勵(lì)志篇讀后感
1.
昨天讀完這篇文章…覺得收獲不少…它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己…或許在我們的現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人都是哼哼這類的人吧!不喜歡改變甚至是十二分的不情愿去改變自己…可是不改變自我終究會(huì)被淘汰的!現(xiàn)實(shí)就是這樣：物競(jìng)天擇…適者生存不適者淘汰…也只有認(rèn)識(shí)到自變的重要性與必要性…才會(huì)讓思維受行為的支配去慢慢的自變以至于心甘情愿的接受現(xiàn)實(shí)接受自然規(guī)律…變是唯一的不變這句話聽著就容易給大腦增加負(fù)荷…想著去思考它的內(nèi)涵…不幸的是…愚昧的我還沒(méi)清楚的說(shuō)明白它的深義…只是有種模糊、說(shuō)不清的感覺縈繞在腦海中…運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的…靜止是相對(duì)的…這個(gè)自然規(guī)律人人都得知…我們進(jìn)一步跟隨思想的潮流去思考一下…就會(huì)發(fā)現(xiàn)變化就是運(yùn)動(dòng)的另一種解說(shuō)…既然這個(gè)規(guī)律人人皆知…可是為何卻有那么多的人畏懼變化呢?難道人類還相信：人類能征服自然嗎?要果真有這種想法的人就注定他終被淘汰!而且沒(méi)有一點(diǎn)存活于世的可能性了!對(duì)于像哼哼這類的人…當(dāng)然我也是其中之一…最終也能找到美味的種類繁多的奶酪…或許它就是晚變比不變的好處吧…能像唧唧這樣的冒險(xiǎn)的人不多…他們一般都是有所大作為的人物…因?yàn)樗谒闹i宮路途中承受了各種考驗(yàn)…一個(gè)簡(jiǎn)單的自問(wèn)：當(dāng)你無(wú)所畏懼時(shí)，你會(huì)怎樣?給足了他繼續(xù)前行的動(dòng)力…盡管對(duì)于前面的路途一無(wú)所知…但是他還是尋著那條謎宮路徑尋找到了心中的唯一的追求：屬于自己的奶酪!
見到日思夜想的奶酪時(shí)…唧唧猛地?fù)涞侥嵌涯汤疑厦妗呐d奮欣喜之情也許只有那些過(guò)來(lái)人才能深有感觸吧…我們這些旁觀者只能為他歡呼…因?yàn)樗业搅俗约鹤非蟮膲?mèng)想!他的夢(mèng)想也比嗅嗅、匆匆、哼哼他們的都要高的多…這點(diǎn)可以從文章中讀得…
在這里我想把它們賦予人的特有情感…也就是我們已有或?qū)⒂械膼矍椤趷矍槭澜缋镆沧裱兊囊?guī)律…對(duì)于那些失戀的人來(lái)說(shuō)…不能一直都活在過(guò)去的日子里…抱著舊的情思頹廢的生活著…到最后真的會(huì)如李清照詞里寫的：衣戴漸寬;人憔悴!愛情奶酪沒(méi)了…滋養(yǎng)也沒(méi)了嗎…你又可知生活奶酪才是維系生存的滋養(yǎng)…愛情奶酪只是精神上的一種虛幻的非物質(zhì)!在關(guān)系到生與死時(shí)…我們應(yīng)該清醒點(diǎn)…分清孰重孰輕!有時(shí)候愛情奶酪只是一種精神寄托…生活奶酪才能給我們提供體力…才能讓我們繼續(xù)前行…
2.
曾幾何時(shí)，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無(wú)數(shù)的動(dòng)力。我想要說(shuō)的是，如今奮斗在學(xué)校與社會(huì)之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟?
高中時(shí)代，我在心中種下了一顆美麗的種子!它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
現(xiàn)在我們平靜下來(lái)一起回憶這個(gè)曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時(shí)，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語(yǔ)。文章是用濃厚的情感醞釀出來(lái)的。作者抱著那種樂(lè)觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來(lái)的夢(mèng)想，曾經(jīng)是高中三年來(lái)拼搏的力量，作者在那三百多個(gè)飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。
我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會(huì)失敗嗎?偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時(shí)被人斥為“沒(méi)有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個(gè)舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的.念頭，像作者一樣為自己的夢(mèng)想而拼搏，一顆睡蓮種子終會(huì)萌發(fā)。
現(xiàn)在讓我們把目光從高三轉(zhuǎn)到大學(xué)里來(lái)，從進(jìn)入大學(xué)校門的那一天起，我們又何嘗不是在心中種下了一顆美麗的睡蓮種子，它比高中那個(gè)時(shí)代的睡蓮還要美，但是我們是不是不知不覺地就把自己從高三的緊張中解脫了呢?以為上了大學(xué)就沒(méi)有必要再那么緊張，可是上了大學(xué)就等于拿了鐵飯碗了嗎?又有多少大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)?
比起那些初中就輟學(xué)而沒(méi)有上大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因?yàn)槲覀兡茏诮淌依锇舶察o靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺](méi)有珍惜過(guò)，假若，我和他們一樣沒(méi)有上大學(xué)，那么我會(huì)怎樣，我的人生會(huì)怎樣，也許我不會(huì)像那些堅(jiān)強(qiáng)的人一樣樂(lè)觀的看待自己，積極的向往未來(lái);也許那時(shí)的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。
我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒(méi)有讓我們放棄對(duì)自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗俏覀兤床膭?dòng)力，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧!
花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬(wàn)物因你精彩不敗。
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