關(guān)于寫景的作文400字小學(xué)優(yōu)秀作文
想要寫好寫景作文，就得多看一些寫景的優(yōu)秀作文范文。下面小編給大家分享的關(guān)于寫景的作文400字，希望能幫到你!
關(guān)于寫景的作文400字(一)
今天,下雨了,那雨絲,雖說不是春雨,但卻是很輕柔的,細細的、密密的,總是交織個不停。
放學(xué)已經(jīng)很晚了,走在路上,眼鏡被雨點兒蒙住了,大街上那黃色的燈光照著被雨點打濕的地面,前方朦朦朧朧的,像從地下升起的橙色煙霧,輕飄飄的浮在空中,像那天空中的游云一般,緩緩的,消失一些,又漸漸升起一些,美妙絕倫。
我站在明亮的路燈下,似乎雨更清晰了一些,它們左右不規(guī)的斜織著,我伸出手接著雨,幾滴落在手上,輕輕的,幾乎沒有的感覺;涼涼的,仿佛幾滴晶瑩的圣水……
我喜愛雨,無論是柔和溫暖的春雨,還是狂暴無情的暴雨,因為我覺得,它們像從天上來到人間的使者,很美;又認為它們是正義的,對于人們的錯誤,應(yīng)當(dāng)給予一些懲罰。
雨是純潔的,它晶瑩、小巧、透亮。它總是微笑著,抱著希望在短暫的時間內(nèi)觀賞完世界,又匆匆的與同伴化為一灘水洼,告訴人們,她來過了,又快樂的離去。
回到家,無意發(fā)現(xiàn)窗戶上結(jié)了呵氣,我用手在上面畫下了雨滴,然后又很開心的觀察著窗上的“雨滴”那奇妙的變化,一會兒,雨滴的形狀漸漸模糊了,我也起身走到我的書桌前,托起下巴,凝望著窗外那雨的美妙世界……
關(guān)于寫景的作文400字(二)
有人喜歡春意盎然的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天的菜園格外美麗，而且又充滿了濃濃的成熟氣息：柿子像一個個火紅的小燈籠，遠看又像點點的燈光，點綴大地。而蘿卜卻躲在黑黑的土里不敢出來，只是露出那綠油油的頭發(fā)，像是在和人們玩捉迷藏一樣。白菜也不示弱，他像一個個頑皮的孩子一樣在自由的跳舞，辣椒像一個個戰(zhàn)士披著紅袍在隨時準(zhǔn)備同殘酷的春風(fēng)戰(zhàn)斗。茄子仿佛一個個可愛的孩子穿著紫色的風(fēng)衣在蕩秋千，可愛極了!
而秋天的果園更是引人入勝。當(dāng)你站在果園之中你會感受到一陣陣香甜的氣息。紫色的葡萄像一顆顆珍珠垂在枝頭沐浴著露水，在陽光下閃閃發(fā)光。那一個個荔枝粗糙的外殼，透露著成熟，飽含著豐盈。紅紅的大蘋果像小朋友的紅臉蛋一樣。擠來擠去等著人們?nèi)フ?
莊稼地里，農(nóng)民伯伯在地里辛勤地收割呢!小朋友也在幫大人做力所能及的事。秋天又充滿了豐收的氣息。
我愛秋天!
關(guān)于寫景的作文400字(三)
峰名五老，不知由來。立于南普陀寺后。趙樸初有題云：“鷺島名山”。當(dāng)是指此。
這山是石堆成的。大石小石。交疊而成層次，倚背而成巖穴;掩映而成趣，渾然而天成。一路石階，極盡遷回翻折之功夫，雖不無人工穿鑿之痕跡，亦不傷其雅。林影陰陰，山風(fēng)可感;竹姿纖纖，日光不見。雖云爬山而滴汗無有。沿途石壁，多有題刻，或大小之“佛”，或“法性長留”，或佛渴三五，或即興幾首。不一而足。字體遒勁，筆勢雄渾，更增佳妙。要到山頂。有一亭，四角，僅一邊傍山，懸踞而欲飛。
稍事俯仰，辭去。打另一側(cè)下山，過一亭，題“海天一色”，有聯(lián)，未記。亭中立一碑，上鐫一像，乃大虛法師佛像。細看，卻是豐子愷所作。兩側(cè)一聯(lián)云：當(dāng)今眾生喜，能報大師恩。下方有葉恭綽題的像贊，在此錄下，以結(jié)此文：
以方便智，行菩薩道;云過天空，雷轟電掃。白日昭昭，澄波浩浩;鷹過長留，慧燈水照。想象風(fēng)微，虎溪舒嘯。
關(guān)于寫景的作文400字(四)
在美麗的玉皇山腳下，在秀現(xiàn)的渾江岸畔，座落著一所美麗的校園---勝利小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃，是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園。
一進校門，映入眼簾的是一座粉色的教學(xué)大樓，又看到教學(xué)樓上面的8個金燦燦的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。還看到4個黑乎乎的大字：勝利小學(xué)。上面還寫著：講師德、學(xué)先進、正師風(fēng)、鑄師魂。教學(xué)樓的前面有一個升旗臺，升旗臺上有一面高高飄揚的國旗，一看到高高飄揚的國旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛聽到同學(xué)們的唱歌聲，仿佛看到同學(xué)們在操場上玩耍，仿佛看到同學(xué)們在操場上開運動會，運動健兒快活地奔跑著。教學(xué)樓的另一側(cè)有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老師，她拿著一駕紙飛機，它代表的是讓我們好好學(xué)習(xí)，她還雕刻著一個小男孩，他手里捧著一個球，它讓我想起我們不光要學(xué)習(xí)，還要運動，那老師手里還捧著一把大鑰匙，它代表著老師把知識教給我們，讓我們用這把鑰匙打開知識的大門。
走進教學(xué)樓前面有一個雕塑，那邊還有我們學(xué)校的校園之星，他們代表我們學(xué)校鐵風(fēng)采。我們班在三樓，我走到三樓，第一個班級就是我們班，走進教室看到了可愛的同學(xué)，又看一了電視和電腦，有時老師就把電視打開，給我們看一些短片。還看見了那個墻報，上面有我們班的作品，我仿佛聽到了同學(xué)們的寫字聲，仿佛同學(xué)們正在認真的`上課。
這就是我的校園，它是我們學(xué)習(xí)的搖籃，是我們游戲的樂園，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報祖國。
關(guān)于寫景的作文400字(五)
夏哥哥吹著笛子歡快地走了，秋姑娘帶著風(fēng)妹妹輕輕地來了。
秋姑娘帶來了一盒五顏六色的畫筆。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一顆顆珍珠，掛在架子上，把香甜的氣味給了風(fēng)妹妹。風(fēng)妹妹飄啊飄啊，飄到了大自然。秋姑娘把蘋果染成火紅火紅的，就像太陽公公紅紅的臉蛋，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的快樂。楓葉得到的顏色就更多了，有紅色的、橙色的、黃色的……，絢麗多彩的楓葉在風(fēng)中頻頻點頭。
秋天還藏著十分好聞的氣味，柿子香香的，橘子甜甜的，還有蘋果、菠蘿許許多多香甜的氣味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深愛上了秋天的氣味。
看到秋天的到來，小動物們都在加緊做好過冬的準(zhǔn)備。大雁正準(zhǔn)備向南方搬家，小松鼠找來美味的松果往洞里塞，楓葉孩子也要落在媽媽粗壯的腳下靜靜地過冬。
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