭的一分一秒，不斷充實我們的生活和工作，最終打造出一支極具高效的品質管理團隊。
行動是最終目標得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》，有了目標，我們就要及時的行動，光有夢想而不去做的人，永遠都不可能成功。
積極樂觀的心態(tài)，高效的時間管理，永不滿足的求知欲望，明確遠大的目標，再加上永不言棄的行動進程，這就是我們應該具備的信念，我們的永恒目標，努力，進取，奮斗!
李踐五項管理讀后感2
雖然以前就已經(jīng)聽過李踐老師的這系列的課程，但是再聽一次時，結合起目前的工作卻有截然不同的感受，更深的理解了課程中所說到的心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理的內容與意義。
心態(tài)管理
在這集課程中，李踐老師提到了一個“羅文精神”，實際上這個故事寓意在于我們是否有一種保證完成任務的決心，不管當中碰見什么樣的困難與阻礙，都能努力的去尋求解決方法，而不是抱著一種首先推脫、找客觀原因、提出困難的心態(tài)。在工作中我們接觸到的每一件事、每一個任務都不可能保證之前你接觸過、你有經(jīng)驗、是你的專業(yè)技能所向，所以在這個過程中，我們更重要得是一種決心，必須要完成任務，因為只有在這種決心之下，才能夠積極努力的去尋求解決方法、客服困難、完成任務。這點我一直如此要求自己，但是離目標還有點差距，仍需繼續(xù)努力。而在團隊中的團體心態(tài)，也是管理中的一個重要的學科，通過將正向的積極鼓勵與適當?shù)膲毫ο嘟Y合的方法，促使團隊形成一種積極向上、行動有效率的行為。
另外，課程中李踐老師提到的一種轉換心態(tài)的方法，在事情不好或者是心情不佳的時候，說一句“太好了”，確實是行之有效。讓我在一些情況下，心情的轉換得到了大大的改善。 目標管理
目標是一個人前進的方向，目標是一個人學習的動力，目標是一個人成功的指南。古有曹操行軍“望梅止渴”的典故，今有李踐老師的目標管理學。在工作中，必須要給自己設定目標，沒有目標，行動將會茫然，結果也變得飄渺，目標能夠讓自己明白自己該做什么、怎么做、什么時候做。而團隊中，就更應該設定目標了，一個團隊沒有目標，那么團隊的成員將迷失在每日的忙碌之中、也不會有事情做成功的榮譽感、更加也不會產(chǎn)生效率。作為最具體的.體現(xiàn)是要制定好每月的計劃、每周的計劃、每日的計劃，規(guī)范好各個工作的流程，形成有效的制度來確保各個環(huán)節(jié)的執(zhí)行。
時間管理
有了好的心態(tài)、有了明確的目標，那么要變成結果，我們還需要有一個合理的時間安排。目前自己的工作經(jīng)常會接到上級、其他部門同事的臨時任務，經(jīng)常會迷失在各種臨時任務中而忘記了自己的事情，經(jīng)常到了下班的時候，才發(fā)現(xiàn)自己還有一堆的工作要帶回家才能做完。有限的時間完成重要的事，目前自己可能還做不到一天只做那么幾件重要的事。目前的解決方法是盡量把重要任務在公司里做完，做不完的帶回家做。也非常希望得到其他同事的經(jīng)驗，如何處理這類問題的方法。
學習管理
學海無涯苦作舟、學無止境、活到老學到老有一大堆的名言在告訴我們，學習是一生的事，是一輩子的事，但是回過頭來，看看我們出了學校之后還看過多少書?個人在這方面還很不足，家里書不少，但是每本書都沒看完，經(jīng)常因為事情忙、惰性等原因，導致看了一半的書，落下了，從而就被遺忘在角落里，這方面還需要合理安排、改進一下。在團隊里，因為大家都有提升的空間，可以把學習的內容變成每日必做之事，比如每周分享會、每日的5個好的專題分享、每日5個好的商品編輯推薦等等。
行動管理
風投公司有一個定律：一流的Idea，三流的執(zhí)行力;三流的Idea，一流的執(zhí)行力，你要哪個?結果是三流的Idea，一流的執(zhí)行力。由此可見，執(zhí)行到位是多么重要的事，不管有多大的目標，多完美的計劃，沒人執(zhí)行，那就是空想。團隊的執(zhí)行，應該由制度來保證，檢驗是重要的手段，實行每日報表統(tǒng)計、主管每日抽查、審核的制度，能夠保證執(zhí)行的同時，發(fā)現(xiàn)每日工作的問題，及時的與團隊成員溝通解決，讓行動行之有效。
要想在職場上成功，要想讓生活變的美好，必須讓自己高效起來，一天高效1%，一年就會高效365%。我相信自己必將能實現(xiàn)自己的理想!
