- 水滸傳讀后感初中 推薦度：
- 相關(guān)推薦
水滸傳讀后感 初中（精選7篇）
水滸傳讀后感 初中 1
不必說宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些
水滸傳》是部龐大、復(fù)雜的小說，它生動(dòng)地描寫、反映出了梁山起義的發(fā)生，發(fā)展壯大直至起義失敗的整個(gè)過程。它明確地描寫出了當(dāng)時(shí)起義的社會(huì)根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起義英雄的形象，且通過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。
其實(shí)，我認(rèn)為情節(jié)大致可以分為兩大部分：前70回是以宋江、晁蓋為首，漸漸吸納江湖四方的豪杰上梁山。在這些好漢中，有自愿上山的，有的是被貪官污吏逼得無處可走的地步才上山的，還有的是受到感召而上山的。但不論如何，這些人聚集梁山的目的是替天行道，反抗當(dāng)時(shí)那腐敗的政治。在這一時(shí)，那些梁山的英雄們也像他們所說的那樣：大塊吃肉，大碗喝酒，殺得貪官污吏心驚膽戰(zhàn)，令人大呼痛快。而作者也有意借此發(fā)泄他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗政權(quán)的不滿。后50回描述的是梁山好漢們接受了朝廷的招安，為國家效力的過程。他們北征遼國，剿滅虎田、王慶，眾頭領(lǐng)盡皆無損，威枕四方;南討方臘一役，卻使梁山英雄們損兵折將、七損八傷其生存者并未因此而獲得合理、應(yīng)得的回報(bào)，反遭奸臣迫害，梁山好漢們幾乎沒有一個(gè)善終，表現(xiàn)出了忠心報(bào)國的無奈。
所以說《水滸傳》也同時(shí)反映出了北宋的政治和社會(huì)的腐敗、混亂。因此在書中我們經(jīng)�？梢钥匆姽賳T行賄和壓迫百姓的事實(shí)，表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)百姓的有苦無處伸張的現(xiàn)象。而宋江等人和當(dāng)朝政府官員對(duì)抗，替百姓出怨氣，就又表現(xiàn)出了此書的又一個(gè)中心思想：官逼民反——水能載舟，亦能覆舟。
此外，書中的主要任務(wù)有一百多個(gè)，他們的性情也各不相同，每個(gè)人都有其不同特性，語言、舉止都和其身份、地位緊密配合。而讀者們更可以從書中人物的一言一行、一舉一動(dòng)中深刻地感受到他們的獨(dú)特個(gè)性。
雖然水滸中的人物大多都較粗魯，但作者寫人的粗魯更是使人稱奇：如魯達(dá)的粗魯是性急，不容得半點(diǎn)怠慢、史進(jìn)的粗魯是任性、李逵粗魯是蠻橫、阮小二的粗魯是悲憤無說處，而焦挺的粗魯是本身的氣質(zhì)不好……在這本書上還至少出現(xiàn)了十一二個(gè)個(gè)性鮮明的形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。
這部以北宋末年社會(huì)為歷史背景的`小說揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。書中的人物在這“替天行道”的旗幟下，好似作者也肯定和贊美了被壓迫的人民的反抗、復(fù)仇行為。比如說：武松為兄長伸冤，卻告狀無門，于是他拔刃血仇，最后被張都監(jiān)陷害陷害后，血澗鴛鴦樓;林沖遇禍一再忍讓，被-逼到絕境，終于復(fù)仇山神廟，雪夜上梁山;解珍、解寶為索回他們射沙的一只老虎，被毛太公送入死牢，從而引發(fā)了顧大嫂眾人劫獄反出登州……可以說，人民的反抗和復(fù)仇權(quán)力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張。
梁山好漢是傳奇式的理想化人物，他們或勇武過人，或智謀超群，或身具異能，而做事光明磊落、敢做敢當(dāng)是他們共同的特點(diǎn)。因?yàn)椤端疂G傳》中的這些傳奇式的英雄人物對(duì)讀者來說是吸引人的，所以《水滸傳》才這樣廣受讀者們的好評(píng)。
水滸傳讀后感 初中 2
《水滸傳》穿越漫漫的歷史長河，至今照舊閃耀著光輝，這就《水滸傳》神奇所在。
