- 相關(guān)推薦
2015浙江高考試卷
2015浙江高考試卷
“真冷，”她說，并輕聲地打著哈欠�！拔铱摄@被窩了，晚安�！�
“晚安�！彼卮�，又說了一句，“是呀，可真冷埃”
隨后就是寂靜無聲。許多分鐘后她聽到，他在小心、輕聲咀嚼。她故意深沉又均勻地呼吸，使他不致發(fā)覺，她尚未入睡。然而他的咀嚼節(jié)奏均勻，倒使她慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
當(dāng)他第二天晚上回家時(shí)，她分給他四片面包;平時(shí)他只有三片。
“你可以慢慢吃，吃四片�！彼f著離開了餐桌�！拔页赃@面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好�！�
她注意到，③他把頭深深埋在盤子上。他沒有摔跟頭。就在此刻她對(duì)他非常同情。
“你可不能只吃兩片面包�！彼麑�(duì)著盤子在說。
“夠了。晚上我吃面包消化不好。你多吃吧，吃吧!”
過了一會(huì)兒，她才又坐在桌旁的燈下。
(選自《外國短篇小說百年精華》，包智星譯)
[注]①活爾夫?qū)げ┬獱柼兀何鞯聫U墟文學(xué)的先驅(qū)和重要代表作家。小說《面包》寫的是一戰(zhàn)后人們?cè)陴嚮奶幘持械纳睢?/p>
16. 請(qǐng)概括小說的主要情節(jié)。(4分)
17. 文中的畫線部分分別現(xiàn)了丈夫怎樣的心理?(5分)
18. 小說的主題是什么?請(qǐng)結(jié)合全文分析。(6分)
(二)實(shí)用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19-21題。
讓法律來保護(hù)陽光
“中國高度重視開發(fā)利用可再生資源，把可再生能源開發(fā)利用作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。2006年1月1日，中國將正式實(shí)施《可再生能源法》。”
——摘自******2005年11月7日在國際可再生能源大會(huì)上的致辭
什么是可再生能源?太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮�、海洋能等，相�?duì)于越用越少、不可再生的煤和石油，這些能源可謂循環(huán)往復(fù)、取之不竭。既然如此，為什么還要專門立法來保護(hù)它的開發(fā)呢?原來這陽光、這風(fēng)、這些生物等并不自由。我們歌頌陽光的美麗，羨慕風(fēng)的來去，欣賞生物的多姿，1其實(shí)它們受著許多的束縛，滿肚子委屈。陽光不遠(yuǎn)萬里來到地球，不只是為了紅幾朵花，綠幾棵樹，它還能發(fā)電、供熱，能讓汽車跑，能讓電燈亮。科學(xué)家說，晴天太陽照著的每一平方米就蘊(yùn)藏著1千瓦時(shí)左右的能量。風(fēng)兒在地球上飄蕩，也不只是為了來一點(diǎn)涼爽、送幾片白帆，它還有更大的力量，卻無用武之地，所以就惱怒、狂躁。你看那臺(tái)風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)是怎樣地拍胸怒吼。地球上除人類以外還有多種多樣的生物，不過它們只是無奈地獨(dú)處，蘭在幽谷無人問，花自飄零水自流，2還有誰知道它們居然蘊(yùn)藏著豐富的能源呢?
