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考試后的感想該如何寫（通用18篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫感想體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是感想體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的考試后的感想該如何寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試后的感想該如何寫 1
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語文第一名，不過呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個非常厲害的“考場殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過我也不罷休，因為我在想:為什么他考試總是90分以上?是抄的'?不!只有別人抄他的。
我在這次考試覺得十分難堪，自己竟然被一個不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩句也忘記了。但我會以楊艷婷為我的競爭對手，如果她讀一遍書，我就讀兩遍書。如果她看一本書，我就看兩本。反正我不會讓一個女生超過我的。
媽媽也對我說:“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油!”
我在心中有了一個愿望:希望我更加努力
考試后的感想該如何寫 2
此次考試總體來說可以用鉤哥(我們的語文老師)評價我們作文的三個詞來形容“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當(dāng)初啊?古人云:“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆:“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事埃想不到自認(rèn)優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。
其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的'只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。當(dāng)然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯，幸運(yùn)女神這次從我身旁俏然而逝，沒有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。 拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣! 小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲! 努力吧，剩下的時間不多了……
考試后的感想該如何寫 3
今年我是一個讀初二的學(xué)生，在這次的期末考試中我的各科成績考得并不理想。原因就是這個學(xué)期我沒有好好地去復(fù)習(xí)、用心地學(xué)。也存在有其他的客觀因素，比如在周末自己做完作業(yè)沒有多余的時間去復(fù)習(xí)鞏固課文上的知識就玩電腦游戲去了，這是我最大的原因所在。每次在周末，我都會忍不住玩游戲，所以我發(fā)現(xiàn)自己缺乏自制能力。在假期中我自己便安排了計劃，每次玩電腦游戲時，要控制自己玩的時間范圍不要超過兩個小時。
在七年級的時候我的成績總是在班上名列前茅，排名也基本穩(wěn)的�？删瓦@語文是我的攔路虎，語文就是要靠勤記、勤背、勤學(xué)、勤思考，而我就是不去好好的記。這也是我的其中弊�？傻桨四昙墪r，我從七年級的副班長降到了班上的勞動委員，但那勞動委員是我自己選的，我并沒有因此埋怨，只是想提高自己的綜合水平而已�？赡闹腊嘀魅畏浅Ｗ⒁庑l(wèi)生，他說什么衛(wèi)生第一，學(xué)習(xí)第二。所以，我每天三次，每次都要到去檢查，但我們班的大多數(shù)的同學(xué)都不在乎衛(wèi)生，所以就亂掃一通。這可把我害慘了，我去檢查都像沒掃的樣子，以后每次都要拿一個垃圾袋去檢查，如果實在看不下去的時候，就把打掃該地的同學(xué)帶來重掃一扁，并且在操行分上扣上幾分兒。待到學(xué)期的后半期，我的態(tài)度便松弛下來，可沒知道，這工作放不得，我后來被班主任說了一頓。原因是我們班打掃的廁所今天早上根本沒有到掃，那臟得實在是看不下去了，是班主任上廁所時發(fā)現(xiàn)的，經(jīng)過那次教訓(xùn)后，我后來知道自己缺乏的就是責(zé)任感。男人就要有責(zé)任感，而我就是沒這點(diǎn)。責(zé)任感在學(xué)習(xí)上是有很重要的地位的，學(xué)習(xí)就想一棟房子，而責(zé)任感就是固定大樓的鋼筋一樣，沒有鋼筋的.房子就是一攤沒用的石頭。所以缺乏責(zé)任感也是我這次考試不理想的原因之一。我還有一個弊病就是不肯記知識，特別是在語文上的字詞解釋，文言文翻譯，我就會干敗下風(fēng)。還有寫作題，那也是攔路虎。那是因為我很少看那些有利于提高寫作的書籍，我看的書大部分都是那些搞笑的漫畫書 。所以，我這次考試不理想的原因還有不肯記知識，不愛看有利于提高學(xué)習(xí)的書。在生活的客觀原因就是經(jīng)常玩電腦游戲，沒有把電腦用在我自己人生重要的道路上。我的父親、母親以及鄭老師都說電腦有無窮無盡的力量，對學(xué)習(xí)是有很大幫助的。后來，我把自己在學(xué)習(xí)上不會做的難題都在百度上搜索，竟然有百分之九十五的難題在網(wǎng)絡(luò)上都有詳細(xì)的答案，我很佩服網(wǎng)絡(luò)，它就像一個無所不能的老師一樣。政治老師曾經(jīng)在課堂上講過網(wǎng)絡(luò)具有兩面性，就像一把雙刃劍一樣。今天，我親眼目睹了這一切，我很高興。所以，我以后要多放點(diǎn)時間在網(wǎng)絡(luò)上吸取知識，所謂：“取其糟粕，吸取精華”就是這個道理。
