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小女生金貝貝讀后感心得感悟

　　《小女生金貝貝》是著名的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，寫(xiě)的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。平日無(wú)事，我收集了很多讀后感。以下是小編要與大家分享的關(guān)于錢(qián)學(xué)森的讀后感，供大家參考!

小女生金貝貝讀后感心得感悟

　　小女生金貝貝讀后感篇1

　　金貝貝是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。

　　金貝貝在6歲半的時(shí)候開(kāi)始換牙，兩顆門(mén)牙都掉了，說(shuō)話總是把不住風(fēng)，有一天，她媽媽的幾位同事來(lái)家里做客，金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說(shuō)：“我女兒上一年級(jí)了，都能讀課文了。”于是讓金貝貝念課文給大家聽(tīng)，金貝貝拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到《風(fēng)》那一課，便大聲的讀起來(lái)，才讀了一句，那些大人們都已經(jīng)笑得死去活來(lái)。金貝貝的媽媽告訴金貝貝：“是“風(fēng)”，不是“轟”!”金貝貝也很委屈，沒(méi)有門(mén)牙，只能把“風(fēng)”讀成“轟”。金貝貝不再理會(huì)她們，拿起課本，讀了一遍又一遍，大人們不再笑她，還為她鼓掌加油。

　　還有一次，金貝貝想穿長(zhǎng)襪子，可是家里找遍了也沒(méi)有，便從醫(yī)藥箱里找出一卷繃帶，從腳踝一直纏到膝蓋那里，卻被同桌杜飛歌誤認(rèn)為受傷了。

　　金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個(gè)可愛(ài)、幽默、善良的`金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時(shí)候也和金貝貝一樣，笑不露齒，說(shuō)話把不住風(fēng)，為此常常很苦惱，希望門(mén)牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得當(dāng)時(shí)很可愛(ài)、很好玩了。

　　小女生金貝貝讀后感篇2

　　最近，我讀了一本書(shū)，名叫《小女生金貝貝》。這本書(shū)是著名的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。寫(xiě)的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。這本書(shū)非常有趣，我一口氣讀了兩遍。

　　金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲時(shí)就開(kāi)始換牙餓，所以她讀書(shū)時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服�；氐郊依�，金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服，可是沒(méi)有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來(lái)，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥(niǎo)，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在自己的帽子里。原來(lái)，它把帽子當(dāng)成鳥(niǎo)窩了!真是有趣極了!

　　金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛(ài)、有理想、有愛(ài)心的小女孩，也是一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的時(shí)候，送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。

　　其實(shí)小小的.創(chuàng)意，總是能給你帶來(lái)很多驚喜。記得有一次，學(xué)校舉行科學(xué)小制作比賽，我想同學(xué)們肯定會(huì)制作一些汽車(chē)或輪船模型什么的。我覺(jué)得應(yīng)該更有創(chuàng)意，于是我用牙膏盒做了一輛小火車(chē)，表面上看去是一輛普通的小火車(chē)，其實(shí)是一個(gè)多功能筆筒。我的創(chuàng)意讓我得了一等獎(jiǎng)。

　　其實(shí)做每一件事情，都要有自己的創(chuàng)意，這樣才能把事情做得更好。

　　小女生金貝貝讀后感篇3

　　今天，我從好朋友手中借來(lái)?xiàng)罴t櫻寫(xiě)的《小女生金貝貝》，剛回到家，我迫不及待的放下了書(shū)包，手捧起這本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。

