捐資辦學(xué)感謝信

學(xué)生正在學(xué)習(xí)測(cè)量

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！記者在西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院院辦看到了這樣一封封來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)的感謝信，他們都在訴說(shuō)著同一個(gè)問(wèn)題“西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量真不錯(cuò)”。

孩子在城建上學(xué)感覺(jué)很自豪

當(dāng)初在選擇學(xué)校時(shí)，我們感到非常迷茫。面對(duì)很多被選學(xué)校，很難拿定主意，不知道該選擇哪所學(xué)校？通過(guò)多方了解以及城建學(xué)院老師的耐心講解，再經(jīng)過(guò)縝密思考，我認(rèn)為把孩子送到這里能夠達(dá)到專業(yè)知識(shí)和道德水平提高的雙重提高，所以我們毅然選擇了該校。孩子在學(xué)校就讀期間，我曾經(jīng)幾次到校，干凈整潔的校園環(huán)境、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育風(fēng)格，使我更加放心了。我堅(jiān)信我的孩子選擇西安城建學(xué)院是正確的。

孩子的實(shí)習(xí)單位是陜西建工集團(tuán)第二建筑工程公司，剛開(kāi)始我擔(dān)心孩子在實(shí)習(xí)期間不能把理論知識(shí)和實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月，公司反映孩子能吃苦耐勞并較快的將理論運(yùn)用到實(shí)踐工作中，并問(wèn)我的孩子在哪所學(xué)校上的學(xué)。我很自豪的說(shuō)：西安城建學(xué)院。實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后評(píng)價(jià)學(xué)校到：這所學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、水平高、才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。

西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生家長(zhǎng)：黃創(chuàng)奇

2010年4月20日

城建培養(yǎng)的學(xué)生很有責(zé)任感

2009年5月16日，我公司項(xiàng)目李經(jīng)理協(xié)同公司王書(shū)記到貴校誠(chéng)聘學(xué)生，當(dāng)時(shí)一到學(xué)院，就被學(xué)院學(xué)生就業(yè)安置前“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”的場(chǎng)面所震撼，幾百名學(xué)生在烈日下，身著統(tǒng)一訓(xùn)練服裝按照教練的口號(hào)有步驟地進(jìn)行，學(xué)生們情緒高漲。據(jù)了解，學(xué)院是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)安置率，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，以“如何做人？”、“感恩社會(huì)，匯報(bào)父母”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)化”、“責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化”、“如何從學(xué)生轉(zhuǎn)化成一個(gè)職業(yè)社會(huì)人”等等為主題，通過(guò)游戲的形式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。正是學(xué)院這種高度負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了我們招聘領(lǐng)導(dǎo)，決定招聘40人。

可是，在組織招聘過(guò)程中，從學(xué)生的談話中讓我們驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)做人認(rèn)識(shí)、大局意識(shí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)就業(yè)的理念很符合企業(yè)的管理理念，他們對(duì)企業(yè)文化也很贊同。通過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，公司為學(xué)生的真誠(chéng)知識(shí)所感染，最終招聘了58名學(xué)生來(lái)我公司進(jìn)行工程勘測(cè)工作。

事實(shí)證明，58名學(xué)生到企業(yè)后，經(jīng)過(guò)公司的崗前培訓(xùn)，被分布到13個(gè)勘測(cè)項(xiàng)目部，盡管困難重重，同學(xué)們都能以大局為重，工作盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)，以高度的責(zé)任感完成好每一次工作任務(wù)。

對(duì)此，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)感謝貴院培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，感謝你們真誠(chéng)合作和大力支持，希望我們一如既往的努力和真誠(chéng)合作！

深圳愛(ài)華勘測(cè)有限公司人力資源部：胡冠博

二00九年六月七日

感謝母校把我培養(yǎng)成才

我是07級(jí)電氣工程自動(dòng)專業(yè)的學(xué)生，非常感謝母校把我分配到中國(guó)通信建設(shè)第二工程局這樣的實(shí)習(xí)平臺(tái)。這是我第一次真正的融入到一個(gè)運(yùn)作井然有序的團(tuán)隊(duì)中體驗(yàn)企業(yè)文化、企業(yè)管理和企業(yè)理念，體驗(yàn)商業(yè)社會(huì)，也真正感受到技能人才的可貴與社會(huì)需求市場(chǎng)的`前景。

在企業(yè)實(shí)習(xí)階段，公司根據(jù)我在一線的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，被調(diào)到項(xiàng)目部主管技術(shù)資料和財(cái)務(wù)工作，不管工作如何調(diào)動(dòng)和改變，我始終做到：敬業(yè)愛(ài)崗的宗旨不變，虛心求教學(xué)風(fēng)不變，吃苦耐勞的品質(zhì)不變。這些都是在母校上學(xué)時(shí)老師經(jīng)常教導(dǎo)我們做人做事的原則。因此多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目部的肯定和好評(píng)。同時(shí)，實(shí)習(xí)對(duì)我的動(dòng)手能力是一個(gè)極大的鍛煉和提升，使我從感性上和實(shí)踐中學(xué)到了很多東西，也對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向的確立產(chǎn)生了深刻的影響，強(qiáng)化了我對(duì)實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)通信相關(guān)產(chǎn)品的工作流程以及通信方面知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，為以后在通信方面發(fā)展打下扎實(shí)的基矗通過(guò)這次實(shí)習(xí)，不僅豐富了自己的理論知識(shí)，而且增加了對(duì)事物的觀察能力，開(kāi)闊了視野，使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí)，真的讓我收獲頗多。

