小學(xué)教育格言警句格言箴言
小學(xué)教育是學(xué)生心智開發(fā)的寶貴時期。那么，肩負(fù)重任的小學(xué)老師們可以用哪些教育格言來激勵自己呢?下面是小編為大家精心推薦的小學(xué)教育格言警句，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
小學(xué)教育格言警句
1. 用心想學(xué)生事，用智謀教師事，用力干學(xué)校事，用情成教育事。
2. 只有當(dāng)我們的教育教學(xué)活動伴隨著師生情感的交流而進(jìn)行，才能達(dá)到最佳境界。
3. 與其板著面孔說教，不如面帶微笑喚醒。
4. 夸贊常在口，關(guān)愛常在心，激情常在胸。
5. 用心關(guān)注孩子，用心理解孩子，用心教育孩子。
6. 用仁愛之語育仁愛，讓仁愛之行生善行。
7. 教育是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火;教師是臺階，承受著孩子向上攀登。
8. 以心換心，以愛博愛，傾其所有，共造幸福，播種愛心，收獲幸福。
9. 用心做事，事事成就;用愛育人，人人成才。
10. 教師的夢想應(yīng)該是為學(xué)生架起通往夢想的橋梁。
11. 做學(xué)生心中最公平的稱，尋孩子身上最閃光的金。
12. 在教育的百花園中，我愿為早春的百花吐艷、金秋的碩果累累，奉獻(xiàn)自己無悔的青春。
13. 心境澄明，方覺學(xué)生稚純可愛;愿景闊大，始知講臺趣味盎然。
14. 用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
15. 用行為示范學(xué)生，用思想點(diǎn)燃學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格影響學(xué)生。
16. 做一個灑脫的教育者，做一個健康的教育者，不為名，不求利，上進(jìn)每一天。
17. 班風(fēng)正就是質(zhì)量，學(xué)風(fēng)濃就是效率，教風(fēng)優(yōu)就是發(fā)展。
18. 用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的胸懷對學(xué)生，用激勵的語言教學(xué)生，用規(guī)范的行為帶學(xué)生。
19. 數(shù)十載杏壇辛勤耕耘，萬千棵桃李遍布天下。
20. 教育就是培養(yǎng)和點(diǎn)化人的精神生命，就是提升人的生命存在的價值和意義。
小學(xué)教師教育格言
1. 教育的真諦并不在于傳授，而在于引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)。
2. 說服的教育，灌輸?shù)慕虒W(xué)缺少靈氣，用事實(shí)、心靈感悟，用真情、實(shí)感去引領(lǐng)乃教育教學(xué)真諦。
3. 用溫柔點(diǎn)燃求知的欲望;用自由放飛純真的心靈;用熱情成就美麗的夢想。
4. 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。所以，做學(xué)問應(yīng)有滴水穿石的精神。
5. 十年樹木，一夢參天;百年樹人，圓夢中國。
6. 愛學(xué)生吧，你的生命因他們而精彩。
7. 勤心勤德勤磨礪為教育鞠躬盡瘁，勞力勞心勞精神為大愛樂在其中。
8. 人類有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的潛能，絕不是課堂上講解出來的。
9. 教育不忘抓住“引導(dǎo)”和“培養(yǎng)”這兩個根本。
10. 讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中玩耍，在快樂中享受生活。
11. 讓每一個孩子在快樂的課堂中享受學(xué)習(xí)的快樂。
12. 面對學(xué)生，我時常想：如果是我的孩子，如果我是孩子。
13. 洗去鉛華浮云，固守簡樸平和。細(xì)雨滋潤嘉禾，慧心培育幼苗。
14. 三尺講臺書寫燦爛人生，廉潔從教詮釋師德之魂。
15. 憑良心是教師的.底線，有愛心是教師的境界。
16. 以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴(yán)格，以朋友般的熱情，為每一個孩子的成長營造一個友愛和諧、民主向上的環(huán)境。
17. 但求耕耘不問收獲是教師應(yīng)有的心態(tài);甘于寂寞無私奉獻(xiàn)是教師應(yīng)有的心境。
18. 愛心詮釋師德，精心注解職責(zé)，恒心追逐夢想。
19. 教育，是賞識的藝術(shù);教育，是愛的藝術(shù)。
20. 身正心正品正，行為世范;志高才高藝高，學(xué)為人師。
小學(xué)教師教育箴言
1. 世上很多東西往往是越分越少，只有教師對學(xué)生綿綿不盡的愛卻是越分越多。
2. 用哲學(xué)家的思維評價學(xué)生，用數(shù)學(xué)家的智慧引領(lǐng)學(xué)生，用藝術(shù)家的眼光欣賞學(xué)生。
3. 教育僅有愛是不夠的，重要的是傳遞一種積極向上的思想和做人的美德。
4. 教育的真諦在于知孩子之心，觀孩子之面，想孩子所想，樂孩子所樂。
5. 教學(xué)無止境：且行且思走得遠(yuǎn)，且行且惜走得廣，且行且吟走得暢。
6. 師德如風(fēng)，吹拂孩子的心靈;師愛如泉，滋潤孩子的心田。
7. 培養(yǎng)孩子獨(dú)特的個性，堅強(qiáng)的意志、創(chuàng)新的精神，是教育者的責(zé)任。
8. 走得近學(xué)生，看得清學(xué)生，領(lǐng)得住學(xué)生，逗得樂學(xué)生、推得出學(xué)生。
9. 彎下腰，傾聽天籟之音;回轉(zhuǎn)身，欣賞天使笑容;靜下心，成為幸福教師。
10. 用熱情帶動學(xué)生，用真誠感動學(xué)生，用勤奮影響學(xué)生，用嚴(yán)格的愛收獲碩果。
11. 也許好學(xué)生不完全是好老師教出來的，但好老師一定能教出好學(xué)生。
12. 教棍下有牛頓;呵斥中有保爾;冷眼里有雨果，讓我們用愛去感化孩子吧。
13. 真教育應(yīng)鼓勵學(xué)生敢于在嘗試體驗(yàn)中犯錯，在行動思考中解決困惑，方能品味學(xué)習(xí)之樂。
14. 愚師助修技，庸師助修學(xué)，慧師助修身。
15. 教師要守住自己心中的那方靜隅，孩子們的眼睛才會清澈明亮。
16. 教育的本質(zhì)是啟發(fā)，是點(diǎn)燃，是感化，是激勵，是熱愛，是對學(xué)生人格的尊重和身心的關(guān)懷。
17. 博學(xué)精研，做釋疑解惑之師;修性克己，示道德品行之范。
18. 善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
19. 閱讀滋養(yǎng)底氣，思考帶來靈氣，實(shí)踐造就才氣。
20. 為人師表，就要時時、處處、里里、外外，不留死角。
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