作文 感恩

　　感恩老師 四年級(jí)作文比賽獲獎(jiǎng)作品選登

　　忘不了，忘不了那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，新增了一門(mén)學(xué)科——英語(yǔ)。第一天上課的時(shí)候，老師講的知識(shí)我都聽(tīng)懂了，并且還回答了幾個(gè)問(wèn)題，心里不免有點(diǎn)沾沾自喜。后來(lái)，覺(jué)得這門(mén)學(xué)科枯燥無(wú)味，便不把它當(dāng)回事。結(jié)果，老師提出的問(wèn)題我都回答不上來(lái)，并且還差點(diǎn)被罰站墻角。后來(lái)，老師找我談話(huà)，并給我講了她以前的學(xué)生是怎么做的，可我并未真正懂得老師的良苦用心，依然不把英語(yǔ)課當(dāng)回事。

　　小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們都很緊張，只有幾個(gè)英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)很放松�？荚囍�前，朋友問(wèn)我緊張嗎，我裝腔作勢(shì)地說(shuō)不緊張，這點(diǎn)小測(cè)驗(yàn)算什么。雖然嘴上說(shuō)不緊張，可心里像揣了一只兔子一樣�？季戆l(fā)下來(lái)了，我一看，傻了眼，有許多題我不會(huì)做，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講呢。我只好先把會(huì)做的題做了，不會(huì)做的只好暫時(shí)放在一邊。考卷發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，只考了75分。那鮮紅的“75”好像在嘲笑我，我慚愧地低下了頭。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的目光看了我一眼，那神情仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！边@一目光，讓我感覺(jué)到臉上熱辣辣的，像一個(gè)小火爐。在后來(lái)的時(shí)間里，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師提出的問(wèn)題，只要老師一說(shuō)出英語(yǔ)，我就知道了漢語(yǔ)的意思，甚至同學(xué)們不會(huì)的題我都會(huì)。后來(lái)，我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，同學(xué)們都羨慕我的英語(yǔ)口才，可我還不滿(mǎn)足，虛心向老師請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題�，F(xiàn)在，我又當(dāng)上了英語(yǔ)老師的小助手。

　　在考試英語(yǔ)的時(shí)候，我肚子痛，迫不得已離開(kāi)了教室，走出了學(xué)校。后來(lái)，我參加了補(bǔ)考，在三·四班補(bǔ)考，經(jīng)過(guò)我的努力，我將學(xué)到的全部知識(shí)都涌在了這張卷子上。卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，考了98分，激動(dòng)得歡呼雀躍起來(lái)。老師說(shuō)，這次，我考了全年級(jí)第一，還讓同學(xué)們以我為榜樣。同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我不好意思地低下了頭，心里想：老師，這都多虧了您呀!下次我一定要考得更好。

　　感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。

　　感恩意識(shí)

　　人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之，作為單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的'生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。

　　感恩

　　當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在趕恩父母，當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地，當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海當(dāng)我們一舉一動(dòng),可曾想過(guò)感恩。

　　感恩父母。這似乎是天經(jīng)地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門(mén)怎能不感恩他們?但我還是要說(shuō)，當(dāng)我從學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，他們比我還愉悅、激動(dòng),、自豪。當(dāng)我和伙伴們?cè)谕饷骊J了禍，他們誠(chéng)實(shí)鼓勵(lì)的眼睛總在我腦海里浮蕩讓我在第一時(shí)間承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)我生病臥病在床時(shí)，他們的焦慮，擔(dān)心總讓我忍住呻吟很快的恢復(fù)健康……對(duì)與父母雙親我有太多太多的話(huà)想要說(shuō)，他們像一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心，像黑暗里的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天里的一把與傘為我們遮蔽風(fēng)吹打。 小 荷

　　感恩老師“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”此時(shí)，教師里正書(shū)生瑯瑯，一位慈祥而又博學(xué)的老師聚精會(huì)神的教讀著，學(xué)生門(mén)也一本正經(jīng)的學(xué)讀著，他們一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)樗麄冇袕睦蠋熌抢飳W(xué)到了新的知識(shí)，這使他們產(chǎn)生了一種巨大的成就感和對(duì)新知識(shí)的渴望。是的，我們還應(yīng)該感恩教我們的老師。自重我們跨進(jìn)校門(mén)的那一剎那，生活就離不開(kāi)老師，他們把自己的一切都奉獻(xiàn)給了我們，希望我們未來(lái)一片光明，在多少個(gè)日日夜夜里，我們從一個(gè)不懂事的小孩，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，有理想的青年，老師們的知識(shí)全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復(fù)反，我們小學(xué)畢業(yè)了，又跨進(jìn)了另一個(gè)陌生而又熟悉的學(xué)校，又結(jié)識(shí)了新的老師繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。那沒(méi)一天的放學(xué)上學(xué)一次次的離開(kāi)又一次次的歸來(lái)，都讓我們明白我們離不開(kāi)老師，所以我們更應(yīng)該感恩老師。

　　感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請(qǐng)懷著一顆感恩的走向明天，走向社會(huì)!

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