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給同學的建議書怎么寫書信作文格式范文
同學之間難免會對對方有些意見，不妨把這些用建議書的方式傳達給對方哦，下面是學習啦小編整理的給同學的建議書，歡迎閱讀參考。
給同學的建議書篇1
親愛的同學：
你們好!
我們中華民族自古就被稱為“禮儀之邦”。講文明懂禮貌是中國的傳統(tǒng)美德，到了現(xiàn)代，更應該發(fā)揚光大，我相信每位同學都有強烈的禮貌意識，我們都不希望中華民族素有的“禮儀之邦”的美稱毀于我們這一代——90后。
我相信班級里的每一位同學們，都具有著較多的禮貌意識。因為你們的爸爸媽媽在你們小的時候就常常教導你要尊重長輩、見到叔叔阿姨、爺爺奶奶或者哥哥姐姐都要打招呼。而你們現(xiàn)在長大了不需要大人教就會主動叫上一聲。可我覺得在我們班上有著許許多多的不雅的稱呼。就是這些不雅的稱呼，讓旁人聽起來也認為沒有禮貌。
“鮑魚、孫猴子、吉利蛋、萬年青、上好佳、孫悟空……”這些稱呼常常從我們同學的嘴里叫出來�？杀唤械耐瑢W也弄得非常尷尬。有的甚至跑上去想跟他斗上一番�？稍趺炊芬捕级凡贿^他，這也就是同學之間發(fā)生矛盾的關鍵。所以我認為如果要化解同學的矛盾解決好這個問題是一大重點。那又該如何解決呢?請聽聽我的意見吧!
意見一：由于每個同學都有屬于自己的大名，所以同學之間應該直呼大名。要想表達親近的話，也可以取一些不帶侮辱性的“小名”。
意見二：假如說那些外號同學之間真叫習慣，可以尊重“主人”意愿來稱呼，也可以把這些外號向“可愛型”轉(zhuǎn)變，這樣讓人聽著也少有親切感。
意見三：有些同學吵架了，便常在吵架時用外號來侮辱對方。這使原本小的矛盾給大大的擴散了。恰好于“大事化小，小事化了”形成了一個鮮明的對比，也使這場如貓眼小的事情變成了向西瓜似的矛盾。
以上意見我覺得可以給同學們做一個參考，需不需要把他帶到現(xiàn)實生活中去那就得看你自己了。但我在這里還是要提倡：“多為他人著想吧”!因為有時候就是由于外號，而引發(fā)一場不避免的“大戰(zhàn)”。
此致
敬禮!
慈吉小學六年級二班施佳汝
給同學的建議書篇2
親愛的同學們:
你們好!
我們是隆安一小四(2)班校園環(huán)境保護活動小組的成員，這段時間以來，我們經(jīng)過調(diào)查和統(tǒng)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出倡議，為了保護我們的校園生活環(huán)境，讓同學們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學習，希望大家做到一下幾點：
1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學校環(huán)境整潔衛(wèi)生。
2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進垃圾桶里。
3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來，然后賣到廢品收購站，所得的`錢用來幫助有困難的人。
4、發(fā)現(xiàn)學校里有廢棄物時能伸出你熱情的小手，主動撿起來，讓校園多一塊干凈整潔的地方。
不知大家想過沒有?如果我們每人每天少用一個塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。
所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來保護我們的校園環(huán)境，讓我們學習的環(huán)境更加美好!
給同學的建議書篇3
尊敬的環(huán)衛(wèi)所領導們：
你們好!我是一名六年級的學生，在這里，我想給你們提提建議。
在我們學校的旁邊，有一條河。記得前幾年，這條河是清澈見底的。從遠看，它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶。正是因為這樣，所以吸引來了許多人在這里乘涼、歇息，不僅如此，還有許多人在里面游泳、洗衣服……這條河，給人們生活上帶來幫助，它是那樣默默無聞地奉獻著。
可是好景不長，一些住在附近的人們?yōu)榱素潏D方便，就不顧一切得把垃圾隨手扔在了這條河里面。還有一些在附近開工廠的，他們把未經(jīng)過處理的淝水全部都排進河里。日復一日，年復一年，這條河里面的垃圾越來越多了，誰水也變得臟兮兮，黑乎乎的，不時還發(fā)出一陣陣臭味。后來，連經(jīng)常來這里乘涼、歇息的人們也變得寥寥無幾了。久而久之，垃圾就會滋生蒼蠅等，而這些都是傳播疾病的昆蟲，對人們的身體會產(chǎn)生影響。
所以，我想給環(huán)衛(wèi)所提幾個建議：
一、及時清理河中的垃圾。
二、開展環(huán)保知識講座，讓人們知道環(huán)保的重要性。
三、開展環(huán)保活動，提高人們環(huán)保的決心。
我期盼環(huán)衛(wèi)所的領導能夠采納我這幾個小小的建議。
謝謝!
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