電影暖春觀后感作文1000字
《暖春》講的是7歲的孤兒小花被爺爺(寶柱爹)收養(yǎng)以后的故事。她在悲苦的氛圍中，營(yíng)造了一個(gè)溫情的、充滿愛(ài)的世界，讓觀眾無(wú)不為之感動(dòng)。百分網(wǎng)小編給大家整理了暖春觀后感1000字，僅供參考。
暖春觀后感1000字篇一：愛(ài)永存人間
《暖春》這部電影還是我上初一的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一播放，大家共同觀看的。當(dāng)時(shí)，教室里哭聲一片。
我是一個(gè)很少被感動(dòng)到哭泣的女孩兒，那一次看電影奇跡般地留下了淚水。
影片中綠油油的原野和遠(yuǎn)山;淳樸的村民;昏暗簡(jiǎn)陋的泥坯房;孤苦無(wú)依的小姑娘;慈祥善良的爺爺，都給我留下了難以忘懷的印象。
故事講述了一個(gè)叫小花的七歲的孤兒，因?yàn)椴豢叭淌莛B(yǎng)父母的虐待，逃到鄰村被一個(gè)老爺爺收養(yǎng)的故事。爺爺和她沒(méi)有血緣關(guān)系，當(dāng)爺爺背著這個(gè)餓昏的臟兮兮的小孩子回到家的時(shí)候，遭到了兒子兒媳的冷言冷語(yǔ)。是這位爺爺給了她一塊兒玉米餅子救活了她。為了能留在爺爺身邊，為了打消嬸娘(爺爺?shù)膬合?總想把自己送走的想法，她每天起床后就開始掃院子，給雞剁菜，到河邊放鴨子，和爺爺一起編柳條筐子，用稚嫩的雙手捻玉米棒子，即使這樣，嬸娘還是不讓她生活在這個(gè)家里。“爺爺，求你別讓我走，我會(huì)做飯，會(huì)洗衣服，我每天就吃一頓飯就行了，求你別讓我走，我爹娘、爺爺奶奶都沒(méi)了——”看到這里，還有誰(shuí)不流淚呢?
和她比起來(lái)，我有愛(ài)我的爺爺，姥姥，爸爸媽媽。我有美味的飯菜，不用干她那些苦累的家務(wù)活。
我有穿不完的花衣服，漂亮的.裙子。而小花因?yàn)橐醋约荷砩洗┡K的衣服，不得已換上爺爺?shù)纳钏{(lán)色的又長(zhǎng)又大的衣服而被小村里的小孩們嘲笑。
其實(shí)，我們生活的這個(gè)世界上還有很多像小花這樣的孩子，他們生活在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，渴望知識(shí)、渴望學(xué)校，渴望吃飽穿暖，渴望有人疼愛(ài)。如果有許多的大人能像電影里的爺爺一樣無(wú)私無(wú)求地去疼去愛(ài)那些像小花一樣的孩子，我們的世界豈不是充滿了愛(ài)?
愛(ài)是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，可是我卻認(rèn)為影片中爺爺對(duì)小花的愛(ài)是最偉大的。因?yàn)檫@種愛(ài)超越了血緣，超越了物質(zhì)利益，超越了愛(ài)情，它是——人間大愛(ài)。生活在地球上的人，盡管膚色不同，國(guó)籍不同，語(yǔ)言不通，風(fēng)土人情不同，但心中的愛(ài)都是相同的，對(duì)于無(wú)辜的，幼小的沒(méi)有依靠又沒(méi)有生存能力的自然界中的生命的關(guān)愛(ài)、眷顧都是一樣的。
現(xiàn)如今，人人都覺(jué)得自己需要愛(ài)，總是希望別人多愛(ài)自己一點(diǎn)兒，可是大家有沒(méi)有想過(guò)“愛(ài)”是相互的。影片中，爺爺默默地愛(ài)著小花，小花也用行動(dòng)無(wú)限依戀地愛(ài)著爺爺。只要我們用言行去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，總有一天我們也會(huì)收獲“愛(ài)”。影片中的小花就是這樣做的，最后，如愿以償?shù)厥斋@了一直厭惡她的嬸娘的愛(ài)。
愛(ài)，就像溫暖的春天，一如電影的名字——暖春，她帶給人間生命的力量：它讓愁苦的人臉上有了笑容;它讓走投無(wú)路的人看到了希望;它讓暴怒的人平息了怒火;它讓世間孱弱的生命健康成長(zhǎng)。
愿愛(ài)永存人間!