西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院07級(jí)電氣工程自動(dòng)專業(yè)的學(xué)生：馬文斌

2010年4月20日

感謝貴校

培養(yǎng)出特別實(shí)用的技能人才

2008年至今，我公司已與西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院真誠(chéng)合作兩個(gè)年頭，學(xué)院先后有50余名學(xué)生分布在新疆庫(kù)爾勒、貴州貴陽(yáng)、廣西、湖南郴州、內(nèi)蒙、京滬高鐵、江西和河北滄州等項(xiàng)目部，他們的到來(lái)為公司增添了新鮮血液和戰(zhàn)斗力。

在實(shí)習(xí)期間，他們嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行工程安全法，虛心向老員工學(xué)習(xí)，樹(shù)立主人翁責(zé)任感，敬業(yè)愛(ài)崗，勤勉自律，耐心請(qǐng)教，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，力爭(zhēng)使他們?cè)趯?shí)習(xí)期間技能技術(shù)和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提升和鍛煉，逐步使他們從思想上由學(xué)生轉(zhuǎn)變成為社會(huì)職業(yè)人。同時(shí)，實(shí)習(xí)期間也有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)突出，有的成為了崗位業(yè)務(wù)骨干，有的擔(dān)任了工程項(xiàng)目一線負(fù)責(zé)人，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)此，感謝貴校培養(yǎng)出這樣實(shí)用性技能技術(shù)人才，我們真誠(chéng)希望能與貴校長(zhǎng)期合作。

中交二公局第六工程有限公司

2009年12月28日

學(xué)生綜合素質(zhì)高

值得長(zhǎng)期合作

在過(guò)去的幾年里，西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我公司送來(lái)了年輕富有朝氣的技能型人才，給企業(yè)的發(fā)展注入了活力，為企業(yè)隊(duì)伍的壯大奠定了基矗在企學(xué)生大局意識(shí)強(qiáng)，有高度的主人翁責(zé)任感，遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，學(xué)生實(shí)踐能力的提升、技能技術(shù)的熟練、管理能力的培養(yǎng)與公司的發(fā)展都取得了可喜的成績(jī)，并涌現(xiàn)出了楊萬(wàn)娟、杜強(qiáng)、周江、羅燕清、胡超祿、楊晨晨、郭尚華、張靜等30余名優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生，他們?yōu)槭锥嫉罔F工程建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。這些學(xué)生整體綜合素質(zhì)比較高，做人、禮儀很到位，這充分體現(xiàn)的學(xué)院的管理水平，也堅(jiān)定了我公司與貴院長(zhǎng)期合作的信念。

北京地鐵監(jiān)理公司公司總經(jīng)理： 郭建國(guó)

2009年12月3日

據(jù)悉，2010年西安城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的特色專業(yè)有：土木工程、現(xiàn)代建筑、工程造價(jià)、工程測(cè)量、園藝設(shè)計(jì)、公路施工與橋梁、公路管理、市政工程技術(shù)、城市軌道交通技術(shù)、城市軌道運(yùn)營(yíng)與管理、電氣自動(dòng)化、電工電子等正在火熱報(bào)名中。

從交大附中感謝信看我校辦學(xué)質(zhì)量

近日，我校收到上海交大附中的一封感謝信，真切感謝我校為交大附中輸送了一批快樂(lè)陽(yáng)光、勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)生。我校自2002年以來(lái)共有16人考入交大附中，在已畢業(yè)的學(xué)生中有3人考入清華、北大等名校，目前在讀8名學(xué)生，目標(biāo)高遠(yuǎn)、銳意創(chuàng)新、成績(jī)優(yōu)良。這16名同學(xué)詮釋了我校：“人文求善 、科學(xué)求真、快樂(lè)學(xué)習(xí)、 陽(yáng)光成長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，充分展示了二中附校學(xué)生特有的精神風(fēng)貌和過(guò)人的智慧。

我校是在原曹安學(xué)校和曹春二小的基礎(chǔ)上于2002年易名掛牌成立的。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)："學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)"。也就是說(shuō)，一所學(xué)校的崛起，首先得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基于學(xué)校實(shí)際，形成具有特色辦學(xué)思想，從而引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。

辦學(xué)十年來(lái)，學(xué)校在不折不扣的實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，逐步梳理形成了辦學(xué)核心價(jià)值體系，其核心辦學(xué)理念是"陽(yáng)光育人、和諧發(fā)展"。近年來(lái)，學(xué)校以普陀區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃中確立的"圈、鏈、點(diǎn)"戰(zhàn)略為引領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，依托曹楊二中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)同二中學(xué)校文化，共享二中優(yōu)質(zhì)資源，同心同德，求真務(wù)實(shí)，借曹楊二中教育園區(qū)建設(shè)之力，齊心協(xié)力抓質(zhì)量，不懈努力有特色，不斷努力辦名校。

我�？既虢淮蟾街械�16名學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)充分證明，辦學(xué)一定要把學(xué)生的持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)作為育人的目標(biāo);把學(xué)生優(yōu)良品行的培養(yǎng)放在首位;把培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法作為一貫的內(nèi)容。幼苗的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光雨露，參天大樹(shù)是從每一天長(zhǎng)成的。我們今天所做的一切都是為了明天，今天我們教會(huì)了學(xué)生開(kāi)鎖的本領(lǐng)，明天學(xué)生會(huì)打開(kāi)無(wú)數(shù)把鎖。

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