李踐五項管理讀后感3
看片頭介紹了李踐老師的傳奇人生,感慨萬分,獲益匪淺。大部人是有了工作才有目標，而他卻是相反的，是有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。
目標管理是以相信人的積極性和能力為基礎的，企業(yè)各級領導者對下屬人員的領導，不是簡單地依靠行政命令強迫他們去干，而是運用激勵理論，引導員工自己制定工作目標，自主進行自我控制，自覺采取措施完成目標，自動進行自我評價。目標管理通過誘導啟發(fā)員工自覺地去干，其最大特征是通過激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能，提高員工的效率來促進企業(yè)總體目標的實現(xiàn)。
它與傳統(tǒng)管理方法相比有許多優(yōu)點，概括起來主要有幾個方面：
一、權力責任明確。目標管理通過由上而下或自下而上層層制定目標，在企業(yè)內部建立起縱橫聯(lián)結的完整的目標體系，把企業(yè)中各部門、各類人員都嚴密地組織在目標體系之中，明確職責、劃清關系，使每個員工的工作直接或間接地同企業(yè)總目標聯(lián)系起來，從而使員工看清個人工作目標和企業(yè)目標的關系，了解自己的工作價值，激發(fā)大家關心企業(yè)目標的熱情。這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來，提高企業(yè)工作成果。
二、強調員工參與。目標管理非常重視上下級之間的協(xié)商、共同討論和意見交流。通過協(xié)商，加深對目標的了解，消除上下級之間的意見分歧，取得上下目標的統(tǒng)一。由于目標管理吸收了企業(yè)全體人員參與目標管理實施的全過程，尊重員工的個人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務的傳統(tǒng)做法，調動了職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
三、注重結果。目標管理所追求的目標，就是企業(yè)和每個員工在一定時期應該達到的工作成果。目標管理不以行動表現(xiàn)為滿足，而以實際成果為目的。工作成果對目標管理來說，既是評定目標完成程度的根據(jù)，又是獎評和人事考核的主要依據(jù)。因此，目標管理又叫成果管理。離開工作成果，就不稱其為目標管理。
由于任務管理法既規(guī)定了工作任務，又規(guī)定了完成任務的方法，而且任務和方法都有標準化，員工按標準化的要求進行培訓，并按標準化的要求進行操作，他們的工作積極性和創(chuàng)造性受到嚴重的限制;而人本管理法又過于強調領導對員工的信任，放手讓員工自主去工作，這又難于保證任務的完成。目標管理法將兩者綜合起來，即組織規(guī)定總目標，各部門依據(jù)總目標規(guī)定部門目標，把部門目標分解落實到人，至于如何達到目標則放手讓工作人員自己做主。這樣，既能保證完成組織的任務，又能充分發(fā)揮職工的主動性、積極性，因而目標管理法與任務管理法和行為管理法相比，是更為優(yōu)越的管理方法。
李踐老師說：“目標就是生命的目的地，尤為重要，非常重要，最重要!”
