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法醫(yī)學(xué)鑒定申請(qǐng)書
申請(qǐng)人:__________________
住址:____________________
請(qǐng)求事項(xiàng):1.________________________________________。2.________________________________________。3.________________________________________。
事實(shí)和理由:1.________________________________________。2.________________________________________。3.________________________________________。4.________________________________________。
此致
___________人民法院
申請(qǐng)人:_____________ _____年_____月_____日
法醫(yī)學(xué)重新鑒定申請(qǐng)書
烏市新市區(qū)衛(wèi)生局:
我方于2015年3月13日收到新疆新醫(yī)司法鑒(2015)病鑒字第BLA0010號(hào)法醫(yī)學(xué)鑒定書,我方對(duì)鑒定結(jié)論不服,理由如下:
1、 我父***術(shù)后第7天(2009年1月11日)突發(fā)腹痛,由120急救送回醫(yī)院,有120單據(jù)為證,在委托方病人家屬進(jìn)行病情陳述時(shí)已說明,鑒定方病情摘要中采用病歷描述:“術(shù)后第9天(2009年1月14日)患者突發(fā)腹痛”;與事實(shí)不符,在未與我方落實(shí)事實(shí)的情況下單方采用病院方描述,不符合事實(shí),有偏頗之嫌。
2、我父2009年2月17日晨04:50日上衛(wèi)生間時(shí),在馬桶上昏迷,護(hù)理記錄中也僅描述患者突然昏迷,并未提到跌倒,我方在病情陳述時(shí)也特別說明了當(dāng)時(shí)的情況,而鑒定方依然采用院方說法:“患者突發(fā)跌倒,查體:神志不清,呼之不應(yīng)”。與事實(shí)嚴(yán)重不符,有偏頗之嫌。
3、鑒定方所說我父生前有多發(fā)性、多器官先天發(fā)育異常性疾患:如脾動(dòng)脈分支動(dòng)脈瘤、十二脂腸科憩室等疾患。缺乏相關(guān)檢查依據(jù),所有證據(jù)無一可證明若有上述疾病,即為先天發(fā)育異常,鑒定方有主觀推斷之嫌 。
4、鑒定中所述脾動(dòng)脈分支動(dòng)脈瘤及假性動(dòng)脈瘤所在位置正好在第一次手術(shù)區(qū)域內(nèi),即在腹腔內(nèi),其破裂后出血應(yīng)在腹腔而不是消化道。鑒定方得出鑒定結(jié)論:死亡原因?yàn)槠?dòng)脈分支動(dòng)脈瘤破裂,假性動(dòng)脈瘤形成,假性動(dòng)脈瘤破裂,消化道大出血,失血性休克死亡。此結(jié)論與癥狀的因果關(guān)系不符醫(yī)學(xué)常理。
5、鑒定意見書中所有我父的名字均由**民錯(cuò)寫成**明,由此可見鑒定方在做鑒定意見書時(shí)并不嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。
因此,我方特提起重新鑒定申請(qǐng),懇求烏市新市區(qū)衛(wèi)生局予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:***(**民長(zhǎng)女)
***(**民次女)
【擴(kuò)展閱讀篇】
1. [comment]∶評(píng)論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評(píng)論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對(duì)正文的講解和帶解釋性的注,但無評(píng)語(yǔ) 3 對(duì)某人的看法與對(duì)這人的感覺 詳細(xì)解釋 評(píng)論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評(píng)語(yǔ),有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊(cè)子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評(píng)語(yǔ)! 趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時(shí)想不出適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ)來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評(píng)語(yǔ)范文 X同學(xué)是個(gè)文靜懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時(shí)用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強(qiáng),勤于思考,大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,在班里是一個(gè)的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn),在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你成功,老師深深地祝福你[1]。
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