2015小學(xué)學(xué)校工作 總結(jié)
本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。
三、教學(xué)科研工作
1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片包干管理，由教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實(shí)中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績各項(xiàng)指標(biāo)提高幅度達(dá)到36.8%。
2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實(shí)過程管理工作，專人負(fù)責(zé)指定方案，督促落實(shí)，一學(xué)期調(diào)研性聽課達(dá)到50節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。
3、加大科研興校力度，以教育科研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期學(xué)校計劃并實(shí)施了由教科室牽頭組織的為期2個月的“學(xué)習(xí)、反思、成長”大型教科研活動，召開了我校第一屆教科研大會，取得了顯著成績。本年度，教科室經(jīng)常利用教師例會、教研活動，組織教師進(jìn)行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備。本學(xué)期派2人赴新疆、安徽參加國家級課改觀摩課，之后學(xué)校邀請了我區(qū)一批省級骨干教師和青年教學(xué)能手到校獻(xiàn)課，并共同參與教研活動，指導(dǎo)課堂教學(xué)活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了劉曉梅、溫玉坤、郭淑芳等教研先進(jìn)個人。學(xué)校還出版了第一期《西關(guān)教研》，10月份，在區(qū)教育局組織的'青年教師評優(yōu)課中，我校五位教師全部獲獎，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎1名，獲獎率100%。這是我校歷年來參加區(qū)級評優(yōu)課成績最好的一次，也說明我校教研教改工作取得了豐厚的回報。
4、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和實(shí)施，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
為加快我校特色校的建設(shè)步伐，學(xué)校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術(shù)教育為主，在前幾年經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類八項(xiàng)”的布局，即音樂類、體育類、美術(shù)類和器樂、聲樂、繪畫、手工、籃球、乒乓球、武術(shù)、書法八項(xiàng)活動，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實(shí)的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進(jìn)的動力。
本學(xué)期，學(xué)校為了加強(qiáng)班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實(shí)，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，教導(dǎo)處還組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。
四、安全工作
安全工作學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點(diǎn)責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。
1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校每學(xué)期都定期不定期的邀請法制副校長來校進(jìn)行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學(xué)生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。
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