暖春觀后感1000字篇二：父愛(ài)如山
觀看《暖春》幾度落淚，被片中爺爺、小花高尚品德所感動(dòng)，爺爺?shù)拇葠?ài)，小花的善良，知恩圖報(bào)，讓我無(wú)地自容，羞愧萬(wàn)分。片中嬸娘對(duì)小花百般刁難驅(qū)趕，但是小花沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有恨，只有感恩，想方設(shè)法為嬸娘做事。貼的好餅子送給嬸娘，給嬸娘要燙傷藥，滿山遍野給嬸娘捉螞蚱，以致捉光了附近的螞蚱，又去到很遠(yuǎn)的地方捉。孩子光輝的人性，感恩的心，終于感動(dòng)了天地，讓嬸娘幡然悔悟，成了一個(gè)懂禮、孝敬的人。
對(duì)照自己，我羞愧難當(dāng)。
父母對(duì)我那么的愛(ài)，為我付出的太多太多，我卻不懂得感恩。我敗給了一個(gè)孩子---小花，輸?shù)煤軕K，輸?shù)眯姆诜Ｎ以?jīng)怨我父親，甚至嫌棄我父親，我覺(jué)得我父親懶惰，覺(jué)得我父親不知道體諒我母親，心里一直怨他。這兩天播放《我的老父親》這首歌，我真的聽不了，每一次聽這首歌都淚流滿面，留下的是悔恨的淚。第一天晚上小組討論的內(nèi)容是述祖德。想到父親的好品德，真讓我數(shù)不勝數(shù)，在規(guī)定時(shí)間，僅父親一人的好品質(zhì)都沒(méi)能說(shuō)完，以前怨父親，感覺(jué)不到父親的好，是因?yàn)槲姨澬ⅲ瑳](méi)有孝心哪來(lái)的感恩心，沒(méi)有感恩心，怎么能感受到父親的好，父親的恩。
現(xiàn)在我感覺(jué)到了：父愛(ài)如山。
我的父親用他的方式在教育著我。在孩子的生活上在吃穿上，他把責(zé)任交給了我的母親，他以一個(gè)男人的方式，更多的關(guān)注我的品德，這對(duì)我品格的形成起到了至關(guān)重要的作用。
記得在幼年三、四歲的時(shí)候，有一個(gè)客人到我家來(lái)做客，我撲在客人的懷里，小手伸進(jìn)了客人的衣服口袋，這個(gè)動(dòng)作被父親看在眼里，后來(lái)受到了嚴(yán)厲斥責(zé)，這是我幼年有記憶以來(lái)記住的第一件事。還有一次，在說(shuō)話時(shí)，我無(wú)意中帶出一個(gè)臟字，又被父親痛斥了一頓，在我五十年的人生中，僅僅這兩次被訓(xùn)斥留下記憶，讓我銘記一生，從來(lái)不曾忘記，也是從那時(shí)起，類似的毛病徹底根除。
父親看似對(duì)我比較冷，沒(méi)有母親的親切和藹，但他每時(shí)每刻都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)、一言一行。這就是大愛(ài)無(wú)痕，重于泰山。我深深地感恩我的父親，是父親讓我成為一個(gè)人，一個(gè)有著社會(huì)道德的人。
我向我的父親深深的懺悔。父親，女兒知錯(cuò)了。女兒現(xiàn)在理解了您的愛(ài)，只是您老已不在，我的心是那樣的痛，沒(méi)有了在您眼前盡孝的機(jī)會(huì)，我悔斷青腸。
父親，女兒只有給您叩頭了。原諒您不肖的女兒吧!深深的懺悔!
