青銅葵花小學生優(yōu)秀讀后感作文

　　《青銅葵花》講的是一對沒有血緣關系的兄妹青銅與葵花相依為命的故事。下面是小編精心整理的小學生《青銅葵花》的讀后感，希望能夠幫到大家!

　　小學生《青銅葵花》的讀后感篇一

　　前幾天在同學的強力推薦之下，我讀了《青銅葵花》，讓我頗為感慨，這本書的讓我真正感受到了苦難，也感受到了青銅葵花在苦難中帶給我的感動。讓我知道了真正的幸福是一家人在一起的場面，是一家人有福同享有難同當?shù)臅r候那種堅強。

　　我想真正的愛是一家人在一起，即使是生活在冰天雪地里都不覺得冷。真正的愛是一家人在一起，不管是什么困難都可以一起戰(zhàn)勝。真正的愛不是自己想要什么，父母就會想盡辦法給你什么。真正的愛不是把自己的孩子放在家里，任他逍遙自在。如果父母是這樣做的話，那絕對不是對孩子愛的體現(xiàn)，是誤導孩子。

　　我還懂得了什么是兄妹真情。在看馬戲團的`時候，青銅為了讓妹妹看上馬戲，就和幾個比他大的打架。最終還是沒有搶過那個石磙來。于是青銅讓妹妹坐在他的背上來看，一看就是幾個小時，青銅卻使勁地支撐起妹妹來。自己都差一點暈倒，這才是真正的兄妹真情啊!哥哥不顧自己的安慰，為了自己的妹妹，什么事都愿意做，有這樣一個哥哥，葵花真是太幸福了!

　　青銅是一位愛妹妹的好哥哥。他為了讓妹妹在節(jié)目時更漂亮，戴上項鏈。用冰凌做了一條冰項鏈，他為了做這條冰項鏈，腮幫都吹麻了，手也凍紅了。誰不想有這么一位好哥哥呢?青銅值得我們贊頌，我們也要學習青銅，做一位好姐姐(哥哥)。

　　《青銅葵花》讓我懂得了太多太多的道理，我太喜歡這本書了!

　　小學生《青銅葵花》的讀后感篇二

　　《青銅葵花》，簡單的四個字，但卻有著詩意的韻味;簡單的四個字，但卻有著傳奇的故事;簡單的四個字，但卻震撼著讀者們的心……

　　城市女孩葵花，自從失去了爸爸，就變得更加孤獨無助。貧窮但善良的青銅家認領了她，從此葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大、一起玩耍。為了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。因為家庭貧困，所以只能讓一人上學。

　　青銅為了使葵花有一個好前途，放棄了這次寶貴的上學機會;為了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉;為了葵花能安心的做完作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢的替妹妹受過;為了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鏈……通過這些鮮明的小故事，我們不難看出青銅對葵花“不是親人，但勝似親人”的照顧和愛護。

　　什么叫做“苦中有樂”?什么叫做“相濡以沫”?答案都在《青銅葵花》這本書中。青銅雖然是一個啞巴，但是他也有心，是一顆比正常人還要完美的心。他可以為了跟他沒有半點血緣關系的葵花赴湯蹈火、不惜一切代價去保護她，是說明這是葵花應該享有的特權嗎?不，是青銅那善良的品質(zhì)在指使他，輔佐他。

　　上帝是公平的，給了你一副好嗓子，就不一定會給你展示的舞臺;給了你一張明星臉，就不一定會給你一個好前途;給了青銅家快樂，就必須拌點苦難，這樣才是一個完整的人生!

　　小學生《青銅葵花》的讀后感篇三

　　我在暑假中閱讀過一本叫《青銅葵花》的書。這是一對名義上的兄妹，卻不是親生的，但比親兄妹的感情更豐富。

　　在一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但在葵花十二時，她被命運召回了屬于她的城市，青銅則經(jīng)常望著葵花曾待過的地方……

　　本書內(nèi)容鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，感情真摯深沉。本書寫盡苦難，將苦難寫到深刻;寫盡美好，將美好寫到至極;寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。

　　青銅是一個有情有義的男孩。為了讓葵花讀上學，他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋買光時，但還有一個人沒買到。他為了多賺一點錢，也為了滿足那個人的愿望。不顧自己的腳，把自己的蘆花鞋脫下來賣給了那個人，那個人感動至極，想多給青銅一些錢，但是青銅并沒有要，可見他是多么誠實啊!他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也被凍得通紅通紅……

　　葵花是多么不愿意離開大麥地呀!“媽媽輕輕地推了一下葵花，沒想到葵花卻突然不想走了，一把抱住媽媽的腰，大聲哭著”我不走，我不走，我不走……“她是一個樸實的孩子，在大麥地適應了卻要突然讓他們分離，這是多么痛苦的一件事啊!

　　和青銅葵花相比，我認識到自己不應該遇到一點小困難就去問家長。青銅葵花面對各種苦難時所表現(xiàn)出來的堅強、樂觀正是我缺少的。

　　感謝曹文軒叔叔，是你教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

　　小學生《青銅葵花》的讀后感篇四

　　寒假里，我閱讀了著名兒童文學作家曹文軒寫的力作《青銅葵花》，故事中的主人公城市女孩葵花在一次命運的安排，一次特別的機緣中，來到了因故致啞的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來…………

　　其中，“蘆花鞋”這一章的內(nèi)容使我印象深刻:你想想看，青銅家被洪水淹了，他們不得不蝸居在一個簡陋棚里，大難臨頭怎么辦?生產(chǎn)自救是出路�？伤麄兪谴篼湹刈罡F的一家，就算把雞鴨和稻谷全賣了也蓋不上一座房子，更何況這些東西全都被洪水沖走了。于是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋，讓青銅去街上賣，他不管是刮風還是下雨，每天都按時去賣蘆花鞋。經(jīng)過青銅一家的不懈努力，一座茅草屋終于蓋好了，竟然成為大麥地的一道“風景線”

　　通過這個攝人心魄的故事，使我深切地感悟到：人生的道路真是不平坦，不管個人還是家庭;不管學習還是生活中，遇到任何困難和挫折都不應懼怕，要有堅強的毅志力，要努力努力再努力，天是塌不下來的!聯(lián)想到學校的學習和生活也是一樣，我們在學習過程中也有深度和難度，困難和阻礙，順境和逆境。萬丈高樓平地起，小學階段無疑是人生學習打基礎的重要階段，我們有夢想、有追求、有志氣，我們要像青銅那樣，面對艱險不屈不撓、勇于抗爭;我們要像葵花那樣，不畏患難樂于助人，勇對生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅的人生態(tài)度和行為。

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