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優(yōu)秀的讀后感閱讀心得感悟600字
讀后感的另一種方法是與所讀的文章內(nèi)容產(chǎn)生互動(dòng)。讀后感的寫(xiě)法有很多。現(xiàn)在就跟著小編一起來(lái)了解一下簡(jiǎn)單的讀后感600字吧。
簡(jiǎn)單的讀后感600字篇1
我已經(jīng)不知道是看第幾遍《三國(guó)演義》了，每次看三國(guó)都有一種新鮮感，尤其是在看過(guò)易中天先生品的三國(guó)后，更是對(duì)三國(guó)很感興趣。
話說(shuō)“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這是從周朝以來(lái)對(duì)于天下的定義，周末七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦。秦滅之后，楚、漢對(duì)壘，又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義，一統(tǒng)天下，傳至獻(xiàn)帝，分為三國(guó)，最后三國(guó)歸晉。而《三國(guó)演義》一書(shū)就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。
東漢末年，賣(mài)草鞋為生的落魄貴族劉備，與殺人在逃犯關(guān)羽，屠戶(hù)張飛結(jié)為兄弟，共創(chuàng)大業(yè)，三分天下時(shí)，劉備也占得一席之地，文有伏龍鳳雛，武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng)，盤(pán)踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操，發(fā)展地方武裝，擁兵自重，割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳，威震江南，其四任都督：周瑜魯肅呂蒙陸遜，也各有千秋。
曹操以微弱之身，起兵靖難，討董卓，伐袁術(shù)，殺呂布，降張繡，滅袁紹，攻劉表�？芍^雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱，可是他仁慈，所以有人緣，誰(shuí)都喜歡他，他投靠的大哥最多：公孫瓚，袁紹，曹操，劉表等等�？墒呛髞�(lái)諸葛孔明投靠他后一切都改變了，他挺進(jìn)了蜀域，有了根據(jù)地，開(kāi)始發(fā)展兵力，擴(kuò)大地盤(pán)，雄霸西蜀，可是關(guān)羽敗走麥城，被東吳所殺，劉備大怒起兵，被陸遜火燒七百里連營(yíng)，戰(zhàn)敗猇亭，最后料得白帝托孤。
在三國(guó)中我是最欣賞關(guān)羽的，溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，古城相逢斬蔡陽(yáng)，白馬坡斬顏良誅文丑，忠勇過(guò)人最后卻料得父子被俘，斬首敵營(yíng)。關(guān)公的一世英名在此畫(huà)上了不圓滿(mǎn)的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元2XX年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門(mén)和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多, 形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō):"你從前為袁紹寫(xiě)檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無(wú)疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹，袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐，逢紀(jì)，許攸，郭圖暗中相爭(zhēng)，田豐進(jìn)諫，袁紹不聽(tīng)而逢紀(jì)看出這點(diǎn)，打田豐的小報(bào)告，田豐落獄，最后袁本處兵敗官渡，田豐自盡，而后袁紹病死，袁氏三兄弟明爭(zhēng)暗斗為爭(zhēng)政權(quán)。最后全被曹操所殺。
