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綠山墻的安妮優(yōu)秀閱讀心得作文400字

時(shí)間:2021-11-24 13:19:47 讀后感大全 我要投稿

綠山墻的安妮優(yōu)秀閱讀心得作文400字

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的感人成長(zhǎng)經(jīng)歷,《綠山墻的安妮》已經(jīng)出版一段時(shí)間了,它的故事廣為流傳。下面是小編為你帶來的讀綠山墻的安妮有感400字,一起來看一看吧。

綠山墻的安妮優(yōu)秀閱讀心得作文400字

  讀綠山墻的安妮有感400字篇1

  最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回,沒有評(píng)上三好學(xué)生,主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,起伏大,而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫(gè)性,因?yàn)閻勖孀,所以不敢舉手發(fā)言,怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶,遇到不懂得問題就不敢問老師,不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕,所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路,學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性,不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎?

  親身的'經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強(qiáng),安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達(dá)自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生,一度非常傷心和難過,安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅,沒有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過艱苦的努力,就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始,我要像安妮學(xué)習(xí),努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認(rèn)真付出,就一定會(huì)有結(jié)果,因?yàn)橐环指,一分收獲,通過不懈的追求,三好學(xué)生的夢(mèng)想,我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。

  讀綠山墻的安妮有感400字篇2

  老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》,看了以后,我愛不釋手。

  書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒,她有豐富的想象力,和一顆真誠(chéng)的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子,本來想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的安妮。安妮用自己真誠(chéng)的心感動(dòng)了所有人,而且還結(jié)識(shí)了一位可愛的女孩戴安娜,成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單,因?yàn)樗凶约旱牧硪黄斓?mdash;—想象世界。每當(dāng)安妮無聊時(shí)他就會(huì)在腦子里浮想聯(lián)翩,他以樂觀的態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。這本書讓我感受到:其實(shí)真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度,應(yīng)該要自己清楚,只要我用微笑來面對(duì)世界,世界也會(huì)微笑地對(duì)待你?鞓肥且惶,不快樂也是一天,我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢?只要憑著自己的善良,就一定會(huì)感動(dòng)上天,最終達(dá)到自己的幸福。按你就是一個(gè)孤兒,可是她對(duì)自己的命運(yùn)從來沒有覺得悲慘,而總是認(rèn)為,只要活著,就一定會(huì)有幸福的和生活。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了自己的好朋友時(shí),一定要珍惜她,并好好的和她一起度過快樂的時(shí)光,而且知道,他是我的唯一。當(dāng)自己在悲傷中徘徊時(shí),就應(yīng)該為自己想象出美好的境界。

  從今天起,我要向安妮學(xué)習(xí),以樂觀的態(tài)度面對(duì)世界,珍惜現(xiàn)在的美好生活,感恩社會(huì)上的所有好心人,做一個(gè)善良的孩子。

  讀綠山墻的安妮有感400字篇3

  原本,我很討厭讀這本書,覺得它的內(nèi)容枯燥無味,但后也漸漸融入其中,與本書中的主人公——安妮同喜同憂。

  安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

  安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是“身在福中不知福”呀!

  我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

  讀綠山墻的安妮有感400字篇4

  今天,我看了一本書,書名是《秘密花園》。

  這本書講的是一個(gè)名叫瑪麗的英國(guó)小女孩的故事。父母雙亡后,她來到了米舍司維特莊園。在莊園里,她認(rèn)識(shí)了一只紅色的知更鳥,并與它交上了朋友。有一次,瑪麗偶然聽到有關(guān)秘密花園的傳說。于是在知更鳥的指引下,她找到了門和鑰匙。然后,她認(rèn)識(shí)了迪克恩。他們一起在花園里快樂地玩耍……。后來,瑪麗在走廊里又遇到一個(gè)正在哭泣,名叫科林的男孩——莊園主人的兒子。之后,瑪麗就時(shí)不時(shí)地去看望他,并且迪克恩也跟科林交上了朋友,三人常常去花園玩。在瑪麗和迪克恩的幫助下,科林克服了“假瘸“,成功地站了起來,并且身體一天比一天健康。最后,科林成為真正的莊園主人。

  書中的瑪麗可愛、美麗,迪克恩機(jī)靈、溫柔而健壯,科林雖然以前脾氣古怪,身體虛弱,但后來,他也變得強(qiáng)壯,步伐穩(wěn)健。我真喜歡《秘密花園》中他們?nèi)嘶顫婇_朗、天真快樂的生活!

  讀綠山墻的安妮有感400字篇5

  自從我們慶師附小展開了六年讀一百本書行動(dòng)后,我已經(jīng)讀了第三本書《秘密花園》。

  它以神奇而有奇妙的秘密花園為背景映出了小女孩瑪莎的故事,她原本是一個(gè)粗魯暴躁的女孩,可自從他的父親母親印度奶媽和所有的仆人被那一場(chǎng)殘酷無情的瘟疫奪走了生命后,她的命運(yùn)徹底改變了,她為了生存,來到了自己的姑父家,在那里她找到了秘密花園的鑰匙和把門,同時(shí)認(rèn)識(shí)了自己的小女仆的弟弟,名叫肯林。他是一個(gè)能與人交往融洽,也能與動(dòng)物們交談的小男孩。也認(rèn)是了自己的表哥柯林,他身體憔悴,個(gè)性暴躁。在瑪麗肯林倆人帶他游覽秘密花園和種植秘密花園,他漸漸的胖了起來,也變得十分強(qiáng)壯,最終他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,讓癱瘓多年的柯林變成了一個(gè)健壯的小伙子,跑的小鹿一樣快。

  通過了秘密花園這本書,讓我明白了通往理想和命運(yùn)的路不只是一條,也明白了人們不能盲目的去相信那些沒有經(jīng)過認(rèn)真思考準(zhǔn)確判斷而得出的結(jié)論。


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