目標使人產(chǎn)生積極的心態(tài)：有了目標，工作和生活就有了奔頭，人就有了激情，有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量，讓我們在路上不彷徨、不迷失，最終成功。
目標賦予使命感、意義和價值：從此人生有了意義，不再盲目。
目標從結果導航：我們會看清前面的路，不斷調整自己的小方向。
目標會讓我們分清輕重緩急，有條理地完成每件事。
目標讓我們集中精力，為了一個目標，我們全力以赴。
目標給我們在前方引路，我們要不斷的完善自己，達到目標。
李踐老師說：“我們要從六大方面——工作事業(yè)、家庭生活、收入、健康、學習成長、人際關系設定目標。”
分類設定目標，我們會更好地分配時間管理。
設定目標，還要有階段性，使得我們前進的步伐合理、扎實。
設定目標的步驟：
1、假如不會失敗，這是基本條件。因為只有認為不會失敗，才有成功的.可能性，目標才能有意義，目標不是一句空話。
2、 要有夢想。想象力比知識更重要。只要能夢到，就有實現(xiàn)的可能。李寧說：“一切皆有可能!”成功可能就開始于一個偉大的夢想，讓我們勇敢地做夢吧。
3、把夢想寫下來。光在腦子里做夢的人，是愚者，是貪者。沒有什么不是通過努力來實現(xiàn)的。天天看，并朝著這個方向前進。
4、 制定行動方案。我們有了目的地，我們還要有到達目的地的路。方案的合理決定成功的速度。
5、 嚴格執(zhí)行行動方案。制定出來，不去執(zhí)行，不過是一張廢紙。嚴格執(zhí)行，不偷懶，積極樂觀堅持不懈。
李踐老師強調了制定出的目標要具備的五個特點。不符合這五個特點，不能是一個好的目標。走在這樣的路上，我們也就會彷徨、浪費時間。
目標要明確。一個確實的目標，給我們一個確定的成果。明確了，才能集中全力。
目標要量化。一個明確的數(shù)字，會給我們一個沖擊，我就是要實現(xiàn)這么個數(shù)字。
要有挑戰(zhàn)性。沒有挑戰(zhàn)性的目標不過是浪費時間，你從中收獲不了多少知識、經(jīng)驗和技能。
長短結合。也就是有階段性，使得我們前進的步伐合理、扎實。
時間限制。讓我們更高效地利用時間，絕不浪費時間，絕不拖延，絕不找借口。
實現(xiàn)目標也有竅門：要有強烈的企圖心，因為相信能，所以能。要把目標實覺化，想象目標實現(xiàn)的感覺，引領我們走向成功。
有夢想誰都了不起，有勇氣就有奇跡。
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李踐五項管理讀后感4
近期，我們在經(jīng)理例會上學習了李踐的《五項管理》，我忽然意識到，每位成功人士其實都在遵循著一致的行事規(guī)范方法。李踐老師從一名小乞丐成長為今天的知名企業(yè)家，他經(jīng)歷了和諸多世界著名企業(yè)家一樣的艱苦創(chuàng)業(yè)過程，但是他也和那些世界名企業(yè)家一樣，無論多么困難，都始終堅持自己的信條，對于自己的行事準則決不妥協(xié)，堅持到底。
每個極具凝聚力的企業(yè)，員工必須具備樂觀、積極的心態(tài)，不斷學習和充實自身的毅力，有效的時間管理手段，以及一個共同和遠大的目標，通過努力和行動，必將勇立于不敗之地�！段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W習和研究的，對于一個想要有更好發(fā)展的企業(yè)和團隊來說，更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。五項管理包括心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理。五項管理相輔相成，只有真正對此五項管理有深入的了解、認同和運用，讓它融入到我們的血液和肌肉中，才能使我們的企業(yè)無堅不摧。
心態(tài)決定一切，如果心態(tài)不能管理好，其他四項就會失去了根基，失去了意義。在我們現(xiàn)實的工作和生活當中，每個人都應該保持陽光的、健康的心態(tài)。懷著積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè)，遇到困難會迎刃而解，等于成功了一半，我們要學會管理、調節(jié)自身的心態(tài)，保持一種豁達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強，如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值，而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面影響，這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài)，這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
