四亮四評活動情況匯報
四亮四評活動情況匯報
為進一步貫徹落實盛州、市委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求,xx按照全面部署、重點推進原則,高度重視,統(tǒng)一認識,精心組織實施,結(jié)合自身特點,落實工作措施,形成黨委主導(dǎo)、各方參與、上下聯(lián)動、齊抓共管的工作機制和爭創(chuàng)格局,強有力地推進創(chuàng)先爭優(yōu)“四亮四評”,現(xiàn)將五月開展“四亮四評”活動情況匯報如下:
一、主要做法
(一)重服務(wù)抓重點,有效推進“四亮四評”活動深入開展。一是16個社區(qū)結(jié)合自身特點,把開展創(chuàng)先爭優(yōu)四亮四評活動與當(dāng)前重點工作有機結(jié)合起來,有效推進活動的開展;二是16個社區(qū)將開展“四亮四評”活動與農(nóng)事e網(wǎng)通工作有效結(jié)合起來,精簡行政審批事項,簡化審批程序,提高為民服務(wù)實效;三是各社區(qū)從細化優(yōu)化便民服務(wù)流程、公開透明相關(guān)服務(wù)信息、規(guī)范崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)、突出工作質(zhì)量、辦事效率等方面,對照“五好五帶頭”目標(biāo)要求,突出針對性,結(jié)合崗位職責(zé)和承諾事項等方面的`內(nèi)容,開展“自查自評找不足、群眾參評抓監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)點評添動力”活動,認真查找存在的問題和不足,積極推進“四亮四評”主題實踐活動深入開展。
(二)重學(xué)習(xí)抓點評,有效推進“四亮四評”活動深入開展。各社區(qū)黨總支結(jié)合“四亮四評”主題實踐活動,開展了向楊善洲同志學(xué)習(xí)的專題組織生活會。并組織黨員干部聯(lián)系自身思想工作實際和黨員公開承諾,對照楊善洲同志的事跡,每月開展一次自評,亮思想,談感受,查不足;各社區(qū)領(lǐng)黨總支書記對黨員干部的學(xué)習(xí)情況、宗旨意識、服務(wù)質(zhì)量和履諾情況進行點評。黨工委領(lǐng)導(dǎo)按照基層黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”的要求,對部分社區(qū)黨總支學(xué)習(xí)活動情況進行點評,指出努力方向和下一步工作重點。通過學(xué)習(xí)與點評相結(jié)合,有效地推進“四亮四評”活動深入開展。
二、取得的實效
一是各社區(qū)重服務(wù)抓重點,使社區(qū)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)水平上了新臺階,提升了群眾滿意率。二是重學(xué)習(xí)抓點評,使社區(qū)隊伍素質(zhì)明顯提高。按照主題實踐活動的要求,各社區(qū)認真對照“五好五帶頭”內(nèi)容,緊密結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“四亮四評”的新要求,不斷強化服務(wù)意識、提升辦事效率,優(yōu)化便民服務(wù)工作流程、細化職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn),認真梳理服務(wù)項目,嚴(yán)格落實各社區(qū)一站式工作崗位職責(zé),促進主題實踐活動見成效、有進展,為人民群眾建立了便捷高效的服務(wù)機制。
三、存在的不足及下步打算
一是少數(shù)社區(qū)結(jié)合實際不夠緊密,在活動中,沒有立足具體的、現(xiàn)實的工作,解放思想力度不夠大,創(chuàng)新能力不夠強,開展的中心工作和老百姓關(guān)注的熱點、難點問題結(jié)合不夠緊密。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的提煉總結(jié)不夠,四評活動方式還需進一步改進;二是個別黨員對開展“四亮四評”活動的意義認識不到位,在行動上與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求有差距,個別社區(qū)工學(xué)矛盾解決得不是太好;三是理論學(xué)習(xí)還不夠主動、深入和系統(tǒng)。
下步打算:一是繼續(xù)加強宣傳力度,樹立先進典型,增強學(xué)習(xí)交流,并加大對創(chuàng)先爭優(yōu)等各項活動落實情況的督察;二是各社區(qū)需要進一步加大學(xué)習(xí)力度,學(xué)習(xí)要以自學(xué)為主,結(jié)合集中學(xué)習(xí),有效推進“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)四亮四評”活動有機結(jié)合。
【四亮四評活動情況匯報】相關(guān)文章:
大學(xué)四級作文參考范文:使你受益最深的校園活動09-26
科目四考試流程08-31
長沙四大名校是哪四所學(xué)校01-20
英語四級詞匯:四級精選詞組09-19
2014大學(xué)英語四級作文預(yù)測:校園活動09-23
英語四級閱讀技巧:排除法四原則09-22