陽光、風(fēng)、水、生物、地?zé)帷⒑Ｑ笥羞@么多的本事，為什么不使出來呢?有兩個(gè)原因：一是人們的認(rèn)識(shí)所限，有眼不識(shí)金鑲玉，輕慢了它們，它們當(dāng)然就不出力。這好辦，隨著科學(xué)的進(jìn)步，觀念的轉(zhuǎn)變，會(huì)糾正的。二是人們的固執(zhí)，明知可用就是不用，甚至不許別人用。原來能源一族也和人類社會(huì)一樣，新舊之間會(huì)明爭(zhēng)暗斗，搶位置、爭(zhēng)高低，先來的見不得后到的，強(qiáng)勢(shì)者擠兌著弱小的。新能源的開發(fā)當(dāng)然要投資，舊能源說，何苦呢，照舊用我不更省事?新能源的開發(fā)要成本投入，舊能源說，你看，得不償失!房頂上裝一個(gè)太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和供熱系統(tǒng)，可以供全樓的照明、熱水。3建筑商說還得改圖紙，施工隊(duì)說太麻煩，物業(yè)說不美觀。山坡上豎一個(gè)風(fēng)力發(fā)電塔就可送電到萬家，但是先要征地，又要修路、進(jìn)設(shè)備、培訓(xùn)技術(shù)人員。主持者一想，算了吧，還是到熱電廠買電去。玉米的傳統(tǒng)用途是食用或者當(dāng)飼料，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可以造酒精，這酒精還能開汽車，玉米稈可以發(fā)電。但是將這些理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)有許多風(fēng)險(xiǎn)，誰第一個(gè)吃螃蟹?總之，新事頭緒多，舊軌最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，誰來管?國家來管。用什么辦法來管?用法律。只有法律才能平等地規(guī)范所有人的行為，保護(hù)人類的長遠(yuǎn)利益。于是就有了《可再生能源法》。
1831年，當(dāng)整個(gè)歐洲還在靠油燈、蠟燭照明，煤炭取暖時(shí)，法拉第把一塊磁鐵投入線圈，電流計(jì)上的指針輕輕擺動(dòng)了一下。他給人表演時(shí)，有紳士問，“這有什么用?”法拉第說：“先生，不用多久，它就會(huì)給您交稅的�！爆F(xiàn)在全世界靠電力生產(chǎn)的財(cái)富和稅收早已多得難以統(tǒng)計(jì)。為推廣新能源，各國都制定了相關(guān)法律�，F(xiàn)在陽光、風(fēng)、生物等新能源才嶄露頭角，就像當(dāng)年法拉第手中的磁鐵和線圈，亟盼世人理解，盼社會(huì)支持，盼法律保護(hù)。打個(gè)比方，《可再生能源法》就像《未成年人保護(hù)-法》一樣，它是專門保護(hù)弱者、保護(hù)未來、保護(hù)人類的長遠(yuǎn)利益的。
千百年來我們都將陽光當(dāng)作人類自由的象征，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有給陽光自由，發(fā)現(xiàn)我們亟須用一部專門的法律來保護(hù)陽光的自由。當(dāng)年有人問恩格斯說，你和馬克思為之奮斗的.理想社會(huì)是什么樣子?恩格斯回答：“每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件�！弊杂须A級(jí)社會(huì)以來，人類就在為自己爭(zhēng)自由，為社會(huì)秩序立法，現(xiàn)在我們又懂得為自然爭(zhēng)自由，為保護(hù)利用自然立法。人類的自由發(fā)展應(yīng)該成為自然的自由發(fā)展的條件，反之，自然的自由發(fā)展也是人類自由發(fā)展的條件。當(dāng)陽光、風(fēng)、各種生物、還有地?zé)帷⒑Ｑ蠖甲杂傻乇虐l(fā)它們所有的能量時(shí)，人類自己也就獲得了最大的自由。
(選自《梁衡新聞作品導(dǎo)讀》，有刪改)
19. 請(qǐng)?jiān)诋嬀�部分任選兩處，指出其所用修辭方法，并分析所用修辭方法在文中的表達(dá)效果。(4分)
20. 作者引用法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史事實(shí)，在上下文中的作用是什么?請(qǐng)簡要分析。(5分)
21. 文章標(biāo)題“讓法律來保護(hù)陽光”的含義是什么?作者是從哪個(gè)方面來論述的?(6分)
【浙江高考試卷】相關(guān)文章：
2018屆浙江高考高考數(shù)學(xué)理模擬試卷及答案12-04
2018屆浙江高考數(shù)學(xué)理二模試卷12-05
2018屆浙江開化高考化學(xué)模擬試卷及答案12-04
2018屆浙江開化高考生物模擬試卷及答案12-06
2018屆浙江慈溪高考生物模擬試卷及答案12-06
2018屆浙江舟山高考化學(xué)模擬試卷及答案12-06
2018屆浙江省高考數(shù)學(xué)二模擬試卷及答案12-06
2018屆浙江省五校高考化學(xué)模擬試卷及答案12-04
浙江新高考政策11-24