目標，是我們前進的源動力。要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能，就必須要每個人都有一個遠大的目標。“凡事預則立，不預則廢”，在這種辨證的思維中，應該蘊涵著更深層次的東西，就是目標。計劃是要根據(jù)目標而制定，目標是計劃的最終服務對象，一個個目標的實現(xiàn)就是發(fā)展，而發(fā)展的結果又推動更高目標的制定。目標會使人產(chǎn)生積極的心態(tài)：有了目標，工作和生活就有了奔頭，人就有了激情，有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量，讓我們在路上不彷徨、不迷失，最終成功。目標賦予人使命感、意義和價值，從此人生有了意義，不再盲目。目標從結果導航，我們會看清前面的.路，不斷調整自己的小方向。目標會讓我們分清輕重緩急，有條理地完成每件事。目標讓我們集中精力，為了一個目標，我們全力以赴。目標給我們在前方引路，我們要不斷的完善自己，達到目標。李寧就曾說過‘一切皆有可能’，只要我們有目標，并堅持一直為自己的目標而努力奮斗，最終我們就一定會成功的。一個人要有目標，一個團隊要有目標，一個企業(yè)更要有目標。維科的目標寧總早就為我們明確過，我們要做的只是向著目標努力。
時間就是生命，這個簡單的道理我們都懂，但是又有幾人能讓這么簡單的道理融入我們的血液，扎根于我們的潛意識中，又有幾人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都充分利用，絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預料的，但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里，抓住手頭的一分一秒，不斷充實我們的生活和工作，最終打造出一支極具高效的品質管理團隊。
學習是無處不在的，即使我們不能像李踐老師一樣每天都在讀書，但是我們要時刻保持學習的激情，不斷豐富自己的知識和閱歷，學習任何強于我們、高于我們的知識、經(jīng)驗，使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。像寧總積極參加宇通開放日一樣，調整忙碌的工作不放棄任何學習的機會。我們要始終把學習和提高自身素質提上日程，始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量，學習是進步的基石，只有好好學習，認真學習，才能在學習中進步，在進步中成長。在當今社會，終身學習是時代永恒的主題。只有學習，我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力，才能在我們的維科培養(yǎng)學習型員工，建立學習型團隊，形成學習型企業(yè)。
所有學習的價值在于行動。行動是最終目標得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》，有了目標，我們就要及時的行動，光有夢想而不去做的人，永遠都不可能成功。
當我們每一個部門，每一個個人，每一項工作，每一個環(huán)節(jié)都能貫徹五項管理，那么維科的三步走計劃將在今后的6年時間里等著我們勝利抵達。
李踐五項管理讀后感5
每個人對事態(tài)的理解不一樣，上月學了李踐老師的《五項管理》對我沖擊還是挺大的，五項管理心得體會。先不說那些條條框框的文字理論，我只談自己。做一個正面的反思……
心態(tài)是一個人正面應對自己處理任何事情的門戶，你如果悲觀，則容易消極;你如果熱情、奔放，則表示積極，容易促成事業(yè)。當然只有心態(tài)積極是遠遠不夠的，你必須對自己的日�；蛘哒f長遠的年份做個完整的規(guī)劃，這就是要進入目標預案的篩選。你給自己定目標了嗎?我想每個人心里其實都有大同小異的設想的，且不說是否真的白紙黑字把他揣摩出來。想起李踐老師那句：挫折是邁向成功的墊腳石。保持自信、樂觀的心態(tài)，許多問題便會迎刃而解。一種心態(tài)，一種結果。
目標是什么?那句：沒有一條通往成功的道路是鋪滿鮮花的，印象尤其深刻!相比自己而言，人生路漫漫，屬于我的機會還有多少呢?目標一定要實際，是適合自己的方針路線的。就像我們小組會上我說過，人生要把握好方向，選擇對了，再加后天勤奮自然事半功倍。有了目標以后，才能展開詳盡的計劃，如何把時間安排地緊然有序，如何能節(jié)省時間，高效完成作業(yè)。一切有待時間管理做得好不好。目標管理需要具體量化明確，把年目標分解為季目標、月目標、周目標、日目標。這樣逐日去完成，自然達到效果。
時間是什么?時間它是看不見、摸不著的形體，它又是不可移動的;時間沒有辦法儲存;時間無法增加;時間借不到、買不到、租不到;時間總是以穩(wěn)定的`速度無法阻擋地消失。所以我們要學會如何把握時間和高效利用時間去完成。每天做好自己的工作計劃，前一天晚上做好今天的行動計劃。效率來自明確的行動計劃。
