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小學生五年級優(yōu)秀讀后感200字以上
作為五年級的學生，在讀過一本書，一篇文章后，應該如何寫讀后感呢?下面小編為大家整理推薦了200字五年級讀后感，歡迎大家前來參閱。
五年級讀后感200字篇一：《水滴石穿》讀后感
我在家讀《水滴石穿》這個成語故事。這個成語的意思是說：“水不停的滴，能把石頭穿個洞。”比喻力量隨小，但只要堅持不懈，很難辦的事也能辦成。
關于這個成語來歷有一個小故事。從前有個叫張乖崖的縣令，一天他在府里走，看到自己的一個手下偷了一文錢，于是縣令審判他，最后他寫了一句話：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”然后就拔劍把他殺了。
讀了這個成語，我明白了一個道理：遇到困難不能退縮，要勇往直前，再難的事也能辦成。
五年級讀后感200字篇二：《小海蒂》讀后感
在精神境界里，一本精彩絕倫的好書，將會是一個成功人士的好伴侶，而善于讀書的人，也會拋棄一些虛偽和雜念，重新返璞歸真�！缎『５佟肪褪且槐局档脽o數(shù)人去讀的好書。
聰明活潑心地善良的小姑娘——海蒂被姨媽送到山上，跟爺爺一起生活。她很快就愛上了山上的一切。她用她的愛心溶解了爺爺冷酷的外表，又給瞎眼老婆婆帶去了生活的希望，還教會了牧童佊德識字，更令人喜出望外的是他和爺爺一起幫助殘疾小姐克雷拉恢復了健康……
讀了這本書，我明白了大自熱是比任何一種昂貴的藥材都更有效。
一個故事之所以盡人皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇。讓我們一起來讀好書，感悟書中的真諦，共同成長，共同進步!
五年級讀后感200字篇三：《神筆馬良》讀后感
今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的'小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了�？伤嫷慕饚抛儾怀烧娴�，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。
五年級讀后感200字篇四：《笨狼的故事》讀后感
笨狼是一只傻得可愛的小狼�！侗坷堑墓适隆返拿恳黄恼露即硪粋�道理和一個成語。笨狼是文章中的主人公，這本書把笨狼的傻里傻氣描寫得很可愛，讓人哭笑不得，還惹人喜歡，使人難以忘懷。他傻在哪兒呢?答案就在聰明的小偷里面。你們看，要是笨狼沒去過聰明兔家，紙條怎么會在他家呢?再說他怎么知道漫畫書在桌上呢?這不是“此地無銀三百兩，隔壁阿二不曾偷”嗎?我們不能向笨狼學習，否則聰明反被聰明誤了。
五年級讀后感200字篇五：《觸摸春天》讀后感
我今年上四年級，要上五年級啦!四年級的課文中有一篇課文，叫做《觸摸春天》，文中將盲女孩安靜是個盲童的故事，作者把看到的想到得全部寫了下來，文章中有這么一小段：我沒有驚動靜，誰都有生活的權利，誰都可以長早一個屬于自己的繽紛世界，在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。這段話文中的最后一段。寫出了作者在安靜的身上學到了很多學不到的東西，也就是：安靜雖然是個盲童，但她熱愛生活，熱愛春天，我被深深的感動了。
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