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)英勇正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的缺點(diǎn)也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷�，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤恕＠铄邮侨f分懊悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個(gè)英勇，面對(duì)困難無所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。
這本書最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開始不理解為什么這么做，但理解宋江之后，我覺得這對(duì)于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，讀《水滸傳》有感500字。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對(duì)自己的祖國，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威脅利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義；為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職�，甚至要有一命換一命的決心。能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以奮不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。
除了敬仰故事中表達(dá)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶；還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的`也不放過……畢竟是一條人命，人的生命是多么珍貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇，有這樣濫殺無辜的必要嗎？
故事里表達(dá)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在如今的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
水滸傳讀后感 初中 3
泱泱五千年華夏，熠熠三千書瑰華。中華文明源遠(yuǎn)流長，數(shù)千年間的沉淀獨(dú)具風(fēng)采，其中人物性格鮮明，情感色彩濃烈的《水滸傳》享譽(yù)文壇，頗負(fù)盛名。
《水滸傳》是四大名著之一，作者為施耐庵，元末明初著名的文學(xué)家。在當(dāng)時(shí)，作者親眼目睹官府的黑暗和朝廷的昏庸無能，于是棄官隱居，與弟子羅貫中相伴從事創(chuàng)作，最終寫成我國古代第一部反映農(nóng)民起義的長篇小說《水滸傳》。
此書主要講述了以宋江為首的108好漢，從齊聚梁山到被朝廷招安的過程，起義軍忠誠為國，最終卻落得個(gè)奸人迫害的結(jié)局。梁山好漢是當(dāng)時(shí)人民對(duì)美好生活的向往，他們象征著公平大義，剛正不阿，懲惡揚(yáng)善等難能可貴的品質(zhì)，也寄托著下層人民擺脫壓迫、剝削的強(qiáng)烈愿望。令人扼腕嘆息的是，《水滸傳》的結(jié)局注定了那個(gè)朝代腐朽的根基，人民的愿望得不到回應(yīng)，君主昏聵無能，朝廷奸人當(dāng)?shù)�，百姓苦不堪言�?/p>
書中語言極具特色，以口語為基礎(chǔ)，加以提煉而成，富有濃厚生活氣息。人物性格特點(diǎn)在語氣中體現(xiàn)的淋漓盡致。我最喜歡的武松打虎中就有諸多片段：“武松拿起碗一飲而盡，叫道：‘這酒好生有氣力！’‘怕甚么鳥！且只顧上去看怎地！”僅三言兩語，便能從中看出武松此人一身虎膽，臨危不懼，豪邁果斷的性子。其后“那大蟲把兩只爪在地上略按一按，合身望上一撲�！泵鑼懥死匣㈧`敏有力的動(dòng)作，表現(xiàn)出它的兇猛可怕，與下文武松打敗老虎的場(chǎng)面作對(duì)比，突出武松勇猛無畏，武藝高強(qiáng)。打虎期間，武松喝酒發(fā)昏，腳步虛浮，但仍然打敗了老虎。這也反映了作者對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)壓迫下的人民的同情，希望早日將象征朝廷、官府的`這只“大老虎”消滅。