暖春觀后感1000字篇三：教師觀看暖春有感
看完影片后，我們和學(xué)生一起分享了觀看影片的收獲。
收獲一：用細(xì)節(jié)彰顯人物形象
劇情：1、老爺爺用自己的全部積蓄給小花買了雙新鞋，但是小花盡然還是光著腳走路，老爺爺問(wèn)她為什么不穿新鞋，小花說(shuō)，舍不得穿，怕穿壞了!
2、放學(xué)后，小花找到老師，希望老師用鉛筆給你批改作業(yè)，老師問(wèn)她為什么，小花說(shuō)，這樣她可以擦掉再用，不用爺爺買新的作業(yè)本了。
反思：電影沒(méi)有濃墨重彩地去渲染小花的聰明懂事，幾個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭，幾句樸實(shí)無(wú)華的話就能感動(dòng)大家。這些細(xì)微的生活情況，通過(guò)視覺(jué)形象細(xì)膩地表現(xiàn)和細(xì)節(jié)內(nèi)涵的開掘與展示，起到小中見(jiàn)大，以一當(dāng)十的重要表現(xiàn)作用。因此，加強(qiáng)對(duì)人物細(xì)節(jié)的刻畫描寫，能使人物性格更加突出、任務(wù)形象更加豐滿。
收獲二：用語(yǔ)言突顯人物情感
劇情：“我沒(méi)有辜負(fù)爺爺，爹娘和全村人的期望，滿載著知識(shí)的收獲回到了芍藥村，成了一名我期待已久的鄉(xiāng)村教師。因?yàn)檫@里有我抹不去的記憶和血色的童年，有過(guò)我太多的歡笑和眼淚。有著爺爺對(duì)我和我對(duì)爺爺?shù)募耐�，有我取之不完用之不竭的�?ài)。是愛(ài)讓我成長(zhǎng)，也讓我明白：生活中不只有血是濃的!我舍不得爺爺舍不得這里的大山和一草一木，我會(huì)用一生的時(shí)間來(lái)守護(hù)和回報(bào)養(yǎng)育過(guò)我的這片土地...”
反思：電影中感人淚下的言語(yǔ)有許多，但電影最后小花的這段結(jié)束語(yǔ)，無(wú)疑是給這部電影劃上了最圓滿的句號(hào)。這段話，道出了小花對(duì)爺爺?shù)膽涯�，道出了她�?duì)這片土地的熱愛(ài)，更進(jìn)一步揭示了電影的主題：用愛(ài)暖化“冰雪”，換來(lái)“春天”
劇情：1、嬸娘喝藥時(shí)燙傷了，小花趕緊去幫忙，嬸娘卻將她推到在地，破碎在地上的碗劃破了小花的手，她卻渾然不顧，急忙叫來(lái)鄰居照顧嬸娘�？粗』▌澠频氖郑肫鹱约簩�(duì)她種種的不好，嬸娘心里開始愧疚起來(lái)。
2、嬸娘不經(jīng)意地提起吃一百個(gè)螞蚱能治好她的病，于是小花每天放學(xué)后都會(huì)去捉螞蚱，后來(lái)，路上的螞蚱捉完了，一直捉到后山上去才被爺爺發(fā)現(xiàn)。嬸娘知道后內(nèi)疚萬(wàn)分，終于打開心扉接納了小花。
3、別人問(wèn)小花恨不恨嬸娘，小花每次都說(shuō)：不恨!
反思：無(wú)論生活給予你什么，用感恩的心去接受，用愛(ài)去回報(bào)，便會(huì)在黑暗中看見(jiàn)陽(yáng)光，便會(huì)在寒冬中迎來(lái)暖春!
情感共鳴和愛(ài)的教育是我們將這部電影引進(jìn)課堂的主要原因，它以其獨(dú)有的表現(xiàn)形式打動(dòng)了學(xué)生，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)增添了更多的樂(lè)趣，提高了學(xué)生的閱讀寫作及審美感知能力!
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