同學(xué)經(jīng)典語錄
英語老師（3/4班）經(jīng)典語錄
1.“孩子們，我們知道，這個姚明籃球踢得特別好...”
2.“來，孩子們!我們開始干活了!”
3.“孩子們，最近我在三班發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象......”
4."在某年某月的一個早晨，李東翰獨自一人提著燈籠站在二號橋頭...記住啊，這里的時間前面的介詞一定要用on”
5.“粉B”(“筆”讀成了一聲)
6.“王睿鵬，是不是又想比基尼了?”
7.“對于我反復(fù)強調(diào)的知識點，如果再有哪個孩子再犯這個錯誤，我就把他的耳朵一擰，轉(zhuǎn)360°，再甩到操場
上去......”(這個最暴-力...)
8.“接下來我們來看看這篇關(guān)于美國首都倫敦的文章...”
9.老師：“孩子們這個題選B”.底下一片疑惑:“為啥不選C呢?”老師:“孩子們這個題千萬不敢選C,選C就錯到
姥姥家了.好,我們繼續(xù)下道題...”
10.“這個拆彈專家拆了多少子彈了?”
11.“曹夢植.....!!!”
12.“蒙鴻聿.....!!!!”
13.--“同學(xué)們，看這類題應(yīng)該以ch結(jié)尾的單詞.....”
--“老師，那th呢?”
--“孩子，不能....”
--“老師，那sh呢?行不行?”
--“我們來看...(認真閱讀后)，孩子，不能用th!”
--“老師，那sh呢?”
--“恩，好，只能用ch�！�
--“老師，sh?”
--“來，我們來看下一道題”
---：....................
14.“我已經(jīng)連續(xù)帶了兩屆初三了，下一屆我一定要下去......”(好恐怖...)
英語老師（1/2班）經(jīng)典語錄
1.“你們數(shù)學(xué)老師是一人吃飽全家不餓，我這還是拖家?guī)Э诘?..”
2. --“好，這道題就是一個坑，我看誰掉進去。好你來回答。”
--學(xué)生：“ ……�！崩蠋煟骸肮材悖晒Φ牡暨M這個坑了。”
化學(xué)老師經(jīng)典語錄
1.“這個問題分兩種情況。一種是銅比鐵貴，另一種是鐵比銅便宜...”
2.“一個圓圈圈兒和兩個黑嘟嘟結(jié)合生成一個圓圈圈兒和兩個邊上挨的兩個黑嘟嘟...”
3.“前往不要直接給濃硫酸里加水，不然你就會變得比斑馬斑馬”
4.“你再要直接給濃硫酸中加水，輕則面目全非，重則告別人間...”
5.“記住一個問題，那你的手做反應(yīng)容器，你的手可能變成雞爪爪”
6.“這句話聽來了沒有?”
7.“接下來咱們講第十三題...不對!是第十四題!”
8.反應(yīng)前沒有H，而反應(yīng)后出現(xiàn)了H，就像貓家族生出狗兄弟一樣...
9.考試時，化學(xué)老師來到我們考場問有沒有多余的卷子，我們監(jiān)考老師說沒有，
化學(xué)老師陰笑這說：“誒，有意思...”
10.“哎呦，撿到一塊金子、”
11.“你哇哇啥呢，我告訴你，這都這在45分鐘之內(nèi)呢。在45分鐘之外哇哇可以，你現(xiàn)在不行......”
12.“我是不是很無聊?”
語文老師（3/4班）經(jīng)典語錄
1.“前兩排就下!”(用于跑完操后要宣布某項重大決策時)
2.“拿出一張紙”(用于要默寫前)
3.“說一件事啊...”(一般用于收錢時)
4.“你現(xiàn)在如果懶洋洋的，到中考時就會遇上灰太狼...”
5.“最近我發(fā)現(xiàn)大家表現(xiàn)的太‘好’了...”
6.“我們同學(xué)的.家長在自己的工作崗位上也干得很出色，或許還是哪個小頭目�！�
7.“都往前看，別抬頭!”(跑操時)
數(shù)學(xué)老師(3/4班)經(jīng)典語錄
1.(面露喜色)“昨天有帳沒?咱欠的帳呢?”
2.“咱們的這個問題怎么解啊?”
3.“是不是又想5000字了?”
4.“要說第二問，咱們還得先看看第一問”
5.——“這道題用不用我說啊?”
——“不用�！�
——“好，咱們來看一下這道題...”(完全無視同學(xué)們的回答，又開始滔滔不絕)
7.學(xué)生：老--師--好...
老師：“早上都沒吃飯啊?聲音那么斜(順便堵住耳朵...)
學(xué)生：老!師!好!
8.“這個字咋讀呢?”
9.“給題底下留這么大的位置干啥?畫畫啊??!”
10.“咱們同學(xué)要記住寫答時要寫一句漢字氨
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