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風(fēng)景園林碩士
風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為Master of Landscape Architecture,簡(jiǎn)稱MLA。二○○五年一月二十一日國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第二十一次會(huì)議審議通過(guò)決定設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位。風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位是與風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,具有特定的職業(yè)背景,主要為風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。
、為全面建設(shè)小康社會(huì),加快城市化建設(shè)進(jìn)程、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,改善人居環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,更好地適應(yīng)我國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展的需要,決定設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位。
二、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為Master of Landscape Architecture,簡(jiǎn)稱MLA。
三、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位是與風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位,具有特定的職業(yè)背景,主要為風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。
四、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位獲得者,應(yīng)較好地掌握風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有相當(dāng)?shù)娜宋乃仞B(yǎng),具備獨(dú)立承擔(dān)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、建設(shè)、保護(hù)和管理工作的能力。
五、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的招生對(duì)象,一般為學(xué)士學(xué)位獲得者,具有一定風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
六、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的課程按照風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域并結(jié)合用人部門的實(shí)際需要設(shè)置。課程體系應(yīng)體現(xiàn)整體性、綜合性、實(shí)用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應(yīng)反映藝術(shù)與科技的有機(jī)結(jié)合,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,體現(xiàn)風(fēng)景園林事業(yè)國(guó)內(nèi)外的最新成果和進(jìn)展。
七、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的論文(設(shè)計(jì))選題應(yīng)當(dāng)是風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問(wèn)題,具有明確的風(fēng)景園林背景和應(yīng)用價(jià)值,應(yīng)有先進(jìn)性、難度及必要的工作量。學(xué)位論文(設(shè)計(jì))必須由攻讀風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位者獨(dú)立完成,能體現(xiàn)其綜合應(yīng)用科學(xué)理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
八、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生由學(xué)位授予單位與用人部門合作培養(yǎng),實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師由學(xué)位授予單位相關(guān)學(xué)科和風(fēng)景園林部門的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。
九、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中,均需有來(lái)自風(fēng)景園林部門具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
十、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位由國(guó)家批準(zhǔn)的研究生培養(yǎng)單位授予。
十一、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位證書由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室統(tǒng)一印制,由學(xué)位授予單位頒發(fā)。
關(guān)于“風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案”的說(shuō)明
為全面建設(shè)小康社會(huì),加快城市化建設(shè)進(jìn)程,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,改善人居環(huán)境,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好地適應(yīng)我國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展的需要,完善具有中國(guó)特色的學(xué)位制度,建議設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位。
一、設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的必要性
1、城市化與人居環(huán)境建設(shè)需要風(fēng)景園林碩士
截至目前,我國(guó)已有667個(gè)城市,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,城市化進(jìn)程不斷快速推進(jìn)。按照國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展規(guī)劃,據(jù)估算,我國(guó)未來(lái)城鎮(zhèn)化水平年均增長(zhǎng)約1個(gè)百分點(diǎn),2020年的城鎮(zhèn)化水平將達(dá)到57%,城鎮(zhèn)總?cè)丝诩s8.40億。
