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幼師的個人教育格言
教育格言是教育思想寶庫中一份珍貴的資源。幼師的教育格言有哪些的呢?本文是小編整理幼師的教育格言的資料，僅供參考。
幼師的教育格言【經典篇】
1.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基
2.沒有愛，就沒有教育。
――蘇霍姆林斯基
3.精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。
――蘇霍姆林斯基
4.讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
――蘇霍姆林斯基
5.要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。
――盧梭
6.愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。
――蘇霍姆林斯基
7.教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。
――巴特爾
.最有價值的知識是關于方法的知識。
――達爾文
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。
――陶行知
3.我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
――陶行知
4.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。
――陶行知
5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
――葉圣陶
6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。
――葉圣陶
7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。
――蘇霍姆林斯基
8.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。
――蘇霍姆林斯基
9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。
――蘇霍姆林斯基
1.關愛童心、欣賞童趣。
2.對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲 (德)赫爾巴特《教育學講義綱要》
3.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。 (法)盧梭《愛彌兒》
4.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
5.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
6.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
7.在平等、和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
8.教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
9.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長
10.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
11.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣
12.信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
13.了解學生是成功教學的關鍵。
14，永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
15，我們的每一個孩子都是好孩子。
16，我面對的每一個幼兒都是最終要獨立的成人。
幼師的教育格言【精簡篇】
1. 在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
2. 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
3. 我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
4. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
5. 書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
6. 教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
7. 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
8. 愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
9. 我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
10. 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
11. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12. 我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
13. 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
14. 孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功! 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
15. 將幼教工作當作自己的事業(yè)去經營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
16. 用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
17. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
18. 誰愛孩子，孩子就愛她;(名人名言 www.lz13.cn)只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
19. 對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
20. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
21. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新
22. 發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
23. 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
24. 教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
25. 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
26. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
27. 對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
28. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
29. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
30. 想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究的實在因素。
31. 為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
32. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
33. 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
34. 我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
35. 老師糊涂一時，學生糊涂一世。
36. 教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
37. 千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
38. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
39. 讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
40. 教育加贊賞等于教育的平方。
幼師的教育格言【精選篇】
1. 教育應當培植出活力，使學生向上長。
2. 納百川，容學問，立德行，善人品。
3. 非學無以立身，非教無以立國。
4. 給學生一個世界，給老師一片天空。
5. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
6. 教育是國家萬年根本大計。
7. 將我的血與汗，用作文明的甘露，澆灌鮮嫩的花朵;將我的靈與肉，化作知識的養(yǎng)分，肥沃強國的土地。
8. 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
9. 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的`世界，而是有心人的世界。
10. 以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
11. 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
12. 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
13. 發(fā)現問題，研究問題，解決問題，是最好的教育。
14. 感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
15. 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
16. 每一個學生都是好學生。
17. 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
18. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
19. 誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
20. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
21. 學高為師，身正為范。
22. 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
23. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24. 浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
25. 教師的人格是教育的基石。
26. 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
27. 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
28. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
29. 教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
30. 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
31. 對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
32. 愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
33. 書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
34. 與其說獻身教育，不如說獻“心”教育。充滿愛心，才能贏得學生的真心;將心比心，才能贏得家長的放心;事事用心，才能贏得自己的舒心。
35. 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
36. 我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂
37. 教育加贊賞等于教育的平方。
38. 面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
39. 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
40. 首先做研究者，其次才做管理者。
41. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
42. 我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
43. 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
44. 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
45. 用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
46. 正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
47. 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
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