我決定在下一個學(xué)期中，我一定把自己所發(fā)現(xiàn)的缺陷給彌補(bǔ)過來。使我的學(xué)習(xí)以后越來越好，更上一層樓。
考試后的感想該如何寫 4
期末考試如飛箭一般轉(zhuǎn)瞬即過，留給我們了一個可以提升能力的機(jī)會——總結(jié)。 先來說說語文，在期末之前的所有考試，我的成績只有一次上了100，其余的時候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。
這一次雖然考出了103分，但我的閱讀依舊是叉號滿天飛，只不過是作文水平提高了點(diǎn)，基礎(chǔ)更扎實了些。 我時常想：自己讀的書已經(jīng)不少了，為什么閱讀還是那么不盡人意。每一次這么一想就是20分鐘，我在這過程中發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常抓不住關(guān)鍵的字詞，眼光看到關(guān)鍵地方時總是習(xí)慣的一跳而過，所以我還要再觀察這方面努力。 在初一的時候，我的`地理成績一直不錯，考了48分(滿分50)并不奇怪，可是在初二，已經(jīng)經(jīng)過了四場考試，只有這一場上了90分(滿分100)，這又是為什么，每當(dāng)考試前復(fù)習(xí)完后，總會感覺萬無一失，為什么現(xiàn)在還會出錯，而且全是基礎(chǔ)出錯。想起考試時認(rèn)為最簡單，最萬無一失的題卻出錯了，這是什么原因?這引人深思。 從小學(xué)開始，我就時常想：自己認(rèn)為很簡單的且已經(jīng)會的到底有沒有會，如果會了，為什么總是接二連三的出錯，這次期末考試，我在數(shù)學(xué)、英語、地理……很多學(xué)科丟了不該失得分，粗略估計有10幾分，如果不該丟的沒丟，那么我的層次就快可以到達(dá)90%了，由此看來，我目前的最大的敵人就是自認(rèn)為簡單而且會了的題。
不要被表面所蒙蔽，最危險的地方可能就是最安全的地方，自認(rèn)為最簡單的的題可能就是這張試卷上最難的題。
考試后的感想該如何寫 5
“叮鈴鈴”語文課開始了，只見語文老師殺氣騰騰地走進(jìn)教室，然后重重地把捧來的一摞教學(xué)用書和昨天剛考過的一堆試卷扔在講臺上。老師什么也沒說，只是用嚴(yán)厲的眼神把全班人都秒殺了一遍。教室里靜極了，也不知過了多久，老師提了提眼鏡，鄭重地發(fā)話了：
“這次考試整體來說考得非常差，只有為數(shù)不多的同學(xué)考得還算理想的，而且像語文科代表全班最高分98分，可以前也數(shù)一數(shù)二的同學(xué)，這次居然考不及格了，這還有臉面見人嗎？”
老師，您說的不是我吧！我死死地盯著老師捧來的第一份試卷，仔細(xì)端詳著：是我熟悉的筆跡嗎？錯了多少題？完了，大事不妙，那份試卷上一大堆的都是經(jīng)叉叉，怎么辦？怎么辦？那是不是我的呢？即使就是別人的，老師也不光罵他一個人啊，要罵就是整體罵，這一向就是語文老師的風(fēng)格呀！我伸長脖子，努力往第一份試卷瞟，啊，我的.天啊：錢……錢……妮！死了，死了，我這下要死，回家肯定又得吃“大餐”了。這一刻，我只覺得兩只手先是直哆嗦，接著就是不聽使喚地抖動，冷汗一個勁地從全身每一處肌膚每一個毛孔往外冒�！鞍彦X佳妮犯人帶上，威——武——”我的耳邊仿佛聽到了那莊嚴(yán)的宣判。回到家肯定又是一頓“混合雙打”了，唉！
我知道，我的好日子也要結(jié)束了……
考試后的感想該如何寫 6
我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來我讀題的時候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯。我怎么向爸爸回報呢?平時一放學(xué)我就會打開電腦打一會兒游戲。這次可是爸爸警告過的，考不了90分別想上網(wǎng)打游戲。
放學(xué)后，爸爸照例騎車來接我。我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我抬起沉重的雙腿跨在摩托車上。
回到家里，爸爸一聲不晌地去做飯了。我不敢再去電腦屋了，我呆坐在沙發(fā)上，也許爸爸已從我的表情上讀出了我的'分?jǐn)?shù)。該吃飯了，爸爸仍沒問我的分?jǐn)?shù)，我已迫不急待他批評我一頓好了，可他就是不問，我只好坦白了。爸，我語文考了87·5分，我以后再也不打游戲了。爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎么錯了嗎?”我說：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒有認(rèn)真檢查。”爸爸語重心長地說：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會迎頭趕上的�！甭犃税职值脑�，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。