學習是有目的的去學習，學習的目的是為了改進自己的行為和技能，不是看看知道就行啦這樣。學習需要耐心、鉆研。
一切的努力都是為行動做鋪墊。仔細考慮好行動計劃，一旦定好計劃，就馬上行動去執(zhí)行。行動是靠思維的指引。根據(jù)之前定好的計劃去落實、跟進，不拖延。這樣效率就形成鮮明對比了。
李踐五項管理讀后感6
無論是上萬人的大型上市公司，還是幾十人小規(guī)模的小公司，只要是想可持續(xù)經(jīng)營并期望著做大做強的企業(yè)，都面臨著同樣一個選擇：用怎樣的管理模式和管理者(管理干部)經(jīng)營和管理公司的運作，并經(jīng)自己的公司做大做強，并成為知名的企業(yè)，形成適合自身企業(yè)發(fā)展的企業(yè)文化。
隨著現(xiàn)代化管理越來越趨向于高效和成果，公司各階層建立一套完善的管理體系和工作學習科學的方法是勢在必行的，李踐老師的《行動日志--高效人士的五項自我管理》課程，是結合老師自身管理經(jīng)驗和公司管理模式，并融合全球多位企業(yè)成功人士的管理經(jīng)驗而總結出的一套管理方法。雖然，我們不能照搬其全部的方法和模式，但是其中的精髓和一些具體行動的方法，是值得學習和借鑒的。
課程首先介紹了李踐老師的成長歷程，和許多成功人士一樣，李踐老師沒有富有的家庭背景，沒有接受高等教育(青少年學習時代)，成長經(jīng)歷也是曲折坎坷(輟學做過乞丐)，從圖書管理員開始改變自己的人生，通過自己的不懈努力和堅定信念，最終成為頂尖的管理人士，通過自己的`努力得到世人的認可，并實現(xiàn)著自己不斷訂立的目標和理想。
在全球幾十億人口里面，成功者只占其中的極少一部分，誰都渴望成功，誰都渴望達成自己的心愿，但是畢竟真正能實現(xiàn)自己目標并成功的只是百分之一，甚至萬分之一、百萬分之一，無論出身貧窮還是富貴，那只是先天的因素，后天的努力才是影響自己一生的重要因素，所以，看李踐老師的“行動日志”，從他自身的奮斗歷史可以窺探出這其中的道理。
李踐老師的高效人士的五項管理，主要包含：心態(tài)管理、目標管理、時間管理、學習管理、行動管理等五個方面，層層深入，一環(huán)扣一環(huán)，最后落實到行動力上面，也是最重要的一點，并通過一些的具體案例來闡明自己的觀點，也列舉一些成功人士的成功歷程力證。其中最為印象深刻并值得學習的諸如：沒有任何借口、保證完成任務、堅守承諾、一次做好等等，是我們在工作生活中需要時刻警醒和做到的，也是體現(xiàn)自身價值的寶貴方法。
除了這些管理的理念和方法，最后著重用一個案例詳細講解了《行動日志》的作用和如何實施填寫，李踐老師十幾年如一日，堅持寫這本行動日志，是他如今成功的最好見證和這堂課程的主要目的。從設定長遠目標，到設定短期目標，近期目標，年度目標，月度目標，周目標，日目標，每一項都很清楚的敘述每一個工作學習生活的過程，以及最后的總結，是一個成功人士成功的歷程和藍圖。這是值得我們學習和借鑒的，一個沒有目標沒有計劃的工作學習和生活，將是雜亂無章，漫無目的。
結合公司本身的實際情況，談一談自己的一點看法：加工行業(yè)，都在和時間和效率賽跑，贏得時間、做好效率、做好品質，就是贏得客戶贏得訂單的法寶。所以，在效率方面，李踐老師的“馬上做”“保證完成任務”是值得我們學習和執(zhí)行的，在利潤越來越低的現(xiàn)代加工行業(yè)里面，同樣的產(chǎn)品同樣的價格，效率高就代表成本降低、利潤提高，就具備價格和成本的優(yōu)勢。做好品質就是“一次做好”，品質就是生命，做好品質是贏得客戶的首要因素，品質不能保證，價格再低服務再好都是徒勞的。所以，按照客戶交期保證完成任務，是對客戶的承諾;提高效率，是為公司節(jié)省生產(chǎn)成本，提高利潤，考驗生產(chǎn)管理水平高低的重要考核項目。
同時，在公司管理層面上來說，“沒有任何借口”、“保證完成任務”“專業(yè)”是每個管理者(管理干部)應具備的素質，對公司決策的上傳下達，對任務和訂單的執(zhí)行力，是每天基本的工作內容。從接到任務的規(guī)劃(生產(chǎn)計劃)，到樣品的確認，到物料的采購準備，到生產(chǎn)的執(zhí)行，到品質的管控，到順利出貨，到最后追蹤客戶反饋信息的服務，才是一個訂單的完整完成，這其中包含每個部門的分工和協(xié)作，環(huán)環(huán)相扣，才能使公司的運作順利合理。
“五項管理”精髓在于規(guī)劃，規(guī)劃長期、中期、短期、現(xiàn)在的工作內容，也就是對自己工作、生活的一種書面的描述，并按照計劃一步一步實施，并在每天的回顧中找到經(jīng)驗和教訓，不斷進步。我們不可能照抄別人的模式，但是我們要從這些成功的管理模式中學到適合自己應用的一種方法，自己管理好自己走的每一步，也就是對自己工作的一種檢驗和負責。就算是每天工作的一種羅列，對工作的一種匯報和反省，也是一種管理，每天進步一小步，總有一天會朝前走一大步。
以上是看了李踐老師《行動日志--高效人士的五項自我管理》課程的一點心得。