關(guān)于老師的愛(ài)的作文
三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁,我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師,就像紅燭。生來(lái)只為了默默地燃燒自己,奉獻(xiàn)自己,把光明帶給了人們。為了孩子們的光和熱,老師用自己的所有的一切,來(lái)?yè)Q取每一個(gè)孩子的快樂(lè)和成功。
師,您就像東方那顆璀璨的明珠,永遠(yuǎn)那么燦爛奪目,為人矚目,受人注視;老師,您就像一片激光,您的生命是一片受人敬仰的光,生生不息;老師,您就像那人類(lèi)靈魂的工程師,將您的學(xué)生“筑造成高樓大廈”;老師,讓您一個(gè)個(gè)杰出的學(xué)生,讓他們成為國(guó)家的棟梁之才,是您一生的心愿;老師,您揚(yáng)起的手臂,您深沉的目光,您的.每一個(gè)背影,都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的印象。
那一次,學(xué)校開(kāi)展毛筆興趣班,由于您在學(xué)校書(shū)法出眾,就擔(dān)起了指導(dǎo)老師的重?fù)?dān)。從那以后,每天看見(jiàn)的都是您那忙碌的身影。那時(shí)我也在練毛筆,可不同的是我是媽媽逼我練的,我心中有一千個(gè)不愿意一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是沒(méi)辦法,母命難違!于是,我在練毛筆的時(shí)候心不在焉的,還時(shí)不時(shí)打擾您講課,在背后悄悄地憶論您的不是……后來(lái),您知道了,在眾目睽睽之下把我說(shuō)得一文不值,您說(shuō):“一個(gè)男孩子就這么懶,以后到社會(huì)上怎么辦?”我聽(tīng)了以后,也生氣了,把頭扭到一邊,生著悶氣。第二天,您把我叫到辦公室,和我道
了歉,還耐心地給我講道理,告訴我寫(xiě)毛筆的好處。我聽(tīng)著聽(tīng)著,心中有如千萬(wàn)根針扎著那么難受,那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼眶里滾了出來(lái),我愧疚地對(duì)您道了歉,您聽(tīng)了,摸了摸我的頭,笑了笑……從那以后,我才真正打心眼里喜歡上了毛筆!
老師,我們敬仰您,因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),每天晚上,您床前的燈都亮到深夜;老師,我們愛(ài)您,因?yàn)槟矏?ài)我們,關(guān)心我們,雖然有時(shí)您會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣,但我們明白,您很累,您很疲倦。為了我們的頑皮,您付出了許多心血,烏黑的頭發(fā)突然間為我們白了許多,這也讓我們感到了許多慈母般的溫暖和慈父般溫暖和慈父般的嚴(yán)厲。老師,您像太陽(yáng)一樣滋潤(rùn)著我們的心思。這些年來(lái),我們讓您操了不少的心,對(duì)您的感激之情,我們用一輩子也訴說(shuō)不完,我們只能衷心地祝福您:“青春常在!
2
愛(ài)——老師的愛(ài)
有人說(shuō),母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊,人人都有母親,人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài),而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,仿佛在和我們說(shuō)話,抿嘴一笑,嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩,她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里,我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒(méi)給她好臉色看,不是上課講話,就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威,誰(shuí)知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心,傾聽(tīng)他們的想法和建議,耐心地跟他們交流,使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,幾個(gè)月過(guò)去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天早上早早的來(lái)到教室,組織我們晨讀和晨練。平時(shí),她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多,她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí),不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論,這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次,班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào),同學(xué)們都在笑,我想這肯定是竺老師每天深夜,一手照看著幼小的女兒,一手在為我們認(rèn)真的批改作業(yè)啊!
竺老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),而且在生活上關(guān)愛(ài)著每個(gè)同學(xué)。最近,班上一位同學(xué)病了,竺老師不顧工作的繁忙,身體的勞累,大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他,沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ),卻使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他的勝似母親的關(guān)愛(ài)。這位同學(xué)眼中閃著激動(dòng)的淚花,久久地望著老師,直到老師離去。
時(shí)間一天天過(guò)去了,但每天都在發(fā)生著同樣的事:竺老師為我們所取得的成績(jī)而高興,為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事,使我深深的感到,竺老師是一位表面嚴(yán)肅,而內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)孩子們關(guān)愛(ài)的好老師,這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無(wú)限的愛(ài)。
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