爸爸，謝謝您對女兒的理解，我一定會聽從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對女兒的信任，我一定會戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對我的期望。
考試后的感想該如何寫 7
今天上午，老師把上周五考試的語文試卷發(fā)下來了，我這次考了98分。一向語文成績比我好的同桌這次只考了92分，他看到我的分?jǐn)?shù)后，把臉拉的特別低，因為他以前每次分?jǐn)?shù)都比我高。
同桌一把搶過我的`試卷，說：我看看。我沒吭聲，就讓他看，心想：難道我就應(yīng)該每次分?jǐn)?shù)都比你低嗎？我考好一次也是我付出努力得來的。他看了一會兒，突然哈哈大笑起來，我不知道他發(fā)什么神經(jīng)，就問：你怎么了？有什么好笑的�。克f：你這個奇字寫錯了，上面是個大，你寫成了太，老師都沒看到，沒給你扣分。我從他手中拿過試卷，仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍：我沒有錯呀，奇字上面我寫的是大呀，是你自己看錯了吧。弄錯了還不承認(rèn)，我去找班長評理。同桌氣呼呼地說，這時正好班長來了，同桌大聲地對班長說：班長，你看看她的卷子，明明這個奇字錯了，她還不承認(rèn)，老師沒有給她扣分，不公平，我要去告訴老師。班長說：拿過來我看看。班長拿過我的卷子看了一會說：哪里有錯，她沒有寫錯啊，是你自己看錯了吧，看人家分?jǐn)?shù)高，你嫉妒吧。于是同桌又把我的卷子拿過去看了看，不好意思地說：咦，剛剛我看明明是錯的啊。
我對同桌說：嫉妒別人還不如找找自己錯的地方，好成績是用努力獲得的，而不是故意去挑別人試卷的毛��！
考試后的感想該如何寫 8
從我上學(xué)到現(xiàn)在，雖然有很多難忘的事，但是有一件事讓我刻骨銘心，永生難忘——第一次考試不及格。
20XX年1月8號，是我們月考，考完之后我的心情忐忑不安。過了幾天，成績出來了，我一直期盼我可以上榜，但是我好像是被命運(yùn)捉弄了，成績一個一個念著，我的心也提到了嗓子眼，這時突然念到了我的名字，我有氣無力的接到了卷子，這時我被眼前的一幕驚呆了——我看到了我只考了——五十五分，我頓時要崩潰了，感覺要死了，我昏昏沉沉的，這可是有史以來我第一次考不及格。我的同桌——麻佳諾，一向?qū)W習(xí)不好的.他，竟然考了六十二分，我和他整整差了七分，這多我來說是莫大的恥辱啊!但是我心里明白，這已經(jīng)是事實了，不可能再改變了。
我對我自己太失望了，接下來的幾節(jié)課，我都保持著沉默，不愿意跟任何人說話，當(dāng)有同學(xué)跟我搭訕的時候我就以一聲“滾”來回答。這時我心里心煩意亂，而且還在心里不停地罵自己，就連老師都覺得我這次考得太差了，對我很失望。同學(xué)們也有很多嘲笑我，但是這是我已經(jīng)安縣決心：期末考試，我一定要考好。不能再丟人了。
這次考試令我十分難忘，因為這是我有史以來第一次不及格，這不但是第一次，而且也是最后一次。我以后要好好學(xué)習(xí)了。
考試后的感想該如何寫 9
每一次考試都要努力完成，考出來成績好迎來就是夸獎、贊賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。
其中我成績最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當(dāng)老師告訴我成績的時候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準(zhǔn)備確實是活該。平時我在家里從來不復(fù)習(xí)英語，在媽媽面前小和尚念經(jīng)――有口無心，裝裝樣子。我經(jīng)常在書里面藏手機(jī)，媽媽一走就開始玩游戲，媽媽一來又立刻將手機(jī)藏到身后，假裝看英語書可是腦子里還在想著游戲怎么打才能勝利，怎么樣的是游戲最佳攻略。真是人在曹營心在漢。考到英語這門科就有了一大堆的題目不會，我還在做聽力部分的時候去審題筆試部分，我這簡直就是活該�；氐郊液�，我為了不被媽媽打，還說自己考得特別好，肯定是個令媽媽十分滿意的成績，絕對不會讓媽媽丟臉的。可我自己卻失信了，在媽媽的逼問下，我吞吞吐吐地吐出了我自已的'成績，：“六、六、六十二，”這句話剛剛說出口，淚水就已奪眶而出，雖然我已努力克制著自己的眼淚不流下來，但淚水還是不住地順著鼻梁滴到地上，不時的發(fā)出“滴答、滴答”的聲，我閉上了眼睛，以為媽媽會打我，但我沒有感到痛，卻聽到媽媽說“下次再努力，不要再一天到晚想著玩手機(jī)了，爭取考到九十分以上。”
我十分感動，看來我以后得要少玩手機(jī)了，把更多的時間放到學(xué)習(xí)上。
考試后的感想該如何寫 10
雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來。
