橋之美讀后感
《橋之美》是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文,闡述了作者對“橋之美”的認(rèn)識(shí)和看法文字極富表現(xiàn)力和感染力,具有很高的美學(xué)價(jià)值首先,在布局謀篇上新穎獨(dú)到文章用畫家的眼光來寫橋之美畫家眼中的橋有什么特殊的美感呢?概括地說,是橋在不同環(huán)境中,起著各不相同的形式作用,即具有不同的美學(xué)效果為了能讓我們理解和接受這個(gè)觀點(diǎn),文章從大家熟知的“小橋流水人家”這句詩入手,先擺出一個(gè)看法:“固然具詩境之美,其實(shí)更偏于繪畫的形式美”接著以粗線條勾勒;大塊涂抹的方式迅速將小橋;流水;人家提煉成構(gòu)成圖所需要的塊;線;面,并把它們搭配;組合起來,構(gòu)成畫面,強(qiáng)調(diào)了橋在其中所起的重要作用然后又大而言之,指出橋在江南水鄉(xiāng)和威尼斯同樣在構(gòu)成當(dāng)?shù)靥厣谰吧喜豢苫蛉边@段文字為我們開辟了一個(gè)視角:可以完全從審美的角度來看橋,同時(shí)為下文展開描述預(yù)設(shè)了心理準(zhǔn)備
接著作者舉了四個(gè)例子,橋在外觀;材料與所處位置上各不相同,而都能和周圍的景物既形成對照又不失和諧第一個(gè)例子,是寫石橋與密密的葦叢相配合給人帶來的特別感受厚厚實(shí)實(shí)平面鋪開的葦叢使空間顯得狹窄擁擠,令人產(chǎn)生憋悶感;間或出現(xiàn)的石橋輪廓簡單鮮明,能使空間陡然顯得疏朗開闊,令人覺得神清氣爽第二個(gè)例子,是寫石橋與細(xì)柳合作創(chuàng)造的動(dòng)人景致細(xì)弱的柳枝拂著橋身厚重堅(jiān)硬的石塊,這里有形體上的強(qiáng)與弱;輕與重之分,有動(dòng)靜之分,有顏色上的對比,還有變(柳枝年年發(fā)新芽)與不變(橋能歷久不變)之別種種不同,歸結(jié)起來,其實(shí)是陽剛與陰柔這兩種美的類型的不同,差距如此之大而仍能和諧統(tǒng)一,可能就在于橋有著經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的輪廓吧第三個(gè)例子,是寫長橋之美長橋一般建在比較寬闊的水面上,打破了背景的單調(diào)感同時(shí),如前所說,橋是人們勞動(dòng)的成果,出現(xiàn)在蒼茫水面上的長橋,是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn)從這個(gè)意義上說,它似乎也具有了生命第四個(gè)例子,寫的是形式比較獨(dú)特的橋──風(fēng)雨橋作者沒有明言橋所起的作用,不過,我們不妨做一些揣測如,從作者說風(fēng)雨橋上的廊和亭是“古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置”,再結(jié)合我們欣賞國畫的經(jīng)驗(yàn),可以想象得到,橋面上蓋有廊和亭的橋,給人安閑;自在的感覺這種感覺恰好與險(xiǎn)峻的山峰;橋下的急流給人的感覺形成對照這四個(gè)例子,橋或?yàn)橹黧w,或?yàn)榕阋r,或起著畫龍點(diǎn)睛的作用,但都與周圍景物成為和諧的一體,共同構(gòu)成入畫的景致
其次,本文短小精悍,生動(dòng)活潑,語言極富哲理性作者起筆輕松,如話家!拔易哌^的橋比你走過的路還長”,自然而然地引出畫家見到的橋是最多的這個(gè)話題,在簡略談橋之結(jié)構(gòu)與形式美后,卻輕輕避開眾人的議論話題,轉(zhuǎn)向本文要表達(dá)的主題上來:“不過我之愛橋,并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞,也并非著眼于李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用”
作者并不著眼于橋自身的結(jié)構(gòu)美,而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用以畫家的標(biāo)準(zhǔn)和眼光,發(fā)掘橋在不同的.環(huán)境中所產(chǎn)生的美學(xué)效果,引領(lǐng)我們用“另一種眼光”去看美好的景物,而文中所揭示的一些美學(xué)原則,如講究對比;變化;和諧等,不光適用于發(fā)現(xiàn);欣賞;品味“橋之美”,還可以作為通用的原則來進(jìn)行一些審美活動(dòng),提高我們的藝術(shù)欣賞水平
再次,本文語言優(yōu)美,富有情味比如:“茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風(fēng),每當(dāng)其間顯現(xiàn)一座石橋時(shí),仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣”用“密不透風(fēng)”形容小河兩岸蘆葦?shù)膰?yán)實(shí);“仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣”,用比喻;擬人的手法,生動(dòng)形象地突出石橋出現(xiàn)在密密的蘆葦中,拱橋強(qiáng)勁有力的弧線或方橋單純的直線與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對比,打破了這里的單調(diào)與沉悶,使整個(gè)畫面豁然開朗,從而表現(xiàn)了橋的形式作用“早春天氣,江南鄉(xiāng)間石橋頭細(xì)柳飄絲,那纖細(xì)的游絲拂著橋身堅(jiān)硬的石塊,即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?也令畫家銷魂!”楊柳拂橋是江南常見的景色,作者將時(shí)間限定為楊柳剛剛返綠發(fā)芽的早春天氣,將橋限定為石橋,兩種景物之間的反差與對比,形成特殊的美感“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆笔撬稳肆赖拿?這里說“即使碰不見曉風(fēng)殘?jiān)?也令畫家銷魂”,是強(qiáng)調(diào)細(xì)柳與石橋構(gòu)成的美景本身已夠動(dòng)人,不再需要?jiǎng)e的東西來烘托了“無論是木橋還是石橋,其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同譜出形與色的樂曲”這句話的意思是,橋橫跨在水面上,與橋下的流水在平面上形成交錯(cuò);同時(shí),橋的顏色與流水的顏色也相互映襯橋與流水如一支樂曲一樣是一個(gè)整體“田野無聲,畫家們愛于無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,仿佛孩子們尋找熱鬧”橋的美就是對橋的存在的一種大聲宣告,橋的美也像樂曲一樣有著和諧的韻律,這吸引著畫家總是追尋著橋的身影
本文是一篇帶有說明性質(zhì)的小品文它的說明性體現(xiàn)在文中先點(diǎn)明在畫家眼里橋美在何處,隨后舉了一些具體例子但是與《中國石拱橋》這種較為規(guī)范的說明文不同的是,在舉例時(shí),作者并不是用科學(xué);平實(shí)的語言向讀者作解說,而是或描寫景物,或抒發(fā)感情,文字極富表現(xiàn)力和感染力
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