快速城市化是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的巨大機(jī)遇,它呈現(xiàn)在人們面前的是快速出現(xiàn)的城市新區(qū)、層出不窮的新的建設(shè)項(xiàng)目,并由此而推動(dòng)人們追求最佳人居環(huán)境質(zhì)量(表1、表2)。
(略)
在城市化進(jìn)程快速推進(jìn)的同時(shí),城市、人口與生態(tài)環(huán)境的矛盾日益突出,產(chǎn)生了前所未有的生態(tài)壓力。上世紀(jì)末,北京國(guó)際建筑師大會(huì)“北京憲章”指出,二十世紀(jì)的城市建設(shè),城市及城市群建設(shè)使城市環(huán)境、城際之間的環(huán)境變壞,特別是城市自然資源和人文資源遭到破壞,明確提出二十一世紀(jì)要“把城市和建筑建在綠色中”。我國(guó)的城市化建設(shè)必須順應(yīng)城市生態(tài)化的趨勢(shì),大力倡導(dǎo)城市生態(tài)建設(shè)。
為促進(jìn)我國(guó)城市生態(tài)環(huán)境建設(shè),建設(shè)部從1992年開始組織全國(guó)“園林城市”的創(chuàng)建活動(dòng),至今已有56個(gè)城市成為國(guó)家“園林城市(區(qū))”。為進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)城市的可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)一步改善人居環(huán)境,建設(shè)部今年提出了建設(shè)國(guó)家“生態(tài)園林城市”的更高目標(biāo)。同時(shí),我國(guó)城鎮(zhèn)綠化和生態(tài)區(qū)域建設(shè)發(fā)展迅速,城市的公共綠化面積已達(dá)18.8萬(wàn)公頃,國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)177個(gè),約占國(guó)土面積的1%,國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)226個(gè),各級(jí)自然保護(hù)區(qū)占國(guó)土面積超過(guò)14%,還有一大批世界文化與自然遺產(chǎn)、地質(zhì)公園、森林公園、水利風(fēng)景區(qū),以及公路、鐵路、河流水系綠色網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
城市化和城市生態(tài)化發(fā)展為中國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)提出了更加艱巨的任務(wù)和更高的要求。
風(fēng)景園林文化是中華文化的重要組成部分。風(fēng)景園林文化和科技源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在2000年的發(fā)展過(guò)程中不僅為人類社會(huì)做出了杰出貢獻(xiàn),提出的“天人合一”、“人與自然和諧共生”等理念至今仍為世界所推崇和追求,而且中國(guó)風(fēng)景園林積極吸收人類文明的優(yōu)秀成果,不斷提升和完善自身。在現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,我們更應(yīng)突出中國(guó)特色,光大中華國(guó)粹,繼往開來(lái),與時(shí)俱進(jìn),將現(xiàn)代科技與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,為促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展、為世界科學(xué)和文化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
2、現(xiàn)行人才培養(yǎng)規(guī)模、規(guī)格不能適應(yīng)我國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展的需要
中國(guó)城市化建設(shè)需要建筑、城市規(guī)劃和風(fēng)景園林三方面的共同努力,與前兩者相比風(fēng)景園林發(fā)展不足,未能發(fā)揮應(yīng)有的作用。
從人才培養(yǎng)的角度看,目前我國(guó)風(fēng)景園林領(lǐng)域的博士、碩士學(xué)位研究生分布在三個(gè)學(xué)科進(jìn)行:
①工學(xué)門類----建筑學(xué)一級(jí)學(xué)科----城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)(含風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì))二級(jí)學(xué)科,8個(gè)博士單位、26個(gè)碩士單位;
②農(nóng)學(xué)門類----林學(xué)一級(jí)學(xué)科----園林植物與觀賞園藝二級(jí)學(xué)科,5個(gè)博士單位、23個(gè)碩士單位;
③文學(xué)門類----藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科----設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科,5個(gè)博士單位、75個(gè)碩士單位。
從學(xué)位設(shè)置的性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)看,在上述學(xué)科中主要是培養(yǎng)從事教學(xué)、科研的高層次人才,知識(shí)結(jié)構(gòu)偏重于科學(xué)理論,知識(shí)領(lǐng)域綜合性不夠,實(shí)踐技能相對(duì)較弱。每年的培養(yǎng)能力300人—500人。這些博士、碩士主要充實(shí)高校和科研機(jī)構(gòu)的工作崗位,只有少數(shù)人到風(fēng)景園林事業(yè)的第一線工作。風(fēng)景園林實(shí)踐工作一線的高層次人才奇缺,難以完成快速擴(kuò)展的風(fēng)景園林事業(yè)各相關(guān)領(lǐng)域艱巨、繁重的任務(wù),也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這些領(lǐng)域?qū)?yīng)用性、復(fù)合型、專業(yè)化、高層次人才的需求。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前我國(guó)風(fēng)景園林事業(yè)第一線的從業(yè)人員約500多萬(wàn)人,其中接受過(guò)高等教育的約占3.5%,碩士及以上層次專門人才比例更低,缺口很大。設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位,對(duì)現(xiàn)有的具備一定基礎(chǔ)理論和較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的風(fēng)景園林事業(yè)從業(yè)人員專門培養(yǎng)、提高,可以提高他們的知識(shí)和技能素質(zhì),滿足風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域艱巨、繁重的任務(wù)對(duì)人才的需求,同時(shí)也有利于完善我國(guó)的終身教育體系和學(xué)位制度
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