盼望已久的月考終于來臨了，也終于過去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才知道，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上老師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人!”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自已的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會更加出色!”“上課時，聲音還要大一點(diǎn)!老師一再強(qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會做得更好!”“吃得苦中苦，方為人上人!”是一句顏語，能體會出語文老師對我的激勵，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評我。數(shù)學(xué)老師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語老師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯誤，又鼓勵做得更好。
窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對我的告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問題出現(xiàn)，英語不能一錯再錯，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時間，那么一定會從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。
想到這里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的'今天，天不再會下雨了，天空中一定會掛著晴朗的太陽。
考試后的感想該如何寫 11
期末考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西在等著我，那就是--成績單。
說到成績單，那是我一生中的恥辱��！
就從一年級開始說吧！那時考試，我本以為自己考的還不錯吧，可是到了拿成績單那天，慘運(yùn)發(fā)生了，數(shù)學(xué)：64
語文：92
就是數(shù)學(xué)啊，只拿了個“衛(wèi)生積極分子”，這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深，就是沒有獎狀。領(lǐng)報告單的'那一天，我大哭了一場，我以為應(yīng)該可以拿到獎狀的吧，可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊，是我最搞笑的了。
想知道嗎？那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊，每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進(jìn)步吧，老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得��！
你應(yīng)該是在想我是讀五年級了，那還有獎狀吧，那就讓我告訴你吧，yes！是有啊。也是“葵花獎”，你可別笑啊，這是有原因的，因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎？那是因為我們還老師了，是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能��！
在這學(xué)期，我又當(dāng)上了主持人，不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。
說起來，你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有，是吧，所以說，我要加油加油再加油了，爭取在后面幾個學(xué)期獲得三好學(xué)生的稱號。
丹青——你一定要加油啊，不能給爸爸媽媽丟臉啊
考試后的感想該如何寫 12
我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學(xué)生存在的幾點(diǎn)問題總結(jié)一下，以便今后更好的教學(xué)。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學(xué)生就越容易麻痹大意。所以結(jié)果不是那么的令人滿意。全班七十一名學(xué)生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。
第一，學(xué)生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學(xué)生的理解能力有點(diǎn)差，給出例句然后用帶點(diǎn)詞造句，有些學(xué)生不理解詞語的意思。
第三，學(xué)生最大的毛病是沒有認(rèn)真地讀題。
還有最后一點(diǎn)，有些知識點(diǎn)是老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的'孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當(dāng)堂清，當(dāng)堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點(diǎn)沒有涉及到，如：句子的轉(zhuǎn)換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學(xué)，我認(rèn)為以后在教學(xué)的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學(xué)任務(wù)完成了，而是多看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。不管老師講得再多，學(xué)生消化不了，老師做得都是無用功�；A(chǔ)知識要夯實，課文內(nèi)容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學(xué)生做題的方法。
