尋找成龍觀后感600字

前段時間，我看了一部教育電影——《尋找成龍》，讓我受益匪淺，影片中講的是一個叫張一山的初中生，他從小就喜歡成龍，天天鬧著要拜成龍為師，由于他的語文成績不好，在學(xué)校里的同學(xué)都嘲笑他，于是，他決定要找成龍師傅學(xué)真功夫，回來找同學(xué)報仇。途中遇到了千辛萬苦，最后以姥姥的幫助下，他終于盼到成龍師傅的到來，并且學(xué)習(xí)到了習(xí)武之德，還可以親自和成龍合影。

看了這部電影后，我感到了“學(xué)習(xí)武術(shù)并不是用來欺負別人，而是伸張正義，去幫助別人的�！睆倪@句話中，我知道了強壯的人不一定是強者，而弱小的人也不一定是失敗者，在生活里通常都是一些強壯的人去欺負弱小的人，但是，那些弱小的人會用聰明的頭腦去對付他們，使自己獲得勝利，就像剛才所說的那一句，武術(shù)是用來幫助別人。所以強大者應(yīng)該要保護弱小者。這才是真下的社會和諧。

此外，從影片中我認識到，做事情要有理想，什么事情都要自己想想辦法，一個人必須有良好的品質(zhì)和堅強的意志，這樣才能做好每件事，重要的是，失敗了不能氣餒，否則，永遠都不會做，只要繼續(xù)做下去，總有一天就會成功，這部影片它就是教育我們，作為一個中國人，要熱愛祖國，保衛(wèi)祖國，踏踏實實做好每一件事。我們現(xiàn)在最主要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)跟上去才能實現(xiàn)我們的理想，成功才會離我們更近，同時我們也不要忘記尊敬長輩，關(guān)心我們身邊的每一個人，就像成龍叔叔一樣。

到現(xiàn)在還在后悔昨天怎么一沖動就報名參加《尋找成龍》的觀影了!我當(dāng)時大概是看到導(dǎo)演之一是“方剛亮”了吧!好像方導(dǎo)的《上學(xué)路上》還是可以一看的，但是，這個《尋找成龍》如果不是在影院，而是在電視機前看的話，我一定會換臺的。當(dāng)然，這可能不光是導(dǎo)演的原因，更大部分的是編劇把片子編得很“弱智”。

這個片子給自己的定位好像是“勵志喜劇片”或者是“兒童片”吧!反正可以看得出來編導(dǎo)是預(yù)備讓觀眾在比較輕松歡快的氛圍內(nèi)來接受一個“無毒無害”的故事的。可是，喜劇并不等于“鬧劇”和“扯蛋”的，我認為，最好的喜劇是“每一聲歡笑背后都有一滴淚水”的，偉大的喜劇和偉大的悲劇僅僅就差了一步，就好像周星馳在接受采訪時說的，他從不認為自己拍的是喜劇，他認為自己一直在拍悲劇一樣。看看《尋找成龍》也在很多地方讓觀眾笑了，但是，這個并不是讓觀眾認同角色的行動等而笑，而是觀眾在想：這處編得痕跡也太重了吧?!太假了吧?!舉幾個小例子：片中的張一山是個國語和歷史都不好的小華僑，可是，操著一口兒標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話的張一山被一個口齒不清的大舌頭的同學(xué)嘲笑國語不標(biāo)準(zhǔn)時，是不是顯得“很假”呢?!還有，張一山自己一個人來到北京沒有去姥姥家，而是去了那個什么廟的找成龍時，他姥姥等人就不會打張一山的手機問問孩子到哪了呢?都什么年代了，張一山都沒有手機?!后來又表現(xiàn)他的手機等時就給人的感覺是劇情需要他有手機他就有，反之就沒有，根本就不考慮一般的生活常識。還有，姜宏波扮演的女警-察在第一次遭遇“宏哥”與其對打時，表現(xiàn)的是女警-察明顯能打得過“宏哥”，可是，當(dāng)女警-察第二次在抓捕“宏哥”時的對打時，明顯的感覺是女警-察打得十分的`吃力，觀眾不禁要問，難道“宏哥”在警局呆了一夜后就“武功大增”了?!其實，就是編導(dǎo)們想在這時加入“宏哥”把女警-察打暈了，好讓我們的主人公張一山來一次“成長的飛躍”——救女警-察，而不顧前后劇情的矛盾了。

再說幾個“比較不太重要”的細節(jié)：“宏哥”明明知道張一山在尋找成龍，而他卻在逃出警局后前往成龍的一個活動現(xiàn)場是不是有些巧得不合情理了?女警-察從片中來看頂多是個刑警隊長，可是家里也太“資產(chǎn)階級”了吧?北京的房價和公務(wù)員的合法收入能使她住那樣的房子嗎?然后，女警-察的老公(從張一山穿她老公的衣服看來)也是個警-察吧，可是，這個老公怎么在女警-察可能有性命危險而被救護車運到醫(yī)院時也不出現(xiàn)一下呢?當(dāng)然，這個都是不重要的，可以不向觀眾交代，可是，我害怕連編導(dǎo)們自己也都沒有考慮清楚女警-察的相關(guān)背景什么的，這個情況就使得再好的演員也很難把人物塑造好。還有，那個在綁架中很好心的把張一山給放了的“宏嫂”最后怎么樣了呢?觀眾不知道，張一山也不關(guān)心，

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