作者對(duì)其余107位好漢的描寫也細(xì)致入微，如足智多謀，運(yùn)籌帷幄的吳用；粗獷豪放，嫉惡如仇的魯智深。作者的描寫讓我觀字如觀其人，聽書如聞其聲，一幀幀壯志凌云的場(chǎng)面展現(xiàn)在面前，那是何等驚心動(dòng)魄的抗?fàn)幃嬀怼?/p>
我敬佩這些梁山好漢，敬他們?yōu)榱藝遥瑸榱税傩�，不怕犧牲、深明大義的情懷；佩服他們之間深厚的兄弟情誼�！端疂G傳》不僅僅是一本有關(guān)農(nóng)民起義的小說，更是自古以來飽受苦難人民的熱切希望，以及具有反抗精神的英雄戰(zhàn)歌。他們替天行道，快意恩仇，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而奮斗。
這才是108好漢，這才是《水滸傳》！
水滸傳讀后感 初中 4
當(dāng)我看了《水滸傳》第一章——“九龍紋大鬧史家村”后，讓久久不能忘卻，浮現(xiàn)在腦海中。
這一章主要講述了不學(xué)無術(shù)的無賴高俅，發(fā)跡后便急不可待地公報(bào)私仇，洞悉高俅心術(shù)的王進(jìn)以走為上計(jì)，投延安府而去，避開了一場(chǎng)殺身之禍。途中客居史家莊，王進(jìn)認(rèn)識(shí)了好漢九文龍史進(jìn)，并指點(diǎn)武藝收為徒弟。半年后，史進(jìn)因出于義氣，救助山寨落草的好漢，與宮府決裂，不得不逃走恩師去處。本章作為全書的契了，反映出了封建官僚的殘酷和民眾受壓迫的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
看完了這一篇文章后，用千言萬語也表達(dá)不了我此時(shí)的心情。我從“史進(jìn)下梯子，喝教許多莊客，把莊里有的沒的細(xì)軟物體，即便收拾，盡教打疊了起，一壁點(diǎn)起三四十個(gè)火把�！笨闯隽耸愤M(jìn)為保住兄弟的性命，不惜火燒自家莊園，與官府決裂，可見其是一條狹義的好漢；我從“那后生見棒劈來，用棒隔開。王進(jìn)卻不打下來，姜棒一摯，卻望后生懷里直溯將來。只一繳，那后生的棒丟在一邊，撲地望后到了�！笨闯龊笊m好的武藝，但王進(jìn)只一棒就將他打敗，可見王進(jìn)他的武藝之高深。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，官僚是多么殘酷，民眾卻是受壓迫。
水滸傳讀后感 初中 5
單打獨(dú)斗的石秀終究寡不敵眾，這次劫法場(chǎng)行動(dòng)終究宣告失敗，自己也搭了進(jìn)去。在這次描寫里，作者惜字如金，僅僅四百多字，顯得十分簡(jiǎn)明扼要。這一回的文字處理，有效的防止了與“江州城劫法場(chǎng)”的文字描寫出現(xiàn)重復(fù)臃腫現(xiàn)象，做到了同中有異，犯中求避。
這是一個(gè)“義”字。是我個(gè)人認(rèn)為全文最直接的表達(dá)，以身犯險(xiǎn)，為什么？為了救朋友一條命！在精于算計(jì)的當(dāng)下，這種舉動(dòng)少不得被嘲笑，但又何妨？問心無愧，順心而為，怎一個(gè)“豪爽”了得！
而這一百多位好漢，下場(chǎng)卻不怎么好。從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，剿滅叛黨，卻慘遭奸人謀害。這一生大起大落，宛假設(shè)無根浮萍，難得最后不用再被統(tǒng)治者喊打喊殺，卻慘遭當(dāng)?shù)赖募槌贾\害。
英雄們戲劇化的一生，卻是頂天立地的作為！
我突然覺得，他們假設(shè)是知道后人稱他們?yōu)橛⑿�，或許會(huì)展顏一笑，擺擺手：“當(dāng)不得當(dāng)不得。比起英雄，我們還是喜歡好漢這個(gè)叫法！”又或許，是我淺薄了，他們的心，我怎么能輕易揣摩透呢。
“一朝皇帝，夜眠不穩(wěn)，直使宛子城中藏虎豹，卻道蓼兒洼內(nèi)聚神蛟�！边@正是三十六天罡星，七十二地煞星的暗語。這一百零八將，正是梁山一百零八個(gè)好漢。他們個(gè)個(gè)身手非凡，身懷絕技，成為北宋末年最強(qiáng)大的。
北宋末年，宋徽宗把朝政交給了蔡京、童貫、高俅。他毛報(bào)私仇，害得林沖、楊志等好漢有國難投，有家難回，不得已落草梁山。他們雖然都是犯下彌天大罪之人，但是他們劫不義之財(cái)，散給窮苦人民。尤其是為首晁蓋、宋江、盧俊義，他們仗義疏財(cái)，接濟(jì)鄉(xiāng)親，最后受朝廷招安，平定田虎，殺敗遼國，打敗王慶，活捉方臘，立下赫赫戰(zhàn)功，但是一百零八兄弟們死的死，傷的傷，病的'病，也有不愿受官的。最終宋江卻被奸臣迫害，飲下毒酒，葬于蓼兒洼內(nèi)。