考試后的感想該如何寫 13
這次期末考試，的確很失敗。我也很難過，很悲哀，很失落。可這究竟是為什么呢？是我沒有認(rèn)真吧！這或許是對我的一次深刻的教訓(xùn)吧！這或許是對我的一次激勵吧！這或許是對我的一次鞭策吧！這或許是對我的`一次考驗吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧！這或許是
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作，不認(rèn)真聽講，亂說話想來想去，還是要抓緊時間努力學(xué)習(xí)，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一
個全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟時間不等人，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自己。
平�？荚嚨臅r候語文、英語、數(shù)學(xué)這些主科都不錯，副科十分糟糕；可這次我的副科才減了兩分，主科考得一塌糊涂，可能到了關(guān)鍵時期只復(fù)習(xí)副科了忘記復(fù)習(xí)主科了。爭取下次考好，不辜負(fù)父母和老師的期望，取得讓我感到欣慰的成績，不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿，那一份狂傲，讓我明白自己在眾人之中是多么渺小，多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知，也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！
考試后的感想該如何寫 14
還有幾周就期末考試了，心情很不好啊。
剛剛第三次月考結(jié)束了，考得很不理想，比預(yù)期的要低很多，這是一個不好的兆頭啊。在第三次月考前，還不是很擔(dān)心，以為這次的試卷和以前那樣比較簡單都會做，所以在考前都沒怎么好好的復(fù)習(xí)， 以為這次能夠考好，但是錯了，這次考得很差，整體都是一個退步。
在考后，認(rèn)真的分析了一下這次考不好的原因，主要原因是自滿的心理出現(xiàn)了，以為考試次次都那樣，學(xué)不學(xué)都一樣，還是照樣能夠考好，所以一直沉浸在前面的成功中，不努力思前了，導(dǎo)致在接下 來的`這次考試中考的很不理想。
我想，我的這種情況我們每個同學(xué)都有吧，在每次考試成功以后，就會產(chǎn)生自滿自足的心理，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，只會保持在原有的狀態(tài)，或許還會倒退，直到最后成績更不上其他同學(xué)。若產(chǎn)生了自負(fù) 自滿的情緒，則就會變得不好好學(xué)習(xí)，只會想起其他的事，在課堂睡覺等一些事情。
所以，我們應(yīng)該平時就積極的克服這種情緒。在考試過后，如果考得好了，應(yīng)還一個目標(biāo)，把前面的人再當(dāng)做奮斗目標(biāo)，積極去超過他們，不能以為自身考得好了就是最厲害的，因為“人外有人，山外 有山”，人永遠(yuǎn)都有學(xué)習(xí)趕超的對象，所以應(yīng)時刻保持警惕，拒絕自滿的情緒侵入自身，時刻保持一個良好的心態(tài)，對待學(xué)習(xí)、考試及生活的任何事，要保持信心，但不能有自滿心里，這樣，在以后 的生活中，才能夠做得更好。
考試后的感想該如何寫 15
這個星期的星期三，我們考試復(fù)習(xí)了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡單，可許多課外知識和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒發(fā)下來，可能是因為我們考的差吧！直到今天早上卷子才發(fā)了下來。
早晨，老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來，我很快找到了我的`卷子，呀，一個大大的94直往我眼里撲，打開試卷正面通紅一片，那一個個叉，一個個圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說：“基礎(chǔ)題不過關(guān)�！庇谑�，我開始尋找我的錯誤。
雖然我考了第一，但還有許多不會做的題。第一面，我沒什么錯，只有一個照樣子寫成語的錯，它給了我們一個將心比心，將心比心就能想到將計就計，，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時積累太少了，今后得多背背《知識大全》。
第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在于填空，我填空題一錯就錯了3個，這一段話其實老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當(dāng)然不會填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯這幾題，我98都能拿到。
哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識大全》，我一定多復(fù)習(xí)，下次考試考個好分?jǐn)?shù)。
考試后的感想該如何寫 16
雖然月考結(jié)束了，但心久久不能平靜下來。
盼望已久的月考最之后臨了，也最終過去了，本想好好發(fā)揮一下，卻一落千丈。月考來臨之際，我加緊了復(fù)習(xí)，反復(fù)讀、記、背，心想已經(jīng)十分把握好了，但考試之后才明白，考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上教師的三句話：“吃得苦中苦，方為人上人！”“你雖然考到優(yōu)秀，但離自已的目標(biāo)還差一點(diǎn)，以后認(rèn)真點(diǎn)，你會更加出色！”“上課時，聲音還要大一點(diǎn)！教師一再強(qiáng)調(diào)的要記牢，不能走神，相信你會做得更好！”“吃得苦中苦，方為人上人！”是一句顏語，能體會出語文教師對我的`激勵，讓我多閱讀，加強(qiáng)基礎(chǔ)，同樣也是在批評我。數(shù)學(xué)教師讓我不要粗心不仔細(xì)，努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語教師讓我吸取教訓(xùn)，不要老犯同樣的錯誤，又鼓勵做得更好。
窗外已經(jīng)黑了，但雨還在淅瀝著。我記住了教師們對我的告誡，語文的閱讀不在多，在于精練、完整，基礎(chǔ)知識不能扣分，作文不能再寫得空洞，數(shù)學(xué)要認(rèn)真，不讓小問題出現(xiàn)，英語不能一錯再錯，認(rèn)真記住告誡，只要認(rèn)真，多花點(diǎn)時間，那么必須會從人群中脫影而出，名列前茅，這次所有的錯誤，下次都不能再犯。
想到那里，心便不再感到不安。雨也小多了，相信在下個月的今日，天不再會下雨了，天空中必須會掛著晴朗的太陽。
考試后的感想該如何寫 17
今天我們家來了一個新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因為那是我一直夢寐以求的。之后的每天我都很努力的學(xué)習(xí)，想要得到那只小貓�？荚嚱Y(jié)果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個好消息快點(diǎn)告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準(zhǔn)備好的，因為她看到我每天刻苦學(xué)習(xí)，相信我一定會取得好成績的。小貓剛看到我時非常害怕，過了幾天，它好像認(rèn)識我了，便與我親昵起來。
它長得毛茸茸的，非常可愛，我在想給它起個什么名字呢？這時小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的.樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個名字。
我每天寫完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時每刻都不想分開。每當(dāng)我玩累了我都會躺在地上，它會爬過來趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時我也會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，相信想要的禮物都會在路上。
考試后的感想該如何寫 18
最幸福的事情是什么？對于小學(xué)生來說，那肯定就是放假了。
考試過后，同學(xué)們終于可以松口氣了，他們有的激動萬分，有的臉上露出喜悅的笑容，還有的竊竊私語，與小伙伴們一起討論放假可以干什么……我的心情也十分開心，欣喜若狂�；叵肫疬@學(xué)期以來，我經(jīng)歷過無數(shù)的困難，但我都把它們克服掉了�，F(xiàn)在我可以休息一下，早上不用起的.那么早，同時也可以去游覽其他國家、城市的風(fēng)光，是多么愜意的一件事。
回到班里才聽說，這次由于學(xué)校施工，所以散學(xué)典禮取消了，老師也就直接把暑假作業(yè)給我們布置了。這次作業(yè)挺少的，本來我滿腦子都在想晚上去哪里吃飯，有什么安排？結(jié)果放學(xué)時老師把我和幾位同學(xué)給留下來了，我們的心情都忐忑不安，不知道老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。就在我們神情困惑的時候，老師總算揭開了謎底——原來是要我們完成一項調(diào)查作業(yè)，要我們自己討論一個調(diào)查的對象，然后進(jìn)行深入研究、得出結(jié)論。
唉，為什么一定要做作業(yè)呢？我十分沮喪。但轉(zhuǎn)念又想，老師不辭辛苦的給我們布置作業(yè)并檢查，不就是想讓我們對學(xué)習(xí)有所提高嗎？雖然考完試可以放松了，但是要再加鞏固復(fù)習(xí)。我這次考試時有一道題，因為沒有換算單位，所以給我留下了一些遺憾。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！彪m然已經(jīng)考完試了，但我們也不能忘掉學(xué)習(xí)。勞逸結(jié)合，過好整個暑假！
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