　　這本書(shū)是描寫(xiě)一個(gè)小女生在家里和學(xué)校生活發(fā)生的故事。她六歲開(kāi)始換牙，長(zhǎng)得好好的牙突然有一天不見(jiàn)了，成了一個(gè)缺牙巴的小姑娘。她很靈巧，在教師節(jié)這一天，做了一串葡萄項(xiàng)鏈，紫色的葡萄像精靈的小水晶，金貝貝把最好最遠(yuǎn)的紫葡萄做成了項(xiàng)鏈，送給了米老師，米老師非常高興。她在上學(xué)的時(shí)候會(huì)遇到許多高年級(jí)的姐姐，在金貝貝的眼中，高年級(jí)姐姐是最漂亮的，她很希望她也能穿上向高年級(jí)姐姐那樣的校服，于是她奇思妙想，穿著媽媽的短裙，家里沒(méi)有長(zhǎng)絲襪，她就用繃帶來(lái)代替，讓她的同桌杜歌飛誤會(huì)她的腿受傷了。她第一次當(dāng)值日生，卻把教室門(mén)鑰匙弄丟了，幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)歡呼起來(lái)，以為這樣可以不用上課了。她長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一個(gè)媽媽，卻遭受全班的嘲笑，她說(shuō)出了自己的理由，全班人都聽(tīng)迷了，不再笑她。金貝貝在玩的`時(shí)候喜歡和杜歌飛玩，和同學(xué)排隊(duì)在街上走的時(shí)候，她喜歡和趙亞偉手牽手，他認(rèn)為，趙亞偉很帥，和他牽手那多神氣呀!科室在一次去電影院的路上，他感受到趙亞飛雖然長(zhǎng)得好看但比自己還膽小，而杜歌飛卻非常勇敢，所以，以后排隊(duì)的時(shí)候她仍是跟杜歌飛牽手杜歌飛才是真正的男子漢。班里面每天都有十分鐘的晨會(huì)時(shí)間，在這時(shí)間里，1(一)班的米老師都會(huì)讓一個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師，已經(jīng)有很多同學(xué)當(dāng)過(guò)小老師了，他們大多都模仿他們的老師，在金貝貝當(dāng)完老師老師后，同學(xué)們都說(shuō)模仿得非常像，因?yàn)榻鹭愗惖难劬δ７碌梅浅Ｌ�，同學(xué)們親切的稱它為“小米老師”。

　　這本書(shū)給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣，體現(xiàn)了文中金貝貝無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光，善良，頑皮，無(wú)拘無(wú)束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動(dòng)。

　　小女生金貝貝讀后感篇4

　　《小女生金貝貝》這本書(shū)描寫(xiě)了一個(gè)小女孩在學(xué)校和在家里的成長(zhǎng)故事。

　　主人公金貝貝是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。她很靈巧，在教師節(jié)里做了一串葡萄項(xiàng)鏈給米老師;她很機(jī)靈，幫杜歌飛嚇走了搶乒乓球桌的大個(gè)子男生。而且，金貝貝的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一位好媽媽，是一位孩子做錯(cuò)了事不會(huì)罵的.、是一位孩子放學(xué)回家讓給他怎么玩就怎么玩的、是一位孩子問(wèn)我問(wèn)題能耐心解答的好媽媽。

　　小女生金貝貝讀后感篇5

　　這個(gè)寒假，我閱讀了一本《小女生金貝貝》。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，使我感觸很深。

　　在這本書(shū)里，分別描寫(xiě)了一個(gè)小女生在學(xué)校和家里的生活故事及成長(zhǎng)故事。這是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷過(guò)、遇到過(guò)的。

　　金貝貝是小隊(duì)長(zhǎng)，她和杜歌飛是同桌。她六歲時(shí)開(kāi)始換牙。長(zhǎng)得好好的牙齒為什么突然有一天應(yīng)沒(méi)有了?她覺(jué)得委奇怪，她很靈巧，在老師節(jié)做了一串葡萄送給小米老師;她也很機(jī)智，幫助杜歌飛嚇跑了搶乒乓球桌的大個(gè)子男生;金貝貝的理想是當(dāng)一個(gè)好媽媽，這個(gè)理想有點(diǎn)與眾不同;她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友。雖然丑丑看上去很傻，但有一天，丑丑竟然救了金貝貝;她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的.男生手牽手過(guò)馬路;班會(huì)課上，老師讓選小隊(duì)長(zhǎng)，她選了自己。。。。。。

　　其實(shí)，每一個(gè)小孩子，都會(huì)有自己的的童年生活，童年夢(mèng)想，每個(gè)小孩子的童年也都是豐富多彩的。我也想充實(shí)地過(guò)好我的童年，讓每一天都充滿著好奇和歡喜。。。。。。

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