宋江等一百零八個(gè)好漢與惡勢(shì)力斗智斗勇，報(bào)效國家的故事，讓我不禁想起了鄭成功。鄭成功的父親是個(gè)卑劣小人，隆武帝給他那么大的官職，但是他卻背叛了隆武帝，還想讓他那精忠報(bào)國的兒子鄭成功一起投降。
但鄭成功精忠報(bào)國，知道忠孝不能兩全，回絕了他父親，打擊了荷蘭侵略者囂張的氣焰，他對(duì)侵略者們宣誓：“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅！”鄭成功和梁山一百零八個(gè)好漢一樣，除暴安良，精忠報(bào)國，他們讓侵略者們知道是不會(huì)屈服的！
水滸傳讀后感 初中 6
《水滸傳》描寫了宋朝時(shí)期農(nóng)民的起義、發(fā)展和失敗的過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽。書中說明了一個(gè)實(shí)質(zhì)——農(nóng)民起義是“官逼民反”。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路各有不同的原因和情況，但是在上梁山這點(diǎn)上，大多都相同：阮氏三雄的造反是由于活不下去，他們不滿官府的剝削，參加劫取“生辰綱”，從而被逼上梁山。解珍、解寶是由于地主的掠奪和迫害才反抗的。魯智深是一位軍官，他嫉惡如仇，好打抱不平，因此造成了和官府之間的矛盾，結(jié)果上山落草。武松出身城市貧民，為了打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反。勇敢地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊，最終從血的教訓(xùn)中覺醒過來是他們幾個(gè)人共同的特點(diǎn)。
“智多星”吳用在水滸中是一個(gè)極為重要的.角色，他曾多次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻到了楊志，奪了北京大名梁府中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起唄押赴刑場(chǎng)時(shí)，快要行刑時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救出了兩個(gè)人;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克了祝家莊�？上а�!這樣一個(gè)才華橫溢的人最終卻自殺了。
時(shí)勢(shì)造就了這些英雄，又以同樣的方式毀滅了他們。
水滸傳讀后感 初中 7
今年寒假，我讀了中國四大名著之一《水滸傳》，很受啟發(fā)。書中描寫的是宋朝時(shí)期水泊梁山108位好漢的故事。很多英雄人物個(gè)性鮮明，講情講義，本領(lǐng)高強(qiáng)，英勇善戰(zhàn)，讓人印像太深刻了，比如林沖、魯智深、武松等。
林沖本領(lǐng)高強(qiáng)，是當(dāng)朝八十萬大軍的總教頭，但受盡了小人高太慰的陷害，開始雖忍辱負(fù)重，但最終還是反了朝庭上梁山當(dāng)了好漢。
花和尚魯智深力大無比，能圖手拔起高大的楊柳樹，感覺他很粗魯，但他可是個(gè)粗中有細(xì)，足智多謀的.人。當(dāng)街打死了壞人鄭關(guān)西，說人家是裝死，不緊不慢的揚(yáng)場(chǎng)而去，化解了自己當(dāng)街被抓送官的危機(jī)。可見他遇事多么的從容鎮(zhèn)定，換作一般人早嚇?biāo)懒恕?/p>
還有打虎英雄武松，真是膽大包天，一人上了景陽崗，遭遇了大老虎，他奮力搏擊，赤手空拳把吃了很多人的大老虎打死了，替當(dāng)?shù)乩习傩粘艘淮蠛Α?/p>
小說中英雄人物很多很多，值得我們學(xué)習(xí)的也很多，總體來說，告訴我們?yōu)槿颂幨乱茞悍置�，有情有義，做個(gè)有血有肉的人。
【水滸傳讀后感 初中】相關(guān)文章：
水滸傳讀后感初中09-01
初中水滸傳讀后感03-22
初中水滸傳讀后感作文11-08
水滸傳讀后感范文優(yōu)秀初中09-01
初中生《水滸傳》讀后感08-15
初中生水滸傳讀后感10-18
初中水滸傳讀后感（常用9篇）10-17
最新初中生水滸傳讀書筆記07-08
水滸傳的句子11-04
《水滸傳》隨筆02-02