給大學(xué)生的話
1、如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的，你覺得孤獨(dú)？你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有朋友。
2、如果畢業(yè)時(shí)你為了有飯吃而倉(cāng)促的確定工作，那么一年后你就會(huì)因?yàn)槌圆簧巷埗D(zhuǎn)換工作！
3、社會(huì)的每一個(gè)工作都是一份社會(huì)責(zé)任，做好本職工作就是在盡責(zé)。
4、朋友，你大學(xué)的朋友很可能就是你將來(lái)事業(yè)的一部分。他們會(huì)幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會(huì)一起在將來(lái)打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽是嗎？但是記住，你們都要努力。
5、大學(xué)生就業(yè)，其實(shí)就是在處理“四所”之間的關(guān)系：所學(xué)、所愿、所能、所做的關(guān)系。所學(xué)的專業(yè)往往不是我們就業(yè)時(shí)的方向，因?yàn)樵谶x擇時(shí)我們就不喜歡；所愿是我們的一個(gè)就業(yè)目標(biāo)，但依靠現(xiàn)在的能力和素質(zhì)又往往實(shí)現(xiàn)不了；所能是我們現(xiàn)在擁有的技能、能力、素質(zhì)的綜合，這個(gè)更多還脫離不了本專業(yè)的影響，畢竟你學(xué)了四年，還有你在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)、考取的證書、積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等；所做就是在畢業(yè)后實(shí)際從事的工作。
6、根據(jù)輕、重、緩、急來(lái)排序，就可以找到做事情的順序。
7、去大小公司的好與不好要結(jié)合你個(gè)人的目標(biāo)與實(shí)際情況而論，而且從發(fā)展角度講，最重要的是你自己能夠努力到什么程度，只有在一個(gè)目標(biāo)的前提下才有比較的必要。
8、當(dāng)你沒有把自己的專業(yè)基礎(chǔ)都學(xué)過(guò)之前你是沒有資格說(shuō)不喜歡的，而所謂的喜歡就是在某方面你真的比很多人都強(qiáng)！
9、掛科會(huì)影響一個(gè)人的自信，所以不能忽視成績(jī)。成績(jī)不能說(shuō)明一切，但至少說(shuō)明你的努力、增強(qiáng)你的自信。成績(jī)不是你唯一的財(cái)富，但是你必不可少的財(cái)富，因?yàn)樗龢?biāo)志著你在青春年華時(shí)代，能夠完成任務(wù)，能對(duì)自己負(fù)責(zé)�？梢圆蛔非蟾叻趾鸵涣鳎豢梢员粍�(dòng)掛科成績(jī)很爛。
10、畢業(yè)前能省就省，省錢就是賺錢，最好能在畢業(yè)前開源節(jié)流湊到兩三千，將之作為自己的就業(yè)基金。
11、遺忘曲線告訴我們，剛剛“記住”的時(shí)候是遺忘最快的時(shí)候。所以考試之前突擊，“臨陣磨槍，不快也光”是最不高明的學(xué)習(xí)方法，不僅讓你疲憊交加，而且讓你背負(fù)著考試的壓力，還會(huì)讓你考完就因松弛而遺忘。--這是既違背記憶規(guī)律又扭曲了學(xué)習(xí)目的的“學(xué)習(xí)方法”。如果平時(shí)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，會(huì)事半功倍，你才會(huì)有駕馭學(xué)習(xí)的感覺。四年，要做學(xué)習(xí)的主人，不要做考試的'奴隸！
12、做實(shí)驗(yàn)、寫試驗(yàn)報(bào)告、作社會(huì)調(diào)查、寫調(diào)研報(bào)告、做作業(yè)、寫論文，這些事很煩人嗎？可是這些最鍛煉一個(gè)人學(xué)以致用的能力和創(chuàng)造性。如果所有這些都愿意“借鑒”別人而讓自己的原創(chuàng)性越少越好，就等于說(shuō)：到了社會(huì)上越廢物越好！
13、管不住自己是大家都通病，但有成就的人就會(huì)對(duì)自己狠一點(diǎn)，懲罰自己是管理自己的好方式。
14、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是--不排除意外，但你考慮好了嗎？你會(huì)是那個(gè)意外嗎？
15、常去圖書館嗎？所讀的書不一定都一定有用，但是你怎么知道什么有用？你既不是飽經(jīng)風(fēng)霜，又不是博覽群書，所以“開卷有益”對(duì)大學(xué)生非常適宜。讀書是有方法，但不讀永遠(yuǎn)掌握不了方法。何況讀書是一種熏陶，看似沒用的知識(shí)道理潛移默化地納入你的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。如果四年內(nèi)一直對(duì)圖書館感到陌生，你可能悄悄成為精神上的乞丐，別人卻成了富翁。
16、生命的尊嚴(yán)和生存的壓力，哪個(gè)更重要！畢業(yè)時(shí)就會(huì)有所表現(xiàn)！
17、很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
18、大學(xué)四年你可以不學(xué)自己不喜歡的東西，但前提一定是你在一直學(xué)習(xí)喜歡的東西，否則你真的就荒廢了大學(xué)！
19、學(xué)歷和學(xué)校最多在你工作的前三年影響你，所以打造自己的核心能力是關(guān)鍵！如果很多人畢業(yè)很多年了還拿自己所讀的學(xué)校來(lái)說(shuō)事的話，那只能說(shuō)明一點(diǎn)，他的巔峰時(shí)期是大學(xué)，而從大學(xué)畢業(yè)后就走下坡路了！
20、所做非所能，要么培養(yǎng)能力彌補(bǔ)不足，要么果斷放棄擇長(zhǎng)開始，但大多數(shù)人卻是第三種結(jié)果：做著另外一份工作，埋怨著當(dāng)初的理想！
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