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學(xué)生參觀科普展觀后感作文
參觀完科普展后，將自己的感受寫成觀后感應(yīng)該怎么寫呢?以下是百分網(wǎng)小編為大家整理的學(xué)生參觀科普展觀后感作文，希望你們喜歡。
寒假里，我在媽媽的陪伴下去了科技館，觀看科技館“防震減災(zāi)”的科普展覽。
觀看科普展的過程中，首先讓我了解了地球的結(jié)構(gòu)，地球是由地殼、地幔和地核組成的。更了解了地震，它是由地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生一股作用于貯存器層的巨大力量，當(dāng)這股力量積累到一定程度時(shí)會(huì)使巖層彎曲，變形。一旦承受不了這種變化的時(shí)候，巖層就會(huì)發(fā)生急劇的破裂，錯(cuò)動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。這種振動(dòng)就是地震。
看著一張張的圖片，看到汶川大地震和唐山大地震的慘烈情景，讓我覺得地震真的很可怕!那么多無辜的生命在瞬間就消逝了，那么多毫無防備的生靈在傾刻間消亡了，那么多的樓房成了廢墟瓦礫……我們中國一下子多了那么多無助的孤兒，一下子多了那么多的殘疾人。
這個(gè)展覽還告訴我們一些地震來時(shí)的避險(xiǎn)方法和自救互救方法，如緊急避險(xiǎn)措施有：就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)，避開人多的地方;避開高大建筑物;避開高聳支撐物或懸掛物等。自救互救方法也有很多比如被埋壓人員首先要鼓起求生的勇氣，消除恐懼心理，能自我離開險(xiǎn)境者，應(yīng)盡快想法脫離險(xiǎn)境。不能自我脫險(xiǎn)時(shí)，設(shè)法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，特別是腹部以上的壓物，等待救援�？梢杂妹�、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入而窒息。
觀看了“防震減災(zāi)”的科普展后，讓我受益匪淺，相信只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握地震時(shí)的避險(xiǎn)方法和自救互救方法，自然災(zāi)害都能被我們有效地預(yù)防，災(zāi)難所帶來的慘劇也會(huì)越來越少!
學(xué)生參觀科普展觀后感作文篇二
暑假的一天，我到青少年活動(dòng)中心參觀光學(xué)科普展。
一到那里，我就被眼前的展品吸引住了。那里的展品分為五類，有：生命科學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)和數(shù)學(xué)。一共有30種展品，我最感興趣的是光學(xué)類的“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”了。
我心里想：光學(xué)轉(zhuǎn)盤?怎么個(gè)光學(xué)法呢?我抬頭一看，啊，原來有說明呀，害得我一頭霧水。我仔細(xì)看了一下轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤里有3種顏色，黃色、藍(lán)色和紅色，就像一個(gè)萬花筒。我按照說明去做，按下了第一個(gè)轉(zhuǎn)盤的啟動(dòng)按鈕，接著那個(gè)轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)起來了。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，本來是由藍(lán)色、黃色和紅色組成的轉(zhuǎn)盤就慢慢變成棕色了。我想：這可真好玩，但為什么三種顏色會(huì)變成一種顏色呢?我又按了旁邊的一個(gè)按鈕，本來由青、黃兩種顏色組成的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)眼間就變成翠綠色了。我終于明白了光學(xué)轉(zhuǎn)盤的原理：原來圖像已經(jīng)消失了，但圖像在大腦中并沒有消失，這種現(xiàn)象叫做“視覺暫留”。
再往前走，我見到了三面鏡子，有一面是普通的鏡子，另外兩面稍微有點(diǎn)不同，一面鏡子里面有一個(gè)小貓玩具，另一面鏡子里面有一個(gè)小豬玩具。我心里十分納悶：科普展上要三面鏡子有什么用呀?正納悶著，我突然眼前一亮，在鏡子的旁邊有一個(gè)按鈕，我因?yàn)榈謸醪蛔『闷嫘牡恼T惑，就用手按了下去。沒想到，竟然出現(xiàn)了一條彩燈長廊，就像一條長長的公路，旁邊有五顏六色的彩燈一樣。如果關(guān)掉按鈕，彩燈長廊就消失了。我感到十分奇怪：為什么鏡子里面會(huì)出現(xiàn)一條彩燈長廊呢?又為什么鏡子里面的`景象會(huì)那么長?原來鏡子能夠在它們反射面之間把光線來回反射時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)比這個(gè)影像更遠(yuǎn)的影像。
參觀完了光學(xué)科普展，我這才知道，世界上還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿�，還有那么多東西等著我們?nèi)ネ诰�。我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多有意義的東西!
學(xué)生參觀科普展觀后感作文篇三
今天下午，老師帶我們?nèi)ワL(fēng)雨操場參觀科普展覽。
那里有環(huán)保征文、電腦繪畫、科普繪畫、發(fā)明作品的介紹……這些作品有些是中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的，有些是小學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的`。看著這一個(gè)個(gè)新奇的發(fā)明，我激動(dòng)不已，讓我印象最深的發(fā)明作品是“可移動(dòng)的粉筆刷掛槽器”。一般情況下，擦過黑板的黑板擦都會(huì)沾有粉筆灰，放在講臺(tái)上多不好啊，拿在手里也不舒服，所以有位學(xué)生就發(fā)明了“可移動(dòng)的粉筆刷掛槽器”。這個(gè)粉筆刷槽的背面有磁性，可以隨意掛放任何位置;槽內(nèi)有硬毛，當(dāng)粉筆刷插進(jìn)槽和抽出槽時(shí)，粉筆刷上的灰塵會(huì)掃進(jìn)槽內(nèi);槽的底部有空，便于粉筆塵從孔中清除。
此外，還有許多環(huán)保征文，其中有《低碳生活從我做起》《地球只有一個(gè)》等等�？破绽L畫、電腦繪畫都很漂亮，各代表著自己的含義�！段也淮驍_你》這副描寫了兩個(gè)小女孩在一起唱歌，非常好看。
時(shí)間過得好快，還沒看完就到時(shí)間了，沒辦法，我就這樣依依不舍地跟“展品們”再見了。
這次科普展讓我收獲甚多，大飽眼福。我很感謝這次科普展，因?yàn)?ldquo;它”讓我懂得了更多的知識(shí)、更多的科普知識(shí)!
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