簡(jiǎn)單的讀后感600字篇2
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谄綍r(shí)閱讀過(guò)程中都會(huì)有所收獲，我的收獲可不小咧，在收獲知識(shí)的同時(shí)也悟出了人生哲理。
在閱讀小說(shuō)中，我苦苦追尋著真的道理，在老舍的《駱駝祥子》中，那些黑暗社會(huì)的腐朽，祥子卻又不幸成為這黑暗社會(huì)的犧牲品，這真實(shí)的故事中又包含著真正的社會(huì)罪惡，讓我不僅懂得了道理，而且還多讀一本書(shū)，多長(zhǎng)一次見(jiàn)識(shí)。
在閱讀童話中，我最苦苦追尋的是善的道理，在《海的女兒》中，為了成人而不惜一切的代價(jià)，成為了善良的人;而《快樂(lè)王子》里的王子雕像，把自己身上值錢(qián)的寶石全都獻(xiàn)給路邊的乞丐，沒(méi)吃的作家和賣(mài)火柴的女孩等所有的人都收到了這份“禮物”，他們獲得自己以前沒(méi)有的東西，但王子自己卻成了一座沒(méi)用的破雕像，但那善良的心最終沒(méi)被化成鐵;那個(gè)《小紅帽》給外婆送蘋(píng)果與紅酒，而老奶奶又被大灰狼吃了，最終小紅帽他與大灰狼斗智斗勇，小紅帽最后戰(zhàn)勝了大灰狼，“小紅帽”這個(gè)詞也代表為善良而美好的事物的代名詞，這樣的善我需要學(xué)習(xí)。
在閱讀詩(shī)歌中，我感受到這些詩(shī)歌蘊(yùn)涵著美的啟示。在徐志摩的《再別康橋》中，他把一切事物寫(xiě)得那樣靜謐美好;再看古人劉禹錫寫(xiě)的《烏衣巷》，把烏衣巷的世事滄桑，今非昔比和舊燕飛入百姓家形成對(duì)比，反映出歷史的巨變。這事態(tài)和事物美得讓我們不得不去體驗(yàn)。
這就是我的閱讀感受，我讀出了書(shū)中的真、善、美，我讀出了知識(shí)的快樂(lè)，當(dāng)然也得到了那股書(shū)香的氣息，那書(shū)中的省略號(hào)，則給我無(wú)限的想象。。。。。。
南京鳳凰花園城小學(xué)五(5)班 劉星宇
指導(dǎo)老師 許雯
簡(jiǎn)單的讀后感600字篇3
有些人會(huì)說(shuō)單單一個(gè)狗有什么用?它們只能當(dāng)看門(mén)狗、獵狗使!我討厭這種說(shuō)法，因?yàn)檫@狗是無(wú)辜的!現(xiàn)在的狗，能夠幫助警察叔叔差毒品呢!在字典中狗居然有著另外一種解釋?zhuān)骸茸印！倘藙?shì)�！怖m(xù)貂(喻拿粗劣的東西接到美好的東西后面，很不相稱(chēng)，常指文章)。這些組的詞?對(duì)狗有一種什么樣的侵犯?
我在學(xué)校的圖書(shū)管里偶然借到了一本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我只是隨便的翻了翻，并沒(méi)有在意里面的內(nèi)容，回到了家中，細(xì)細(xì)的閱讀，是我的眼眶中有了感動(dòng)的淚水，這是我第一次為一只狗而哭!
這本書(shū)的名字叫：《盲孩與棄狗》。
翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，一眼就看到了那上面的插圖，媽呀，這狗，怎么這么出奇的丑，一雙斜巴眼，塌鼻梁，天生一張有豁口的歪嘴，露著參差不齊的牙齒，一身亂糟糟無(wú)光澤的狗毛，又細(xì)又短光溜溜的尾巴如同老鼠似的。誰(shuí)都看不出來(lái)，它是血統(tǒng)高貴、相貌美麗、性情勇猛的獵狗!
它被主人趕出了家，從此，它就在森林里生活，它一心想要找一位主人，可是，無(wú)論它是多么的努力，付出了多少，依然沒(méi)有人相信它，人，都是以貌取人，從不了解別人的內(nèi)心!
有一天，它遇到了主人公：阿炯，阿炯是一位盲孩，你這條棄狗從此有了一位小主人。
你為它失去自己的妻子、與他穿越死林、你還救過(guò)他的性命，為了他能治好病，你愿意把自己當(dāng)人家練拳的靶子，你叫迪克，我記得，你在紅雷劇院中，聽(tīng)到了觀眾喊你的名字，可回答卻不是你，而是另外一只狗時(shí)，你生氣了，你是無(wú)可替代的，只有你，只有是你的主人同甘共苦過(guò)的，自己的名字無(wú)人替換，兩人之間的情感無(wú)人可替換，在故事中，只有你和你的主人才知道這個(gè)道理……
狗，你是一條獵狗，你是血統(tǒng)高貴、性情勇猛的獵狗!不管你的`外表怎樣，你依然是我們?nèi)祟?lèi)的好伙伴、好助手、好朋友!
簡(jiǎn)單的讀后感600字篇4
今天，我讀了《我是90后》這本書(shū)后，深受教育。這本書(shū)一共六章二十四課，用故事、漫畫(huà)等形式從很多方面講述了作為一個(gè)學(xué)生在思想品德、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面應(yīng)該達(dá)到的要求和應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，在這其中，我感受最深的是《自己的事情自己做》和《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》這兩篇。
《自己的事情自己做》這一課是一篇漫畫(huà)故事，它講述了“我”從連鞋帶都不會(huì)系，經(jīng)過(guò)很多失敗經(jīng)歷的教育，終于成為一個(gè)“男子漢”的過(guò)程。
讀了這一課，我心里十分慚愧，在平時(shí)的生活中，我的依賴(lài)思想特別嚴(yán)重。很多事情都以來(lái)父母和爺爺奶奶，到現(xiàn)在還有很多事情不會(huì)獨(dú)立完成。讀了這一課以后，我深深感受到了自己的不足，我一定要吸取文章中“我”的教訓(xùn)，在日常生活中，不斷學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，力爭(zhēng)所有力所能及的事情都獨(dú)立完成，早日成為一個(gè)真正的男子漢!
《懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)》講述了一個(gè)十分感人的故事，主要是講述了一個(gè)13歲，名叫馬鵬飛的孩子，在從小就失去父母的情況下，5歲就成了小當(dāng)家，后來(lái)還承擔(dān)了照顧患有糖尿病的奶奶的重?fù)?dān)，并且努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)的事。我被小鵬飛孝順、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的精神和他那顆感恩之心深深打動(dòng)了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難，樂(lè)觀才能不怕困難，懂得感恩才會(huì)贏得喝彩。我們一定要從現(xiàn)在做起，從小做起，懂得感恩，學(xué)會(huì)分擔(dān)，長(zhǎng)大了才能承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我明白了很多很多道理，真是開(kāi)卷有益啊!
簡(jiǎn)單的讀后感600字篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺(jué)得蕩氣回腸的書(shū)，這是一首英雄的頌歌。本書(shū)所描寫(xiě)的是以俄國(guó)十月革命為背景的一個(gè)傳奇人物——保爾·柯察金。所描述的事件發(fā)生于19XX年直到30年代初那一段歷史時(shí)期。保爾·柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書(shū)中塑造得最為成功的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的形象，他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺(jué)戰(zhàn)斗的。在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會(huì)根源，懂得了要想推翻舊世界必須成為“勇敢堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄”和“堅(jiān)決斗爭(zhēng)的鋼鐵戰(zhàn)士”。在積極投身保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭(zhēng)中，他認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人只有和祖國(guó)聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。他曾說(shuō)：“我贊成那種認(rèn)為個(gè)人的事情絲毫不能與集體的事業(yè)相比的革命者。”
本書(shū)作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。
我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。”作者在塑造保爾這一形象時(shí)，用內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信、格言警句，揭示了這一形象的內(nèi)心的全部復(fù)雜性和成長(zhǎng)過(guò)程。保爾的形象是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。無(wú)論從思想內(nèi)容還是從藝術(shù)形式來(lái)看，這部小說(shuō)都可以稱(chēng)為30年代的蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一，而就它對(duì)讀者影響的力量和深度來(lái)說(shuō)，在世界文學(xué)史上也是獨(dú)一無(wú)二的。同時(shí)，尼古拉·奧斯特洛夫斯基所塑造的“保爾精神”對(duì)人們的影響也是超越時(shí)間和空間的界限的。拿我國(guó)來(lái)說(shuō)，八十年代起我國(guó)邁入了改革開(kāi)放社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，同保爾那個(gè)時(shí)代的具體內(nèi)容已經(jīng)有了很大的不同，我們面臨著新的形勢(shì)，新的任務(wù)，也有一大堆新的問(wèn)題需要解決�，F(xiàn)實(shí)生活不再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，也不再要求我們?cè)谏砘紓那闆r下踩著寒冷徹骨的爛泥去修建小鐵路。
但是在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大進(jìn)軍中，保爾的那種為人類(lèi)的進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;那種把崇高理想和每一個(gè)具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神;那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;那種生命不息，奮斗不止的精神，卻仍然是時(shí)代的最強(qiáng)音。在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中，保爾精神仍然是我們強(qiáng)有力的武器。“人最寶貴的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。
回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，臨終時(shí)能說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”這是本書(shū)中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保爾·柯察金那段名言將伴隨我一生，鞭策我抓緊每秒每分鐘的時(shí)間，去做一些有利于人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步的事，同時(shí)也使自己的精神生活得到充實(shí)�；厥淄聲r(shí)，不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。
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